【正文】 方案篇十二全面深化素質(zhì)教育，活躍校園文化氛圍，提高師生審美情趣，更好地發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，給學(xué)生搭建一個(gè)施展藝術(shù)才華的舞臺(tái)，倡導(dǎo)健康向上的文化活動(dòng)，展示我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，慶祝新年的到來(lái)。第一場(chǎng)：20xx年12月28日下午2：00——4：30 一、三、五年級(jí)第二場(chǎng)：20xx年12月29日上午8：30——11：00 二、四、六年級(jí)全校師生節(jié)目?jī)?nèi)容健康向上，能體現(xiàn)我校辦學(xué)特色和良好的精神風(fēng)貌，時(shí)代感強(qiáng)。各班選送一個(gè)節(jié)目，鼓勵(lì)多人參與，師生、家長(zhǎng)同臺(tái)演出，不提倡獨(dú)舞、獨(dú)唱或獨(dú)奏。舞蹈、器樂(lè)、童謠、合唱、小品、相聲、快板、配樂(lè)詩(shī)朗誦、健美操、時(shí)裝秀、歌伴舞、校園?。ㄇ榫皠。┚?。評(píng)比采用十分制評(píng)分法，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取總分（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由音樂(lè)組確定）。按場(chǎng)次，根據(jù)得分的高低評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名（校級(jí)節(jié)目和市級(jí)獲獎(jiǎng)的節(jié)目只參演，不作班級(jí)節(jié)目參賽）。（一）匯演前期準(zhǔn)備人員安排：校級(jí)節(jié)目籌備：德育處主持人選拔賽、節(jié)目單匯總制作、組織彩排：節(jié)目表演訓(xùn)練：各班主任負(fù)責(zé)主持人串詞及培訓(xùn)：舞臺(tái)設(shè)計(jì)（背景）及制作：節(jié)目伴奏帶匯總、刻錄：（二）文藝匯演活動(dòng)人員安排（同彩排）顧問(wèn)：總策劃：活動(dòng)協(xié)調(diào)：藝術(shù)指導(dǎo)：音響燈光：劇院工作人員舞臺(tái)劇務(wù)組（舞臺(tái)道具、話筒）：慶元旦活動(dòng)方案 迎新年慶元旦活動(dòng)方案篇十三為答謝新老客戶一直以來(lái)對(duì)我酒店的大力支持，利用元旦新年的有利商機(jī)來(lái)回饋我們的新老客戶，以刺激其繼續(xù)消費(fèi)，以達(dá)到我酒店?duì)I業(yè)額的穩(wěn)定性增長(zhǎng)，最終達(dá)到更好的贏利目的。20xx年1月1日中、西餐廳及客房相約20xx，相聚x（一）西餐：凡元旦當(dāng)天在西餐消費(fèi)的客戶均可獲贈(zèng)酒店紀(jì)念卡一張（自行制作）。元旦當(dāng)日一次性消費(fèi)滿300元的客戶，均可獲贈(zèng)西餐單人早餐券一張。元旦當(dāng)日一次性消費(fèi)滿600元的客戶，可獲贈(zèng)優(yōu)惠房券（憑此優(yōu)惠券可獲門(mén)市價(jià)6折優(yōu)惠）一張。（二）中餐：凡元旦當(dāng)天在中餐消費(fèi)的客戶均可獲贈(zèng)酒店紀(jì)念卡一張。元旦當(dāng)天在中餐大廳消費(fèi)的客戶，一次性消費(fèi)滿500元可獲贈(zèng)西餐早餐券一張。包房一次性消費(fèi)滿1000元，獲贈(zèng)面值100元現(xiàn)金券（此現(xiàn)金券可在本酒店任營(yíng)業(yè)區(qū)消費(fèi)）一張。元旦當(dāng)日一次性消費(fèi)滿x元，即贈(zèng)送貴賓卡一張。元旦當(dāng)日在中餐一次性消費(fèi)滿3000元，贈(zèng)送標(biāo)準(zhǔn)客房一間一晚。元旦當(dāng)日在中餐一次性消費(fèi)滿1x元，可獲贈(zèng)xx。（三）客房：凡元旦當(dāng)天在客房入住的客戶均可獲贈(zèng)酒店紀(jì)念卡一張。元旦當(dāng)晚個(gè)人入住客房，一律按門(mén)市價(jià)8折優(yōu)惠，并贈(zèng)送果籃一個(gè)及早餐券一張。元旦當(dāng)晚一次性開(kāi)房滿8間者，送x。廣告宣傳：（1）pop廣告牌三塊：大堂一塊，中餐入口一塊，西餐入口一塊。布標(biāo)一條，放置酒店大門(mén)。內(nèi)容為：相約20xx，相聚xx！（2）設(shè)計(jì)制作彩色宣傳單1000張（具體內(nèi)容樣板另附）。（3）設(shè)計(jì)制作西餐早餐券（西餐自帶有早餐券）。（4）設(shè)計(jì)制作贈(zèng)房券。（5）設(shè)計(jì)制作現(xiàn)金券?？诒麄鳎轰N(xiāo)售部及營(yíng)業(yè)部，以銷(xiāo)售部為主，各營(yíng)業(yè)部為輔。短信宣傳：銷(xiāo)售部及營(yíng)業(yè)部各部門(mén)經(jīng)理利用手機(jī)短信形式向客戶發(fā)送此次活動(dòng)信息，以達(dá)到宣傳，吸引客戶消費(fèi)的作用。酒店外圍：（1）大門(mén)正對(duì)面綠色植物區(qū)，制作x。（2）酒店大門(mén)及西餐側(cè)門(mén)吊大紅燈籠，以襯托節(jié)日氣氛。（3）酒店大門(mén)正對(duì)面，制作元旦快樂(lè)裝飾。大堂：（1）酒店大堂擺放三個(gè)x展架。（2）在原圣誕屋的基礎(chǔ)上，飾x及有關(guān)飾品?？傊笓]：x總總執(zhí)行及總協(xié)調(diào)：x副總布場(chǎng)：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部，各部門(mén)配合策劃宣傳：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部負(fù)責(zé)各類(lèi)廣告宣傳、票券的設(shè)計(jì)及制作采購(gòu)：財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)關(guān)于本次活動(dòng)的物品采購(gòu)，美工跟進(jìn)慶元旦活動(dòng)方案 迎新年慶元旦活動(dòng)方案篇十四中華歷史悠久，文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從古到今，多少經(jīng)典詩(shī)文，以其思想之深邃，辭章之精華，內(nèi)涵之豐富，浸潤(rùn)了一代代中華兒女的成長(zhǎng)！為弘揚(yáng)中華民族文化的精髓，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感，提高學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，豐厚校園人文底蘊(yùn)，增強(qiáng)學(xué)生閱讀情感，濃厚我?！懊刻扉喿x一小時(shí)”的辦學(xué)底色。我校在元旦佳節(jié)來(lái)臨期間，特舉行經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)，具體方案如下：組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxx成員：xxx通過(guò)誦讀經(jīng)典，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書(shū)，開(kāi)闊視野，豐富語(yǔ)言?xún)?chǔ)備，提高文化品位和審美情趣，全面提升語(yǔ)文素養(yǎng)，傳承中華燦爛文化。通過(guò)誦讀經(jīng)典，陶冶高尚情操，養(yǎng)成健全人格，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過(guò)誦讀經(jīng)典，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀興趣與習(xí)慣，幫助學(xué)生樹(shù)立終身親近經(jīng)典詩(shī)文的理念，以高品位的校園文化來(lái)影響學(xué)生的思想和情感。通過(guò)誦讀經(jīng)典，促進(jìn)學(xué)生提高記憶能力，積淀經(jīng)典文化。品味中華詩(shī)韻，爭(zhēng)當(dāng)書(shū)香學(xué)生，共創(chuàng)書(shū)香校園20xx年12月31日小學(xué)生必背經(jīng)典古詩(shī)詞和中國(guó)經(jīng)典文學(xué)作品等；以班級(jí)為單位，背誦必背和選背的經(jīng)典古詩(shī)詞，表演時(shí)間3——5分鐘。以個(gè)人或小組以為單位參賽，以表現(xiàn)語(yǔ)言藝術(shù)為主，可用音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)形式輔助表現(xiàn)。要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，抑揚(yáng)頓挫，表情自然大方、聲情并茂，服裝道具與詩(shī)文相襯；要能體現(xiàn)作品的深刻內(nèi)涵及歷史背景；能表達(dá)出詩(shī)文的神韻。誦讀形式可在集體誦讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行組合、創(chuàng)新。通過(guò)誦、背、唱、演等形式提升學(xué)生的閱讀興趣。為保證質(zhì)量，比賽前由指導(dǎo)老師組織驗(yàn)收，不合格者直接取消參賽資格。節(jié)目先由報(bào)名產(chǎn)生，比賽順序各班語(yǔ)文老師現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定。各班級(jí)的語(yǔ)文老師為比賽的評(píng)委。為了保證比賽的公平性，采用“去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分再取平均值”的方法評(píng)出每個(gè)選手的最后得分。評(píng)委將根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容、表演特點(diǎn)及誦讀者的表演情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。低、中、高年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、其余參賽選手為優(yōu)秀獎(jiǎng)。最后，由校長(zhǎng)、教導(dǎo)為參賽選手進(jìn)行頒發(fā)獎(jiǎng)狀（作為下學(xué)期評(píng)選書(shū)香學(xué)生的條件之一）。