【正文】 信員工 推薦信老師推薦學(xué)生篇十一尊敬的申請委員會：我是xxxx中學(xué)的數(shù)學(xué)特級教師，20xx年起擔(dān)任理科實驗班高三年級3班的數(shù)學(xué)任課老師，與xxx同學(xué)結(jié)識。在我任課的一年時間里，xxx數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績平均92/100，班級排名10。雖然只有一年多的接觸，但xxx的積極的學(xué)習(xí)主動性，優(yōu)秀的思考分析能力和獨特的創(chuàng)新思維給我留下了深刻的印象。我很愿意為貴校極力推薦這位優(yōu)秀的學(xué)生，并為您提供我對該生客觀的評價：xxx最突出的特點是精力充沛，求知欲強。該生對數(shù)學(xué)一直保持的高度的熱情和濃厚的興趣。從每次課堂上回答問題可以發(fā)現(xiàn)，她每一節(jié)數(shù)學(xué)課前，都會對要學(xué)的內(nèi)容做好充分的預(yù)習(xí)。由于提前自學(xué)了新課程，她能夠帶著自學(xué)中碰到的問題聚精會神地聽課。當(dāng)我向同學(xué)們提出一些啟發(fā)性的問題時，她幾乎總是第一個回答，大膽陳述自己的理解，and often posed thought—provoking questions。她的反應(yīng)帶動了其他同學(xué)也一起積極地思考，為課堂營造了非常良好的互動氛圍。xxx喜歡探索，善于獨立思考，而且她的思路縝密，分析能力很強。她不會像其他同學(xué)輕易滿足數(shù)學(xué)題的一種解答方法，而是喜歡探索更多的解題思路。和有些一遇到難題就找老師的學(xué)生不同，當(dāng)她來找我請教問題時，我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)做過大量的思考。于是，我更多時候是與她一同探討，而不是簡單的講授。因為她提出的問題往往不是這道題該怎么解，而是能不能用其他方法解，或某種方法解是不是更好。有很多次，一個看似復(fù)雜的問題，經(jīng)過她縝密地分析梳理后，會變得簡單化、規(guī)律化。同時，她注意各學(xué)科知識的結(jié)合，常常同我討論數(shù)學(xué)在物理和其他學(xué)科領(lǐng)域里的應(yīng)用問題。她不滿足于課堂上的教學(xué)內(nèi)容，讓我?guī)退扑]數(shù)學(xué)課外讀物來豐富自己的知識范圍。我很欣賞這個學(xué)生的發(fā)散思維和分析解決問題的能力。在我眼里，她是班里最有潛力的學(xué)生之一。xxx優(yōu)秀的創(chuàng)新能力也給我留下了深刻的印象。這不僅體現(xiàn)在她自己的學(xué)習(xí)過程中。剛開學(xué)時，班里的同學(xué)都很喜歡向老師提問，但我發(fā)現(xiàn)同一個問題經(jīng)常會被多個同學(xué)重復(fù)提問，這表明越是在優(yōu)秀的班級里，同學(xué)們越會因為彼此間存在競爭而有所顧忌，不愿與同類過多地溝通和探討。這樣既不利于提高學(xué)習(xí)效率，又容易影響集體的進步。李主動向我提出一個建議，每學(xué)期把全班同學(xué)分為八個學(xué)習(xí)小組，按上學(xué)期期末考試成績的好壞進行合理搭配，讓小組的平均成績影響個人學(xué)期末的成績。這就使個人之間的競爭，轉(zhuǎn)變?yōu)樾〖w之間的競爭。這樣有問題小組成員們便相互討論，成績好的同學(xué)會積極地幫助成績差的同學(xué)。剛執(zhí)行一個學(xué)期之后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)全班的數(shù)學(xué)平均成績就提高了5分。之后，集體高漲的學(xué)習(xí)熱情使得我們班的數(shù)學(xué)成績一直搖搖領(lǐng)先其他班級。這個成績在一定程度上應(yīng)該歸功于李同學(xué)的策略。得知她申請到美國求學(xué)，我非常開心。我希望xxx同學(xué)可以到貴校接受最優(yōu)質(zhì)的教育。有熱情，有活力，有智慧是我對這個學(xué)生的概括評價，希望能對您的錄取考慮有所幫助。如需我提供對該生更多，更詳細的介紹，請隨時與我聯(lián)系。此致敬禮！xxx20xx年xx月xx日推薦信員工 推薦信老師推薦學(xué)生篇十二xx學(xué)校招生辦：xxx同學(xué)是xxx以優(yōu)異成績直升進入省xx中學(xué)省招班的優(yōu)秀學(xué)生。兩年多來，該生以其學(xué)習(xí)刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責(zé)任心強、特長優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學(xué)的稱道。該生學(xué)習(xí)主動性、自主學(xué)習(xí)能力很強，除了學(xué)好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學(xué)了競賽有關(guān)的大學(xué)課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時間短，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生學(xué)習(xí)方面的不凡實力。該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻精神。哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責(zé)任心，可以說把工作交給他是再放心不過了。該生愛好閱讀，知識面廣，關(guān)心時事，勤于思考。學(xué)校研究性學(xué)習(xí)匯報中表現(xiàn)突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長，在學(xué)?；顒印嗉墯v史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的“國王”的領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現(xiàn)，在進入高中學(xué)習(xí)的兩年多來，每學(xué)期均被評為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標(biāo)兵。出于對xx學(xué)的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學(xué)科有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學(xué)科書藉的身影，業(yè)余時間也常能見他在潛心閱讀生物學(xué)科方面的資料。xxx同學(xué)是一個有理想有抱負的學(xué)生，在他的眼神里，我看的是執(zhí)著，看到的是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬。為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路?！皺C遇偏愛于有準(zhǔn)備的頭腦”，相信他將來一定會有非同一般的建樹!鑒于以上情況，我們認為xxx同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子，我力薦xxx同學(xué)參加貴校保送生選拔。