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弘揚憲法精神演講稿分鐘(優(yōu)質11篇)-資料下載頁

2025-08-11 17:49本頁面
  

【正文】 歌曲—《憲法伴我們成長》,做到了讓高一、高二學生人人會唱。(3)在高一、高二年級,將每周一的晨讀加入憲法內容,將憲法晨讀內容打印發(fā)放到了各班級,采取領讀、齊讀、背誦等方式,深入學習憲法。(4)高一學生于憲法日后,每人寫了一篇《學習憲法心得》,交由語文教師評閱。(5)堅持將法制教育與課程教學有機結合,滲透到課堂教學的全過程,在各相關學科的教學中,充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容,結合教學活動對學生進行了法律常識和法制意識的培養(yǎng)。(6)各班利用班會課以《學法知法守法,做遵紀守法公民》為主題,組織了一次主題班會,宣傳教育活動,教育學生學法知法守法,做一個遵紀守法的好公民。我校對全國憲法日系列活動始終做到領導重視,全員參與,措施到位,并能堅持常抓不懈,營造了全員學憲法、遵憲法、講憲法的良好氛圍,使法制教育工作真正成為我校德育教育教學中不可忽視的重要環(huán)節(jié),有力推進了依法治校、平安校園和美麗校園的建設。弘揚憲法精神演講稿分鐘篇十憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程,具有最高的法律地位、法律權威、法律效力?!皯椃ā币辉~,來源于拉丁文,本是組織、確立的意思。古羅馬帝國用它來表示帝王的“詔令”、“諭旨”,以區(qū)別于市民會議通過的法律文件。而現代意義上的“憲法”概念最早出現在英國。英國在中世紀建立了代議制度,逐步限制王權并擴大資產階級權力,確立了國王沒有得到議會同意就不得征稅和進行其他立法的原則,并制定了諸如《權利法案》、《人身保護法》、《王位繼承法》、《國會法》等一系列法律。后來代議制度普及于歐美各國,人們就把這些規(guī)定代議制度的法律稱為“憲法”?,F代第一部成文憲法是美國憲法,它是以1776年美國獨立戰(zhàn)爭勝利后通過的《獨立宣言》和聯邦條例為基礎,于1787年在費城制憲會議上制定的,在全世界產生了很大的影響。中國古代沒有制定“憲法”的傳統(tǒng),“憲法”的概念也是由西方傳入。1898年戊戌變法時,以康有為為首的維新派要求清廷制定憲法,實行君主立憲。1908年清政府頒布《欽定憲法大綱》,是中國的第一部憲法性文件,內容由“君上大權”和“臣民權利義務”兩部分組成。從此“憲法”一詞在中國就成為國家根本大法的專用詞。1949年中華人民共和國成立。建國前夕通過的《中國人民政治協商會議共同綱領》具有臨時憲法的作用。雖然《共同綱領》不是真正意義上的憲法,卻為憲法的訂立奠定了基礎。隨后全國人民代表大會分別于1954年、1975年、1978年和1982年先后制定和頒布了四部《中華人民共和國憲法》。我國現行的憲法是1982年12月4日在第五屆全國人大第五次會議上正式通過并頒布的,并在1988年、1993年、1999年和20__年進行了四次修正。一切法律都是依據憲法制定的,一切法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。全面貫徹實施憲法,是建設社會主義法治國家的首要任務和基礎性工作。__年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議通過決定,將每年12月4日設立為國家憲法日,在全社會普遍開展形式多樣的憲法宣傳教育活動,弘揚憲法精神。之所以確定這一天為“國家憲法日”,是因為中國現行的憲法就是在1982年12月4日正式實施的。設立國家憲法日,也是讓憲法思維內化于所有國家公職人員心中。權力屬于人民,權力服從憲法。公職人員只有為人民服務的義務,沒有凌駕于人民之上的特權。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。設立“國家憲法日”,更是確定黨和國家對依法治國的堅強決心。依法治國,首先必須嚴格遵守和執(zhí)行憲法,樹立和維護憲法的權威,保證憲法的貫徹實施,做到依憲治國。古語有云:“治國憑圭臬,安邦靠準繩?!苯陙?,在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下,圍繞“建設中國特色社會主義法治體系,建設社會主義法治國家”總目標,中國的法治建設蹄疾步穩(wěn),進入嶄新征程。設立“國家憲法日”,通過法制教育與法治實踐相結合的方式,在全社會形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍,進而在人民心中牢固樹立起對憲法的擁護和信仰,才能為法治中國提供最堅強的支撐,為社會繁榮發(fā)展、國家長治久安帶來強大持久的動力。同學們,讓我們一起行動起來,自覺尊法、學法、守法、用法,增強法治意識,弘揚憲法精神。弘揚憲法精神演講稿分鐘篇十一尊敬的各位老師、同學們:大家早上好! 今天我在國旗下講話的題目是《弘揚憲法精神,科學和諧發(fā)展》。同學們,現在我們站在大操場上舉行升旗儀式,你有沒有想過,為什么我們的國旗是五星紅旗?而不是星條旗或者太陽旗呢?為什么我們每天都要來上學,而不是想來就來,想去就去呢?理由是:這是由法律規(guī)定的,更準確說是由憲法規(guī)定的。今年的12月4日是我國第八個法制宣傳日。本屆憲法宣傳周主題為:“弘揚憲法精神,科學和諧發(fā)展”。 那么什么是憲法?憲法是規(guī)定公民基本權利和國家根本制度。具有法律效力的根本大法。憲法是母法,就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據憲法產生,不得違背憲法,違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法,就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權利和義務。使我們的人格、人生、財產受到保護。憲法是國法,憲法不是家法,也不是校規(guī),而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。 大家知道,國有國法,家有家規(guī),校有校紀,沒有規(guī)矩不成方圓。一所學校假如沒有嚴格的規(guī)定,就不能得到長久的發(fā)展。隨著改革開放的不斷深入,各種思潮的涌現,一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們,我們變壞真是太容易了,比如網吧、游戲廳等,你們可知道有多少人因此而荒廢學業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點決定了同學們的幼稚、不成熟,可能會做出一些不該做的事情,甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發(fā)生。我們完全有必要學習有關的法律知識,來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現象的發(fā)生。借此機會,我特別向大家提出幾點建議:一、不帶通訊工具進入校園,不準沉迷于網絡。糾正網絡游戲、網上裝備、網上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。二、不亂拋亂扔,不準損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設施,能體現一個集體的精神面貌,也反映集體中的個體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃,完好的設施不能僅依靠裝備,而要靠同學們的愛護。三、不“說謊、小偷小摸、義氣用事”。學校是我們大家共同學習生活的大家庭,我們每個學生是其中的一員,當出現一些不良現象或發(fā)現某些不良苗頭,我們每位學生都有責任和義務加以勸阻制止,并及時報告班主任,防止事態(tài)進一步發(fā)展。同學們:讓我們攜起手來,認真學習、嚴格遵守各項法律、法規(guī),自覺抵制各種不良現象,相互幫助,團結奮進。讓我們一起學法、知法、守法,做一名新世紀合格的學生,用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,用我們靈巧的雙手共建人類的文明,共創(chuàng)和諧校園。
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