感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)方案大班感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)方案托班(14篇)-資料下載頁
2025-08-11 18:34本頁面
【正文】 ，中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場(chǎng)。）各級(jí)部所需音樂由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上；開幕式過程資料的拍攝與收集，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。過程設(shè)計(jì)：上午活動(dòng)：（8：30）主持人宣布活動(dòng)開幕；園長致開幕詞；大班教師手語表演《感恩的心》；全體表演《幸福拍手歌》。下午活動(dòng)：大班表演，主持人向家長介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。（主持人自己級(jí)部推薦及安排）中班表演，主持人向家長介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。（主持人自己級(jí)部推薦及安排）小班表演，主持人向家長介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。（主持人自己級(jí)部推薦及安排）（三）中班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜家長宣傳工作到位。聯(lián)系孤兒院、車子；標(biāo)語的打印、橫幅的制作。領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。慰問禮品的準(zhǔn)備。幼兒安全教育、禮貌教育。過程資料的拍攝與收集。活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)方案大班 感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)方案托班篇十二了解故事傳說發(fā)展的情感脈絡(luò)，理解并表現(xiàn)詞氣喘吁吁等。初步懂得向曾經(jīng)幫助、關(guān)心過自己的人表達(dá)感恩之情。與故事傳說內(nèi)容匹配的動(dòng)畫課件、小動(dòng)物圖片感恩備忘錄記錄紙、視頻儀等。一、以小豬形象，導(dǎo)出課題內(nèi)容今天，老師給你們帶來了一個(gè)好聽的故事傳說，看看是關(guān)于誰的呀？二、欣賞故事傳說前半部分，理解故事傳說內(nèi)容。教師邊演示課件邊講述故事傳說第一段，表現(xiàn)氣喘吁吁等詞語的39。表情與神態(tài)。就故事傳說內(nèi)容進(jìn)行提問。你認(rèn)為是誰幫助了小豬？發(fā)表各自的意見。三、繼續(xù)感受故事傳說后半部分，學(xué)會(huì)感恩。教師邊演示課件邊講述故事傳說第二段。設(shè)問：你喜歡這些小動(dòng)物嗎？為什么？四、聯(lián)系實(shí)際回憶別人對(duì)自己的關(guān)愛，表達(dá)感恩之情師：生活中有沒有別人關(guān)心愛護(hù)你的事呢？和你的小伙伴分享一下，你想感謝誰？為什么？怎樣感謝？五、制作感恩卡，感受互愛的情感介紹感恩備忘錄，師幼共同探討記錄方法。幼兒用自己的方式方法作記錄。鼓勵(lì)幼兒大膽地介紹自己的感恩備忘錄。六、在感恩的心的音樂中，結(jié)束部分鼓勵(lì)幼兒多學(xué)本領(lǐng)，將來匯報(bào)父母播放音樂《感恩的心》，把感恩卡送親人。感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)方案大班 感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)方案托班篇十三年幼的孩子總是處在被關(guān)心與被照顧的位置，本次活動(dòng)通過讓幼兒變換角色，成為關(guān)心照顧他人者，體會(huì)父母長輩無私的愛，感恩他人的付出。提前布置好幼兒園環(huán)境：感恩節(jié)大海報(bào)、各班小海報(bào)裝飾在幼兒園院子里顯眼的位置。各班布置好班內(nèi)感恩主題環(huán)境。各班帶幼兒制作邀請(qǐng)卡，邀請(qǐng)家長參加，選好大小主持人，準(zhǔn)備好適量護(hù)手霜。根據(jù)感恩節(jié)故事選好幼兒表演情景劇《感恩節(jié)的由來》幼兒與家長準(zhǔn)備內(nèi)容：大班（1）幼兒從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。（2）大帶小活動(dòng)找一個(gè)小班的弟弟或妹妹，照顧一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……。中班：幼兒從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。小班：火雞展覽：親子在家制作火雞，活動(dòng)當(dāng)天拿到幼兒園展覽。家長簽到就做，活動(dòng)開始，主持人致辭。情景劇欣賞《感恩節(jié)的由來》，引導(dǎo)幼兒感謝父母老師等。全場(chǎng)“愛的傳遞”，各年級(jí)請(qǐng)一名幼兒介紹愛心、幸運(yùn)草、黃絲帶的意義，然后開始贈(zèng)送活動(dòng)。請(qǐng)幼兒將愛心、幸運(yùn)草、黃絲帶贈(zèng)送給想要感謝的人：小班準(zhǔn)備好信物愛心，中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草，大班準(zhǔn)備好黃絲帶（可贈(zèng)送多人）。小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜分年級(jí)發(fā)布感恩宣言。家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報(bào)上；鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母。集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)方案大班 感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)方案托班篇十四我知道除了家人，還有很多不同職業(yè)的人為我們創(chuàng)造了生活的便利，感謝他們的勞動(dòng)。用簡(jiǎn)單的語言表達(dá)對(duì)周圍工人的感謝。知道周圍有很多人默默獻(xiàn)身，因?yàn)樗麄兊母冻?，我們的生活越來越美好。?jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒聽過或唱過《感恩之心》。材料準(zhǔn)備：環(huán)衛(wèi)工人、服務(wù)員、警察、農(nóng)民、司機(jī)、快遞員等不同職業(yè)的工作錄像（可選擇1~2個(gè)），歌曲《感謝之心》。看視頻導(dǎo)入。（1）提問（例如看護(hù)衛(wèi)工人清潔街道的過程）：孩子們，你們看，他是誰？他在做什么？總結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人打掃地板，打掃垃圾箱。（2）問題：如果沒有衛(wèi)生的39。叔叔和阿姨們，我們的街道和垃圾箱，我們的社區(qū)周圍，我們的幼兒園周圍，會(huì)怎么樣呢？總結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們?yōu)榱饲鍧嵔值篮蜕鐓^(qū)，每天辛苦工作，我們應(yīng)該感謝他們。在生活中，為大家辛苦工作的人是什么？幼兒自由講述自己的理解。然后老師總結(jié)和評(píng)價(jià)幼兒的講話：感謝他們，尊重他們，珍惜他們的工作。請(qǐng)會(huì)唱的幼兒跟著唱，不會(huì)唱的幼兒跟著手掌拍。幼兒回家后，向父母了解職業(yè)，知道父母不僅為自己的家庭支付，還為其他很多人提供了幫助。
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