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數(shù)據(jù)調(diào)查報(bào)告及調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)分析(通用16篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-11 18:27本頁(yè)面
  

【正文】 行初步分析,將不符合提報(bào)要求的費(fèi)用提取出來(lái)并聯(lián)系提報(bào)人進(jìn)行確認(rèn),并判斷是否應(yīng)該提報(bào)。將數(shù)據(jù)提交給結(jié)算部門(mén)后,結(jié)算在核銷(xiāo)的時(shí)候會(huì)有疑問(wèn),這些疑問(wèn)也需要我來(lái)進(jìn)行跟進(jìn)與反饋。,這部分分析分為同一線路同一承運(yùn)商派車(chē)次數(shù)大于3次的分析和有合同但走合同外議價(jià)的分析兩部分,前者分析的目的是為了考慮是否要與此線路簽合同,而后者的分析目的是更新完善合同的報(bào)價(jià)。,則需要進(jìn)行單個(gè)to負(fù)毛利的分析,該分析數(shù)據(jù)主要來(lái)源于工盤(pán),包括收入明細(xì),成本明細(xì),派車(chē)分?jǐn)偤妥廛?chē)分?jǐn)?。分析完成需要將結(jié)果發(fā)給對(duì)應(yīng)的運(yùn)輸經(jīng)理,查明產(chǎn)生虧損的原因,并提出合理的建議。,全月不定時(shí)穿插項(xiàng)目初步分析,此部分內(nèi)容主要使用者為項(xiàng)目經(jīng)理、客戶經(jīng)理等。三、存在的不足總結(jié)20xx來(lái)的工作,雖然取得了一定的成績(jī),自身也有了很大的進(jìn)步,但是還存在著以下不足:一是工作方式上還只是按部就班,雖然融入了一些自己的看法和改進(jìn),但還未提高到更高的層面,沒(méi)有從管理層的角度去看待問(wèn)題。二是由于工作性質(zhì),與區(qū)域的負(fù)責(zé)人和調(diào)度員會(huì)有頻繁的聯(lián)系,但還不能很好的沉著面對(duì),所以溝通交流能力還需要進(jìn)一步的加強(qiáng)。20xx年我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)不足,拓寬思路,求真務(wù)實(shí),全力做好本職工作。打算從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作:一是加強(qiáng)工作統(tǒng)籌。根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的年度工作要求,對(duì)全年的工作進(jìn)行具體謀劃,明確內(nèi)容、時(shí)限和需要達(dá)到的目標(biāo),把各項(xiàng)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái),理清工作思路,提高辦事效率,增強(qiáng)工作實(shí)效。二是加強(qiáng)工作作風(fēng)培養(yǎng)。始終保持良好的精神狀態(tài),發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、知難而進(jìn)、精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、積極進(jìn)取的工作作風(fēng)。三是作為運(yùn)輸總部與區(qū)域?qū)尤藛T之一,一言一行都代表著公司的形象。不僅在工作上必須做到精確、嚴(yán)謹(jǐn),而且在行為品德上要嚴(yán)格要求自己,樹(shù)立良好的個(gè)人形象。所以我要加倍努力的工作為了公司的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。數(shù)據(jù)調(diào)查報(bào)告及篇十四多變量統(tǒng)計(jì)技術(shù)包括分析兩個(gè)或兩個(gè)以上變量間關(guān)系的各種技術(shù),可歸納為兩大類(lèi):一類(lèi)是為綜合評(píng)價(jià)服務(wù)的方法,即對(duì)某一事物分析其各種特性以及這些特性之間的相互關(guān)系,并將有關(guān)數(shù)據(jù)歸納為少數(shù)幾個(gè)特征值的方法,包括因素分析、主要成分分析、聚類(lèi)分析、多維尺度分析、潛伏結(jié)構(gòu)分析等。另一類(lèi)是為預(yù)測(cè)服務(wù)的方法,即把列舉出的特性區(qū)分為說(shuō)明變量和基礎(chǔ)變量,根據(jù)從說(shuō)明變量中得出的信息來(lái)預(yù)測(cè)基礎(chǔ)變量的方法,包括多元回歸分析、方差分析、協(xié)方差分析、虛變量多元回歸分析、自動(dòng)干擾探測(cè)分析、判別分析、虛變量判別分析、聯(lián)合測(cè)定分析、規(guī)范關(guān)聯(lián)分析、多元方差分析等。本節(jié)就多元回歸分析、判別分析和因素分析作一簡(jiǎn)單介紹。回歸分析。任何一個(gè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題都要涉及一組變量,而市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)調(diào)研人員主要對(duì)其中的一個(gè)感興趣,他要了解在不同的時(shí)間、地點(diǎn)該變量的變動(dòng)情況。這個(gè)變量就叫做因變量。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)調(diào)研人員在確定了因變量之后,還要進(jìn)一步考察其他變量在不同的時(shí)間、地點(diǎn)對(duì)因變量的變動(dòng)有何影響。這類(lèi)變量就叫自變量。所謂回歸分析、是指一種表述自變量對(duì)因變量影響的公式技術(shù)。如果在回歸分析中,統(tǒng)計(jì)方程式中只涉及一個(gè)自變量,我們稱該統(tǒng)計(jì)方程式為簡(jiǎn)單回歸;如果涉及兩個(gè)或兩個(gè)以上自變量,我們稱該統(tǒng)計(jì)方程式為多元回歸。[市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)數(shù)據(jù)分析]數(shù)據(jù)調(diào)查報(bào)告及篇十五隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們對(duì)精神文化的需求不斷增長(zhǎng)。大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體,在掙脫了應(yīng)試教育后,開(kāi)始自己新模式的學(xué)習(xí)階段,進(jìn)而表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和好奇心。課外閱讀是大學(xué)生自由學(xué)習(xí)的主要手段,是提高修養(yǎng),陶冶情操重要途徑。大學(xué)生的課外閱讀的提高隨之會(huì)引起其課外圖書(shū)購(gòu)買(mǎi)量的提升。那么在大學(xué)的圖書(shū)市場(chǎng)上,哪些書(shū)更受大學(xué)生青睞,大學(xué)生對(duì)課外圖書(shū)購(gòu)買(mǎi)的意愿有多大,相對(duì)于愿意購(gòu)買(mǎi)課外書(shū)的大學(xué)生們,大學(xué),這塊圖書(shū)市場(chǎng)到底有多大。隨著網(wǎng)絡(luò)普及,電腦成本的不斷下降,網(wǎng)上購(gòu)物已經(jīng)慢慢地從一個(gè)新鮮的事物逐漸變成人們?nèi)粘I畹囊徊糠?。網(wǎng)絡(luò)正在沖擊著人們的傳統(tǒng)消費(fèi)習(xí)慣和思維、生活方式,以其特殊的優(yōu)勢(shì)而逐漸深入人心。因此我們對(duì)大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的情況進(jìn)行了一次調(diào)查。以了解大學(xué)生對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物的認(rèn)識(shí)和接受情況及通過(guò)對(duì)影響網(wǎng)購(gòu)因素研究對(duì)網(wǎng)購(gòu)未來(lái)發(fā)展做出預(yù)期。因此,為了了解當(dāng)今大學(xué)生在網(wǎng)上消購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍的情況,更好的了解大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)行為以及他們對(duì)網(wǎng)購(gòu)書(shū)籍的看法,對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行了網(wǎng)購(gòu)情況調(diào)查。進(jìn)行“大學(xué)生網(wǎng)上買(mǎi)書(shū)情況調(diào)查”的目的:一是為了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)課程實(shí)踐的需要;二是為了了解大學(xué)生對(duì)網(wǎng)上買(mǎi)書(shū)的看法、身邊大學(xué)生的購(gòu)書(shū)傾向以及大學(xué)生對(duì)書(shū)籍的主要需求。問(wèn)卷內(nèi)容包括被調(diào)查人個(gè)人信息、被調(diào)查人對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物以及購(gòu)書(shū)的看法。本次調(diào)查的內(nèi)容主要是圍繞大學(xué)生課外圖書(shū)的購(gòu)買(mǎi)傾向而言的,涉及了大學(xué)生平時(shí)購(gòu)書(shū)的目的,個(gè)人對(duì)書(shū)的看法和喜好以及平時(shí)生活對(duì)書(shū)本年購(gòu)買(mǎi)的支出方面進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)查。天津工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院師生。共37人,男生14人,%;女生23人,%。20xx年11月13日至20xx年12月3日。采取問(wèn)卷調(diào)查法。對(duì)自愿填寫(xiě)問(wèn)卷的大學(xué)師生進(jìn)行了調(diào)查,%,%,%,%,%。一至三題詢問(wèn)被調(diào)查人基本信息,四、五題詢問(wèn)被調(diào)查者對(duì)網(wǎng)購(gòu)的經(jīng)驗(yàn)和看法,六到十二題詢問(wèn)被調(diào)查者網(wǎng)上買(mǎi)書(shū)的情況和對(duì)網(wǎng)上買(mǎi)書(shū)一些方面的看法。在自己的博客、微博頭條文章中做相關(guān)的介紹,并附上問(wèn)卷鏈接;將問(wèn)卷分享到微信、qq兩個(gè)社交平臺(tái),吸引盡可能多的用戶參與調(diào)查;將問(wèn)卷用qq直接發(fā)送給被調(diào)查者等。問(wèn)卷回收由騰訊問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。調(diào)查結(jié)果是通過(guò)調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)得出某個(gè)結(jié)論,以下是總結(jié)結(jié)論和說(shuō)明。本次調(diào)查共回收有效問(wèn)卷37份。其中女生23人,男生14人。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示:其中幾乎所有人都進(jìn)行過(guò)網(wǎng)購(gòu),可見(jiàn)網(wǎng)購(gòu)在中國(guó)高校中相當(dāng)普及,只有1人從沒(méi)有過(guò)網(wǎng)購(gòu)經(jīng)歷。根據(jù)卷中大學(xué)師生的調(diào)查情況,大部分人對(duì)網(wǎng)購(gòu)的了解來(lái)自于熟人的介紹和網(wǎng)站自身的宣傳。關(guān)于在網(wǎng)上買(mǎi)書(shū)頻率的狀況,只有兩人從沒(méi)在網(wǎng)上買(mǎi)過(guò)書(shū),%;“經(jīng)常、“偶爾”和“一般”的比例比較平均,%、%、%。根據(jù)調(diào)查,大家最喜歡在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)和亞馬遜網(wǎng)買(mǎi)書(shū)。在網(wǎng)上買(mǎi)書(shū)時(shí),%的人在哪看到就在哪買(mǎi),%的人會(huì)比較兩家,%的人會(huì)比較三家,%的人會(huì)比較三家以上。%的人在意購(gòu)物網(wǎng)站上的書(shū)籍價(jià)格,%的人在意送貨速度,%的人在意商家信譽(yù),在意售后服務(wù)的比例較低,%。%的人會(huì)長(zhǎng)期在買(mǎi)到合適商品的網(wǎng)店再次購(gòu)買(mǎi)。%的人面對(duì)書(shū)店和網(wǎng)店擁有的相同商品被調(diào)查人喜歡閱讀的類(lèi)型:%,%,%,%,%,%,%。不足:?jiǎn)柧硇麄魇侄尾桓呙鳎{(diào)查樣本不夠多。收貨:對(duì)問(wèn)卷調(diào)查與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)知識(shí)加深了了解。對(duì)于大多數(shù)被調(diào)查者而言,喜歡閱讀的同學(xué)占大多數(shù)。這些數(shù)據(jù)表明;對(duì)于我們校園書(shū)商而言,市場(chǎng)潛在購(gòu)買(mǎi)力是非常大的。對(duì)于大數(shù)大學(xué)生而言購(gòu)買(mǎi)課外書(shū)籍時(shí)會(huì)選擇去網(wǎng)購(gòu),其次便是實(shí)體店購(gòu)買(mǎi);對(duì)于校園以及校園周?chē)鷷?shū)商們而言,在大學(xué)生購(gòu)書(shū)渠道方面最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手便是網(wǎng)店,因此這要求書(shū)商們?cè)谶x址或宣傳方面,盡量做到讓消費(fèi)者能最大空間的接受校園書(shū)店的“耳濡目染”。由分析問(wèn)卷中被調(diào)查者所反映的購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍的初衷及目的數(shù)據(jù)得出:大多數(shù)大學(xué)生購(gòu)買(mǎi)課外書(shū)籍用于娛樂(lè)消遣,休閑娛樂(lè)的同時(shí)能夠能擴(kuò)大知識(shí)面;出于輔助學(xué)習(xí)目的的同學(xué)也較多,他們購(gòu)書(shū)大多用于通過(guò)考試;也有部分同學(xué)出于他人推薦或是因?yàn)橄矚g圖書(shū)的作者,這些同學(xué)通過(guò)閱讀書(shū)籍想要達(dá)到修養(yǎng)身心或其他目的;少部分同學(xué)購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)出于贈(zèng)送他人或用于個(gè)人收藏等其他方面的原因。對(duì)于現(xiàn)行書(shū)籍的價(jià)格大部分同學(xué)認(rèn)為一般般并且是有選擇性的購(gòu)買(mǎi),但網(wǎng)絡(luò)書(shū)店便宜的價(jià)格有很大吸引力。這說(shuō)明校園里潛在的購(gòu)買(mǎi)力還是很大的,針對(duì)校園的書(shū)商們要多注重課外書(shū)籍的宣傳方面,以吸引消費(fèi)者促進(jìn)購(gòu)買(mǎi)。數(shù)據(jù)調(diào)查報(bào)告及篇十六各位兄弟們都等急了吧,不是我想拖延,是因?yàn)橐Y選關(guān)鍵先生真是非常困難呢。候選人太多了亞,每一支球隊(duì)都有關(guān)鍵先生,有的恐怕還不止一個(gè)哩,比如公牛辛里齊、戈登,馬刺鄧肯、曼努、老霍,活塞的康熙、面具、天尊等等,如果不小心遺漏一個(gè),我到不怕有人拍磚,關(guān)鍵是自己心里不安哪;再就是數(shù)據(jù)太繁瑣,最近一直狂搜數(shù)據(jù)醞釀這個(gè)帖子,但究竟那些數(shù)據(jù)能夠反映關(guān)鍵表現(xiàn)捏,實(shí)在是不知道該如何取舍。正為難的時(shí)候從網(wǎng)站找到了一個(gè)相關(guān)專題,叫做《nba最好的關(guān)鍵球員(thenbasbestclutchscorers)》,數(shù)據(jù)都取自04~05賽季,非常振奮打算直接翻譯過(guò)來(lái)又省心又省力,但是接著發(fā)現(xiàn)該專題注明所有數(shù)據(jù)都截止到3月15日,心里馬上就涼鳥(niǎo),因?yàn)槟菚r(shí)候常規(guī)賽雖然已經(jīng)進(jìn)行了大半但畢竟還沒(méi)完,恐怕沒(méi)有辦法代表整個(gè)賽季。最后考慮半天決定引用該專題,同時(shí)加上自己整理的全賽季數(shù)據(jù),這樣子還可以比較一名球員在常規(guī)賽前期和沖刺階段的表現(xiàn)。只是這樣一來(lái)球員數(shù)據(jù)就有前期(本賽季05年3月15日前)和全季(全常規(guī)賽季)的分別,下面的數(shù)據(jù)如果不加以特別注明,都表示是前期數(shù)據(jù),各位兄弟在瀏覽的時(shí)候請(qǐng)注意區(qū)分。首先透?jìng)€(gè)底,這個(gè)專題最終評(píng)選關(guān)鍵先生的前五名依次是曼努、小斯、納什、偉德、諾司機(jī),除了小斯和諾司機(jī)外嘿嘿其他的都在我意料之中,其實(shí)想想諾司機(jī)主要是毀在季后賽上,常規(guī)賽憑良心說(shuō)還算不錯(cuò)地;小斯這個(gè)鳥(niǎo)人居然這么厲害我確實(shí)沒(méi)有料到,我一直認(rèn)為太陽(yáng)關(guān)鍵時(shí)刻是依靠納什地。不管怎么說(shuō),我由此決定首先選擇這五個(gè)人作為關(guān)鍵先生的候選人,然后兼顧大家需要,選擇科比、小麥、小艾、小詹、卡特、鄧肯、狼王、奧胖這些人氣超高的偶像球員,具體做比較的時(shí)候再穿插其他球員的數(shù)據(jù),這樣子應(yīng)該萬(wàn)無(wú)一失了。我明白大家對(duì)戈登辛里齊等人不感興趣,而且雖然我知道他們很強(qiáng)但料想也強(qiáng)不過(guò)前五名去,還不至于漏人。候選人這樣來(lái)選擇不知道大家是否滿意,你要是品位特別想了解別的球員,可以再回帖的時(shí)候說(shuō)出來(lái),我要是有數(shù)據(jù)就說(shuō)。[純數(shù)據(jù)分析]
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