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正文內(nèi)容

我為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)的演講稿我為評(píng)估做貢獻(xiàn)演講稿(通用10篇)-資料下載頁

2025-08-11 18:16本頁面
  

【正文】 和懷孕的妻子去游憩廣場散步,因?yàn)樘鞖獗容^悶熱,妻子不停的擦汗,可當(dāng)她準(zhǔn)備扔掉紙巾時(shí),卻發(fā)現(xiàn)四周并沒有垃圾桶,于是準(zhǔn)備隨手扔掉,我趕緊接過了紙巾,緊緊地攥在手中。妻子見狀說一片紙巾而已,你還當(dāng)寶了抓住不放!我呵呵一笑,依然抓著不放,直到走了很遠(yuǎn)才扔進(jìn)了附近的垃圾桶。古人云,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。我一直要求自己要做到語言禮貌、舉止文明、愛護(hù)公物,在不同的場合,注意遵守有關(guān)規(guī)定,在舉手投足間表現(xiàn)出城市的文明。從此以后,我見到學(xué)生時(shí)經(jīng)常主動(dòng)詢問,聊幾句學(xué)習(xí),家庭方面的話題。學(xué)生慢慢的也不再拘束,“老師好”也自然而然的脫口而出。文明禮儀有時(shí)候就是如此簡單!我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)學(xué)生雖然聽老師的話,但他不一定會(huì)照老師的要求去做,可是當(dāng)我們把語言落實(shí)到行動(dòng)上時(shí),就有可能會(huì)帶動(dòng)一大批人。每當(dāng)教室、操場里有垃圾時(shí),我就主動(dòng)撿起來放進(jìn)垃圾桶;每當(dāng)看到工具擺放不整齊時(shí),我都會(huì)上前擺好;每當(dāng)來到教室,看到講桌凌亂時(shí),我都會(huì)自己埋頭一件件,一本本的收拾整理好,此時(shí)我發(fā)現(xiàn),孩子們也開始收拾整理自己的小書桌。孩子們就是這樣可愛!其實(shí)他們的內(nèi)心永遠(yuǎn)有一顆文明的種子,老師只需要時(shí)不時(shí)的給點(diǎn)雨露,他們就會(huì)茁壯成長,開出文明之花。謝謝大家!我為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)的演講稿篇九“小時(shí)候,在清新的空氣里呼吸。在和煦的陽光下讀書。在綠油油草地上嬉戲。在清澈的39。小溪里打鬧……累了?那就躺下吧,讓滿天的星星伴隨著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)”這是爸爸媽媽經(jīng)常給我講的童年趣事,我是多么的向往啊!而此刻,空氣不再清新了。小溪不再清澈了。星星不再出現(xiàn)了……那么,為了讓我們有爸爸媽媽這樣歡樂健康的童年,我們能為環(huán)保做些什么呢?我想到了,就從身邊小事做起吧!回到家,找齊了工具后,我們?cè)诮ū蟮姆块g里動(dòng)起手來。三個(gè)小伙伴熱火朝天地干著,我和建聰負(fù)責(zé)木板和木棒的工作,而建斌就負(fù)責(zé)做環(huán)保彩帶的工作。過了大約半個(gè)小時(shí),我倆最終干完了。建斌也把工作完成了,只見兩條彩帶寫著“環(huán)保小衛(wèi)士”,一條寫著“環(huán)保小天使?!蔽野选碍h(huán)保小天使”系上,他倆系上“環(huán)保小衛(wèi)士”。到達(dá)親水公園以后,我們分工合作—我來插環(huán)保牌,他倆清掃垃圾。全部工作都做完后,雖然是三月,但我們已累得滿頭大汗,氣喘吁吁??墒牵覀兒軞g樂,因?yàn)槲覀優(yōu)榄h(huán)保出了自我的一份力?!鞍パ?,公園變得這么干凈呀,昨日我來時(shí)還遍布垃圾呢!看來是有人清潔過了。”眼尖的人發(fā)現(xiàn)了手拿清潔用具的我們,對(duì)我們連連稱贊,還有人說:“他們真是環(huán)保小衛(wèi)士啊!連小孩都懂得環(huán)保,我們這些大人怎能再做些破壞環(huán)境的事呢?”我們聽了,心里覺得比吃了蜜糖還甜。雖是一件微不足道的事,但也體現(xiàn)了我們對(duì)環(huán)保的重視,它不僅僅讓世界變得更美,還讓人們的心靈變得更美。環(huán)保,就讓我們從身邊的小事做起吧。我為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)的演講稿篇十大家好!我今天演講的主題是《迎評(píng)促建,從我做起》。菊花吐蕊,丹桂飄香?!暗乱暂o仁,學(xué)以致用”的xx學(xué)院。這次評(píng)估,對(duì)我們來說是一次考驗(yàn),更是一次機(jī)遇。我們每一個(gè)xx學(xué)院的師生都應(yīng)該齊心行動(dòng)起來,共同將工作落到實(shí)處,踏踏實(shí)實(shí)地做好每一個(gè)細(xì)節(jié),將迎評(píng)促建做到最好!我們經(jīng)常會(huì)聽到,迎評(píng)促建非常的重要,但每每說到這里,大家心里肯定就會(huì)有一些疑問,不就是一次評(píng)估嗎,有那么重要嗎?殊不知,這次的評(píng)估是非常嚴(yán)格而正式的,對(duì)我們學(xué)校乃至每一名成員都有著十分深遠(yuǎn)的影響。它關(guān)系到武漢工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的社會(huì)聲譽(yù)和口碑;它關(guān)系到學(xué)校正常教學(xué)活動(dòng)的開展;它更關(guān)系到我校未來的前途??赡苡械耐瑢W(xué)又會(huì)想,我們都是來自全國各地的天之驕子,我們的老師都是學(xué)富五車,才高八斗的學(xué)術(shù)名家,一次評(píng)估對(duì)我們來說并不是一個(gè)問題,我們放松就好了。當(dāng)然,以平和的心態(tài)迎評(píng)是對(duì)的,但是,人無完人,我們的身上總是有著這樣那樣的缺點(diǎn)———或懶惰或懈怠,在我們的身上總是能找到它們的一些影子。但是,聚沙成塔,每個(gè)人身上的一個(gè)小小的問題匯聚到全校就會(huì)成為一個(gè)很大的問題,可能就會(huì)給學(xué)校帶來不可挽回的損失。我們應(yīng)該把評(píng)估看成一次自我審視的機(jī)會(huì),借這個(gè)機(jī)會(huì),我們可以好好的反省一下自己,好好斟酌一下自己到底有些什么做的還不夠的地方,然后再想想該怎樣去改正,借這次評(píng)估的東風(fēng),讓自己日常形成的的一些不好的習(xí)慣,一一的改正;使自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量,在真正意義上更上一層,使評(píng)估帶來的影響,形成一種長效機(jī)制,推動(dòng)我們不斷的提高自己的學(xué)習(xí)和工作水平。我們不應(yīng)該為評(píng)估而評(píng)估,裝幾天樣子就回到了原來的軌道,這樣子,不僅僅是對(duì)自我的一種放縱與不負(fù)責(zé)任,更使教學(xué)評(píng)估喪失了其本來的意義。我們作為xx學(xué)院的一名成員,在心中更應(yīng)該有一種爭先的意識(shí),要做就做到最好,做到全國領(lǐng)先,而決不能心存得過且過的思想,我們應(yīng)該以爭取全優(yōu)為目標(biāo),胸懷遠(yuǎn)大。應(yīng)該說,這次評(píng)估是比較客觀公正的,無論是從程序上來說,還是從選聘的專家來說,都有一定的代表意義,評(píng)估的結(jié)果也代表了學(xué)校的真實(shí)的??平虒W(xué)水平。此次評(píng)估具有極高的可信力,由此,評(píng)估結(jié)果在很大的程度上影響著我們學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù)和口碑,也關(guān)系到我們每一個(gè)求是人的未來。教學(xué)評(píng)估,我們學(xué)生是最大的受益者。通過評(píng)估,可以改善學(xué)校的整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣;通過評(píng)估,可以錘煉我們的專業(yè)技能和綜合素質(zhì),并為今后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);通過評(píng)估,學(xué)校的各類設(shè)施建設(shè)都會(huì)上一個(gè)新臺(tái)階;通過評(píng)估,我們可以更好地了解學(xué)校和自己的不足之處。而對(duì)于我們有著雙重身份的學(xué)生黨員來說,在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,更應(yīng)在迎評(píng)促建中發(fā)揮黨員的模范帶頭作用,積極參與到評(píng)估中去。首先必須明確作為學(xué)生的我們學(xué)習(xí)才是我們的首要任務(wù),如果學(xué)習(xí)搞不好好,就不是一名合格的學(xué)生;而作為黨員,更不是一名合格的黨員!我們要做的不僅僅只是好而已,而應(yīng)該要更好;不僅自己要好,還要帶動(dòng)和幫助周圍的同學(xué)都好起來!黨員的一言一行在同學(xué)中起著舉足輕重的作用,是大家學(xué)習(xí)的榜樣,所以我們要做一名優(yōu)秀的黨員,可以感染到周圍的同學(xué),能夠帶動(dòng)身邊的同學(xué)努力學(xué)習(xí),積極參與課外實(shí)踐活動(dòng),努力提高自己的綜合素質(zhì),鞏固自己的專業(yè)知識(shí),在行動(dòng)和思想上帶動(dòng)身邊的人共同進(jìn)步。只有這樣,才能充分體現(xiàn)黨員的模范帶頭作用,為同學(xué)們立標(biāo)桿、樹榜樣!其次,要從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,從身邊做起,自覺做好文明建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè),帶頭自覺地進(jìn)行早自習(xí)和晚自習(xí);不曠課、不遲到、不早退;上課認(rèn)真聽講,做好筆記;使用文明用語,養(yǎng)成文明習(xí)慣,做一個(gè)講文明的大學(xué)生;待人禮貌;注意每個(gè)細(xì)節(jié),掌握每個(gè)瞬間;做事顧全大局,從各方面來考慮問題。不集細(xì)流無以成江河,不積跬步無以致千里,用心做好每一件小事,往往很多時(shí)候從處理一件小事上可以看出一個(gè)人的品格,出事方法。第三,在思想上保持上進(jìn)。作為當(dāng)代大學(xué)生不僅要愛祖國、愛人民,我們更應(yīng)該愛學(xué)校、愛老師、愛集體、愛同學(xué)。愛學(xué)校,在迎評(píng)工作迫在眉睫的當(dāng)前,就是要樹立“主人翁”意識(shí),克服“與己無關(guān)”的旁觀姿態(tài),以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志,投身到“創(chuàng)優(yōu)”中去。愛老師就是要尊重老師,珍惜老師的勞動(dòng)成果,認(rèn)真聽好每一節(jié)課,做好每一頁筆記,完成每一次作業(yè)。熱愛集體,就是要把集體利益放在第一位,個(gè)人利益服從集體利益,為集體出謀劃策,積極參與到集體的發(fā)展和建設(shè)中去。在每一次集體活動(dòng)中,將自己最大的熱情投入其中。熱愛同學(xué),就是要主動(dòng)關(guān)心同學(xué),團(tuán)結(jié)同學(xué),積極幫助有困難同學(xué),無論是在學(xué)習(xí)上還是生活上,都要在第一時(shí)間給與別人幫助。第四、為了配合學(xué)校教學(xué)工作水平評(píng)估,可以為自己配合學(xué)校評(píng)建工作制定好目標(biāo)行動(dòng)計(jì)劃書。首先,處理好評(píng)建工作與學(xué)校常規(guī)工作的關(guān)系,把評(píng)建工作和學(xué)校改革發(fā)展的日常工作很好地結(jié)合起來。其次,我們要加強(qiáng)對(duì)評(píng)估指標(biāo)體系的學(xué)習(xí),準(zhǔn)確地理解和掌握其內(nèi)涵,同時(shí)按照評(píng)估指標(biāo)體系的要求規(guī)范自己的行為,積極行動(dòng),為本科教育評(píng)估做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),出自己的一份力。再次,要自覺遵守校紀(jì)校規(guī),形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣風(fēng),在學(xué)習(xí)上要主動(dòng),積極進(jìn)取。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)課內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng),積累自身的學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn),鍛煉自身的能力。加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng),自覺參與評(píng)建有關(guān)的各項(xiàng)活動(dòng)中來。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。在迎評(píng)促建工作中,我們決不能好高騖遠(yuǎn),而應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)地將工作落到實(shí)處,做好每一個(gè)細(xì)節(jié),不放過任何一個(gè)漏洞。求是人們,行動(dòng)起來吧,從我做起,從現(xiàn)在做起,從每一件小事做起,我們大家合力將迎評(píng)促建工作落到實(shí)處,共創(chuàng)xx學(xué)院美好的明天!
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