開學國旗下講話稿小學春季開學國旗下講話稿(五篇)-資料下載頁
2025-08-11 18:12本頁面
【正文】 了我們自主學習，合作探究的能力。感恩我們的學習小組，是這個團隊在我們前進的路上給予我們許多的幫助。感恩我們的值日班長，是他們?yōu)榘嗉墲夂竦膶W習氛圍不斷注入新的動力……做一個心懷感恩的人吧，帶著我們感恩的心去準備即將來臨的考試。將感恩之心一直延續(xù)吧，讓感恩之情化作我們的動力，向著自己的夢想前進!第二，樹立目標，激情備考。山東省自20__年大力推行素質教育改革以來取得了巨大的成就，但素質教育不代表只看素質，不代表對我們要求的降低。相反，素質教育恰恰提高了對我們的要求。過去的學哥學姐們只要一門心思考高分，就能上一個好大學，但現(xiàn)在不同了，我們不但要有高分更要有高素質，我想這才是素質教育改革的目的。這就要求我們在發(fā)展素質的同時搞好成績，在搞好成績的同時也要發(fā)展素質。優(yōu)勝劣汰，適者生存!——這其實是更加激烈的競爭，將會有更多人的被淘汰。在今年的高考中，我們的學哥學姐們取得了優(yōu)異的成績，為我們做出了很好的榜樣，這是我校素質教育結出的碩果。讓我們感恩學校為我們提供了發(fā)展素質的沃土，讓我們能夠自由地呼吸、成長。同時，我們更要在發(fā)展素質的同時，進一步明確我們的學習目標。誰能想象阿里巴巴創(chuàng)始人馬云曾是一個學習成績一般，行為習慣存在問題的學生?但是現(xiàn)在，中國的創(chuàng)業(yè)青年有40%的人愿意讓他做自己的創(chuàng)業(yè)導師，而第二位的比爾蓋茨只有12%。馬云曾說過：“幸運的是，我知道自己最大的不足，同樣我也知道該怎么做!”馬云正是因為知道自己的薄弱環(huán)節(jié)，并有明確的發(fā)展目標，才有了今天的輝煌成績。同學們，你們知道自己學習中最薄弱的環(huán)節(jié)嗎?你們明確自己的發(fā)展目標嗎?只有了解自己在學習中最薄弱的環(huán)節(jié)，明確自己需要突破的重點在哪里，我們才有可能在最短的時間內得到最大的回報!同學們，讓我們在下一步的復習中找準突破點，激情備考，力爭優(yōu)異成績!第三，帶上感恩，全力以赴。我們值周班長說過這樣一句話：“全力以赴不代表去拼命，我們要的是在單位時間內得到最多”。全力以赴并不是我們以前所說的勤奮、刻苦就可以的，它需要的是持久的動力。借助感恩教育活動月，我想倡議大家心懷對父母、對老師的感恩，承擔起應該由我們承擔的責任，讓這些化作我們的動力。我的父母都是老師，直到現(xiàn)在還有很多人羨慕我，羨慕我的父母能給我很好的輔導。其實不然，爸爸是班主任，除了吃飯的時間，平時我們很難坐在一起。中午吃了飯他要去查宿舍，甚至有時不吃飯就去，等他回來我就睡了。晚上他也要等熄燈后查完宿舍才能回來，所以我們之間的交流都被他的忙碌所沖走。而他忙碌的背影就是我學習的動力，我只有學習，以后才能接下他身上的擔子，讓他休息一下。我說這些，是希望同學們能以一顆感恩的心，從身邊的人或事上找到動力，可以是父母、老師、同學，可以是一句話、一個動作，甚至可以是一個信念。有了動力，自然會驅使我們全力以赴地做到利益最大化。帶上感恩，將責任化為動力。帶上感恩，全力以赴追逐我們的夢想。一個心懷感恩的人，一定會成為一個讓周圍人喜歡的人，也一定會成為一個大寫的人。最后祝各位老師身體健康，工作順利!祝同學們能夠最終實現(xiàn)自己的夢想!
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