【正文】 生來說，更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊員心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，我校組織開展了感恩主題教育活動，得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。在活動中，我校將“感恩”融合在“五愛”教育于之中，讓學(xué)生感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。沒有國就沒有家；沒有家就沒有疼愛我們的父母；沒有父母、親人、朋友就沒有我們今天的幸福生活；沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物，誰給人類提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來之不易，要知恩感恩。即感激祖國的強(qiáng)大，感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會的關(guān)愛；增強(qiáng)愛心和社會責(zé)任感；關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，關(guān)愛集體，從而提高對生命意義的認(rèn)識，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會各界共同關(guān)注的永恒主題。一、感恩氛圍巧創(chuàng)造課間鈴聲全部由感恩歌曲串成。有《感恩的心》《小烏鴉愛媽媽》《好媽媽》《只要媽媽露笑臉》《每當(dāng)我走過老師的窗前》等。學(xué)習(xí)“感恩的心”手語歌，讓學(xué)生觀看“感恩的心”手語片。利用音樂課，教唱感恩的心的歌曲，同時教學(xué)生學(xué)會手語。師生共同學(xué)唱《感恩的心》，同學(xué)們在優(yōu)美的旋律中，感受真誠，在舞動的節(jié)奏中，感會世間的美好，體會感恩。每一個活動，每一處細(xì)節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動。二、活動異彩紛呈“感恩信”匯親情。組織學(xué)生給父母寫一封感謝信，同學(xué)們參與熱情高漲，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)；同時由父母反饋，孩子的信讓他們很感動，也讓他們意識到孩子長大了，懂事了，知道關(guān)心父母了。有的還認(rèn)識到自己教育方法上有缺欠，及時與班主任取得了聯(lián)系。這次活動，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會了珍惜，學(xué)會了將心中的愛表達(dá)出來。愛心家庭作業(yè)傳真情（a）送父母一句溫馨的祝福；（b）給父母媽媽沏一杯茶；（c）給父母過生日，贈送親手制作的禮物。（d）給父母洗一洗腳；（e）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。舉行中隊主題隊會：“算算親情賬，感知父母恩”（a）將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。（b）計算學(xué)習(xí)投資的成本。（c）假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。感激他人的幫助之恩學(xué)生當(dāng)面表達(dá)或通過一封信、電子郵件、電話等手段表達(dá)對曾經(jīng)幫助過自己的感激心情。讓學(xué)生懂得了別人幫助了我們，我們應(yīng)該知恩圖報的道理。感恩的主題是永恒的，是一項長期的活動，不能一蹴而就，建議各校將感恩教育列入常規(guī)活動中，活動更加人文化、趣味化，堅持長期做，讓學(xué)生在快樂參與中感悟體驗(yàn)，學(xué)會學(xué)習(xí)和做人。感恩節(jié)活動總結(jié)中班 幼兒園感恩節(jié)活動總結(jié)篇十六經(jīng)過系列活動的開展，學(xué)生進(jìn)一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個人對社會、對父母、對親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的情感回報。在“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)問候”這些豐富多彩的團(tuán)隊活動中，學(xué)生不僅學(xué)會了感恩的實(shí)際行動，更體會到感恩他人的快樂，從而能更樂于奉獻(xiàn)，樂于感恩。在周末我當(dāng)家開展的“為父母做一件力所能及的事”等環(huán)節(jié)，通過學(xué)生用實(shí)際行動、或者給父母寫一封傳遞愛意的信件、或者給父母親手制作的小禮物等活動。家長們體會到了孩子們對自己濃濃的愛，孩子長大了。從許多的家長再給老師或孩子的回信中可以看出他們的滿意欣喜之情。如：宋名航的家長在給孩子的回信中寫到：親愛的孩子，你懂得為家人分擔(dān)家庭的責(zé)任，懂得孝順父母了，懂得改變自己身上不良行為習(xí)慣了，你爸高興的一夜未眠，你的行動我和你爸感到慚愧，因?yàn)槲覀兒芫梦磳δ愕臓敔斈棠踢@樣照顧過，你是我們的好兒子，是我和你爸學(xué)習(xí)的榜樣。張國奧的家長再給老師的回信中這樣寫到：孫老師，鮑老師，很感謝你們學(xué)校，和你們兩位老師，張國奧自從進(jìn)入東方國際以來，愛干凈了、不好罵人了、也不像以前那么自私，總欺負(fù)妹妹及別人家的孩子了，帶他出門也不覺得不好意思了，兩位老師不知怎么說好，就是覺得我的孩子懂事了長大了。謝謝你們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們的好的育人理念，謝謝你們兩位老師。而且許多家長紛紛用來電，對面交流等方式殷切的希望此類活動可以長期開展下去，也很愿意參加此類活動，希望通過這個平臺與孩子交流?？吹竭@些我們當(dāng)老師的真的感到很欣慰。在征文活動這一環(huán)節(jié)，學(xué)生體悟到來自父母慷慨無私的愛，知道父母給他們的各種愛背后，原來都隱藏著那么多的辛酸。從而樹立了學(xué)生的責(zé)任意識、自立意識，同時克服奢侈、攀比、享樂等毛病。劉珊同學(xué)這樣寫到：我親愛的爸爸媽媽我知道：您只是一個普普通通的人，您雖沒有令人艷羨的事業(yè)，你雖沒有腰纏萬貫的財富，您雖穿著趕不上潮流，您甚至連電腦都不會用。但是您仍然是我最愛的人。您是我生命的創(chuàng)造者，是我人生的領(lǐng)路人。是我遇到風(fēng)浪時平靜的港灣，是我遇到挫折時的堅強(qiáng)后盾。千言萬語說不盡兒女對您的感激之情?？粗砂职謰寢?，我會用我用我優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報答您們的!董文祥同學(xué)這樣寫到：親愛的老師，很抱歉這次的成績考的不是很理想，不過你放心我會謹(jǐn)記你常給我及全班同學(xué)講的:“只要你向前進(jìn)，沒有人能阻止你前進(jìn)的步伐”，我會尋找自己在學(xué)習(xí)中的不足，笨鳥先飛，做四一班那位里好的榜樣。不負(fù)你和爸爸媽媽對我的期望與栽培?？傊?，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時代不僅需要技術(shù)人才，社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強(qiáng)音!感恩節(jié)活動總結(jié)中班 幼兒園感恩節(jié)活動總結(jié)篇十七感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對于今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩，回報老師的教育之恩。它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓我校全體同學(xué)心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，我們團(tuán)支部組織學(xué)生觀看電影《美麗的大腳》，張美麗的心靈是至純至美的，她沒有選擇城市，而是用自己的全部身心守望那一片貧瘠的土地，在現(xiàn)實(shí)與理想之間真正實(shí)踐她人如其名的美麗人生，喚起了普通人心底的酸楚，被這真實(shí)的美麗所感動。讓同學(xué)們在影片中能從感動中，有所認(rèn)識，有所感悟，有所啟迪。一、達(dá)到了活動目的通過本次“學(xué)會施恩，懂得感恩”系列教育活動，讓同學(xué)們知道如何孝敬父母、尊敬老師，并在此基礎(chǔ)上學(xué)會了關(guān)心他人、知恩圖報。使學(xué)生樹立起了感恩之心，使學(xué)生對父母心存感恩，更使學(xué)生把這種愛化作博愛，能夠感恩幫助過自己的人。班會中我們從電影入手討論到，如果我們都是這一些愛的受益者，我們得學(xué)會施恩。沒有國就沒有家。沒有家就沒有疼愛我們的父母。沒有父母、老師、朋友就沒有我們今天的幸福生活。沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物，誰給人類提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來之不易，要知恩感恩。即感激祖國的強(qiáng)大，感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會的關(guān)愛。增強(qiáng)愛心和社會責(zé)任感。關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，關(guān)愛集體，從而提高對生命意義的認(rèn)識，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展學(xué)生幾乎能夠時時、事事、處處心存感恩，使家庭充滿和諧、充滿愛心、充滿希望。二、內(nèi)容與形式從實(shí)踐體驗(yàn)入手，開展了感恩教育。要求各班干部利用班會向?qū)W生進(jìn)行了全員發(fā)動，公布感恩系列教育活動內(nèi)容，觀看感恩系列電影《美麗的大腳》。從班會入手，開展了感恩教育。結(jié)合班級實(shí)際，邀請學(xué)長，召開了電影觀后感主題班會。開展了一些活動，用不同形式大家互相交流一下感情。折射出了同學(xué)們自己觀點(diǎn)及對家長的關(guān)心和感激。結(jié)合自己平時的學(xué)習(xí)，用不同的形式了解父母的愛意老師的心意，向父母老師表達(dá)了自己的祝福，并回報社會。感恩的主題是永恒的，活動會更加人文化、趣味化，讓學(xué)生在快樂參與中感悟體驗(yàn)，學(xué)會學(xué)習(xí)和做人備注：雖活動中所有工作人員都非常賣力工作，努力把此次系列活動辦的僅僅有條，然而，由于缺乏統(tǒng)一的調(diào)度，難免個別人員之間有不協(xié)調(diào)之處。雖一直強(qiáng)調(diào)班級同學(xué)積極參加投入，可由于準(zhǔn)備不夠充分，班會感情還是渲染不夠，沒有預(yù)計的效果好。雖支部總體討論這次活動是一個半成品，但經(jīng)歷此次經(jīng)驗(yàn)，我們坦然會爬起，繼續(xù)努力投入到后面的工作當(dāng)去。