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感恩的演講稿3分鐘左右感恩演講稿3分鐘小學(xué)實(shí)用(十二篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-11 18:05本頁(yè)面
  

【正文】 父親的聲音也會(huì)如期而至:“少玩會(huì)兒,對(duì)眼睛不好”,我也會(huì)不以為然,與他頂嘴。但,他們從沒(méi)因我的抱怨而停止為我做的一切,在我秉燭夜讀的時(shí)候,他們的臺(tái)燈仍會(huì)徹夜不眠。在我學(xué)習(xí)一天回到家中,他們?nèi)詴?huì)做一頓豐盛的晚餐。感恩師長(zhǎng)的花,開在青春的路上。這一片,是感恩師長(zhǎng)之花。雖說(shuō)我成績(jī)不錯(cuò),但我從沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)做一件輕松的事,因?yàn)樵S多新學(xué)的內(nèi)容,我完全吸收需要的時(shí)間是別人的幾倍,于是我就不得不抽空去把上課是似懂非懂的內(nèi)容再問(wèn)一遍,但所有老師都沒(méi)有不耐煩。我的性格屬于易害羞的一類人,于是我從不敢主動(dòng)參加活動(dòng),我的班主任老師就鼓勵(lì)我參加,一開始我很抗拒,后來(lái)也就膽大了起來(lái),應(yīng)對(duì)活動(dòng)輕松自如。感恩師長(zhǎng)的花,開在青春的路上。這一片,是感恩朋友之花。奕,磊,景,還有我,我們是最好的朋友,雖說(shuō)比不上古人結(jié)義之親,但也會(huì)互幫互助。我們中,數(shù)我成績(jī)落后,但他們從未故意疏遠(yuǎn)我,反而犧牲他們休息娛樂(lè)的時(shí)間給我講題,每次上課惹出笑話時(shí),一片哄笑聲中絕沒(méi)有他們的聲音,小學(xué)畢業(yè)會(huì)上,我們一起朗誦了一首《將進(jìn)酒》,說(shuō)到高潮時(shí)我們都不禁潸然淚下……感恩朋友的話,開在青春的路上。感恩的演講稿3分鐘左右 感恩演講稿3分鐘小學(xué)篇十一各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,孝敬父母》。開始前,我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi),許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專家來(lái)回游了十幾次,在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅,他一直大叫著問(wèn)自己:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說(shuō):我最記得那被我救起的二十個(gè)人中,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒,或喜,或憂,于是,選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活,也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。感恩,是我對(duì)待生活的態(tài)度。感恩,并不局限于銘記別人的好處,而是延伸在生活的各個(gè)方面中,以及更多,更多。平時(shí),我們是否會(huì)受喜怒哀樂(lè)所左右生活? 喜的時(shí)候是否會(huì)歡天喜地欣喜若狂怒的時(shí)候是否會(huì)大發(fā)雷霆暴跳如雷?哀的時(shí)候是否會(huì)惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比快樂(lè)的時(shí)候是否會(huì)手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對(duì)喜怒哀樂(lè)處之泰然?要如何保持平靜的心靈?懷著一顆感恩的心,是的,就當(dāng)喜,是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào)。就當(dāng)怒,是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī)。就當(dāng)哀,是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志。就當(dāng)樂(lè),是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。如此,還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對(duì)自己不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn)。別人對(duì)自己好,是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。感恩,并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論,而是一種積極的處世方式!學(xué)會(huì)感恩,不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話:恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。學(xué)會(huì)感恩,懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義,滴水之恩要以涌泉相報(bào),受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì)感恩,懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì),贈(zèng)人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子,學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情,生活也會(huì)還你以微笑。那么,就讓我再次用一個(gè)小故事結(jié)束今天的演講吧:有位和尚叫佛印,與朋友結(jié)伴出游。在路過(guò)海邊時(shí)與朋友話不投機(jī)被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打”。當(dāng)走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險(xiǎn)被朋友所救,于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫字,佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝。相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(zhǎng)地久,永遠(yuǎn)銘記。學(xué)會(huì)感恩的生活,寧?kù)o而祥和。感恩的演講稿3分鐘左右 感恩演講稿3分鐘小學(xué)篇十二大家好!今天,在國(guó)旗下我為大家演講的題目是:“學(xué)會(huì)感恩”說(shuō)起感恩,我想先問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題:請(qǐng)問(wèn),你們每天吃著父母為你們做的香噴噴的飯菜時(shí),你們想的是什么?還有父母為了不讓你們挨餓,給你好多的零花錢讓你們吃飽,而你卻抱怨零花錢給的太少,這時(shí)候你們有沒(méi)有想過(guò)父母給你了這些零花錢,父母的午飯吃的是什么?或父母不在身邊陪你,抱怨父母是不是不愛我了?就對(duì)父母大發(fā)雷霆。還有在學(xué)校上課不認(rèn)真聽講,還怪老師上課沒(méi)有激情,課上的不好,但你們有沒(méi)有想過(guò),老師上課之前要做多少精心準(zhǔn)備,為了學(xué)生能聽懂需要修改多少次教案呢?每當(dāng)同學(xué)將一杯暖暖的開水放到你手里的時(shí),你有沒(méi)有想些什么?說(shuō)到這里,同學(xué)們要問(wèn)了,平時(shí)我們也經(jīng)常說(shuō)謝謝,其實(shí)感恩并不只是籠統(tǒng)的一句謝謝,而是內(nèi)心的一種感受、一種行為。只要從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起,你就會(huì)覺(jué)得感恩就在我們身邊。比如在父母做好飯菜時(shí),你即使不能去幫父母炒菜做飯,你也可以幫父母拿一下碗筷,平時(shí)父母給我們的零花錢,我們不能亂花,因?yàn)楦改笒赍X也很辛苦能想到這一點(diǎn)其實(shí)就是一種感恩。在家里要對(duì)得起父母在學(xué)校也要對(duì)得起老師,只要你好好學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),不惹老師生氣,做一個(gè)聽話的乖孩子、好學(xué)生,這也是感恩。同學(xué)之間,大家肯定認(rèn)為沒(méi)有什么好感恩的,其實(shí)不然。同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),在一起歡樂(lè),那是同學(xué)們之間的友誼,友愛。這種友誼,可以幫助我們克服困難,共同進(jìn)步。這也是一種感恩。我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩父母,他們給予我們生命,撫養(yǎng)我們成人。當(dāng)我們遇到困難時(shí),能傾注一切來(lái)幫助我們的人,是父母。當(dāng)我們受到委屈時(shí),能耐心聽我們傾訴的人,是父母。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,還是父母。還要感恩老師。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,老師的作用,老師的無(wú)私奉獻(xiàn),時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。還要感恩同學(xué)們,你們是我生活中的伙伴,學(xué)習(xí)中的助手,生命中的一部分。常懷感恩之心,我們便能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到家庭的幸福和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的快樂(lè)。同學(xué)們,其實(shí)感恩就是要感謝養(yǎng)育你的父母。感激幫助你的人。感謝關(guān)愛你的老師。讓我們好好學(xué)習(xí),將來(lái)回報(bào)社會(huì)。謝謝大家!
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