【正文】 制決定勝負。第一局抽簽決定場地,第二局交換場地,第三局再抽簽決定場地。比賽局間的休息時間為 2~3 分鐘。替補說明:一般情況不設置替補隊員(該項活動屬于體力比賽),如有意外,例如比賽過程中隊員受傷等,可考慮替補,但必須在每一局的比賽前向主裁判報告。 下午 1 : 30 。比賽步驟 :舉繩 拉緊 調(diào)整中心線 預備 開始(主裁判吹哨)。勝負判定 :將繩子中心的紅色標志拉過己方的 2 米終止線為勝方。按勝負成績計算名次,若形成循環(huán),看每局成績,若再相同,進行重賽。獎勵各級部第一名。場地中央畫一條長中軸線,兩隊隊員站在中軸線上,再畫一條中心線垂直中軸線,其交點作為繩子中心起點。在中心線兩側各畫間距 2米的終止線,作為判定勝負的標志。繩子的中心做中心記號區(qū),有紅色絲帶標志。慶祝元旦主題活動 慶元旦系列活動方案篇二十一比賽以班級為單位組隊,各班級以一隊報名。每隊由 26人組成:初一、二 級部不限男女。初三、四級部15 男 10 女,各隊領隊一名。比賽采用分級部循環(huán)賽進行。一共 12 個隊,每級部三個隊,對陣形式見附表。每場比賽采用三局兩勝制決定勝負。第一局抽簽決定場地,第二局交換場地,第三局再抽簽決定場地。比賽局間的休息時間為 2~3 分鐘。替補說明:一般情況不設置替補隊員(該項活動屬于體力比賽),如有意外,例如比賽過程中隊員受傷等,可考慮替補,但必須在每一局的比賽前向主裁判報告。 下午 1 : 30 。比賽步驟 :舉繩 拉緊 調(diào)整中心線 預備 開始(主裁判吹哨)。勝負判定 :將繩子中心的紅色標志拉過己方的 2 米終止線為勝方。按勝負成績計算名次,若形成循環(huán),看每局成績,若再相同,進行重賽。獎勵各級部第一名。場地中央畫一條長中軸線,兩隊隊員站在中軸線上,再畫一條中心線垂直中軸線,其交點作為繩子中心起點。在中心線兩側各畫間距 2米的終止線,作為判定勝負的標志。繩子的中心做中心記號區(qū),有紅色絲帶標志。慶祝元旦主題活動 慶元旦系列活動方案篇二十二鼓舞飛揚音樂無處不在20xx年12月30日晚7：00至9：30xx廣場xx社區(qū)辦事處以音樂為主題，以舞蹈為媒介，包括以外請的xx隊表演經(jīng)典金曲及應景的為主線；穿插火熱街舞；突出‘殘酷一叮‘游戲：發(fā)動業(yè)主事先自報節(jié)目，節(jié)目可包括：、樂器表演、舞蹈或其他。在限定時間（一分鐘內(nèi)）未被叮走的，可獲得大禮品一份。至于被叮走的可獲得小丑送上小禮品一份。加入互動的游戲：超級無敵估歌仔，大小同慶（踩報紙游戲）超級無敵估歌仔：請上兩組人（每組五人），分站在舞臺兩邊，放音樂猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。大小同慶：請上三組人，每組三人。首先是三人同時站在一張同開的報紙上，通過者，進入下一關。三個人同時站在1/2報紙上，通過者再下一關，三個人同時站在1/4報紙上……堅持到最后者為贏，長度為8分鐘。結束時圣誕老人在臺下與小朋友玩游戲（蜈蚣步、超級無敵估歌仔、撥河）送小禮品，肯德基“奇奇”出場與小朋友玩耍。x居所有業(yè)主晚會前期籌備工作及各項工作組負責人：xxx、xxx、xxx、xx晚會當晚現(xiàn)場準備工作及各項工作負責人：xxx、xx、xxx、xxx慶祝元旦主題活動 慶元旦系列活動方案篇二十三使同學們過上一個歡慶的新年，給學生一個展示自我風采的舞臺，通過手抄報、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。以“慶元旦迎新年”為主題舉辦聯(lián)歡會。節(jié)目形式不限，要求多樣化，內(nèi)容健康活潑。低年級可以根據(jù)學生年齡特點開展趣味游戲。中高年級可以百花齊放，確定一項專項活動，如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球等。三至六年級制作新年賀卡。各班以“慶元旦迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報。(xx年級于xx月xx日下午選xx份上交德育處)?；顒右园嗉墳閱挝贿M行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個下午活動有序進行。(xx月xx日上交方案)。班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。每位學生為父母、親人、老師或同學準備一份親手制作的新年賀卡，活動當天在本班予以展示。活動結束后，每班至少選出xx件優(yōu)秀作品參加學校的評比、展示。各班教師要參與活動并有節(jié)目。學校將設立評審小組，對賀卡、教室布置、活動過程進行評比。本次活動結果將納入班級量化。各班接通知之日起要精心策劃節(jié)目，活動要全面充分展現(xiàn)學生才藝特長?；顒訒r間要確保整個下午，學校統(tǒng)一放學，不得提前。活動結束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，放學后學校對各班衛(wèi)生進行大檢查，將公布結果。慶祝元旦主題活動 慶元旦系列活動方案篇二十四鼓舞飛揚音樂無處不在20xx年12月30日晚7：00至9：30xx廣場xx社區(qū)辦事處以音樂為主題，以舞蹈為媒介，包括以外請的xx隊表演經(jīng)典金曲及應景的為主線；穿插火熱街舞；突出‘殘酷一叮‘游戲：發(fā)動業(yè)主事先自報節(jié)目，節(jié)目可包括：、樂器表演、舞蹈或其他。在限定時間（一分鐘內(nèi)）未被叮走的，可獲得大禮品一份。至于被叮走的可獲得小丑送上小禮品一份。加入互動的游戲：超級無敵估歌仔，大小同慶（踩報紙游戲）超級無敵估歌仔：請上兩組人（每組五人），分站在舞臺兩邊，放音樂猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。大小同慶：請上三組人，每組三人。首先是三人同時站在一張同開的報紙上，通過者，進入下一關。三個人同時站在1/2報紙上，通過者再下一關，三個人同時站在1/4報紙上……堅持到最后者為贏，長度為8分鐘。結束時圣誕老人在臺下與小朋友玩游戲（蜈蚣步、超級無敵估歌仔、撥河）送小禮品，肯德基“奇奇”出場與小朋友玩耍。x居所有業(yè)主晚會前期籌備工作及各項工作組負責人：xxx、xxx、xxx、xx晚會當晚現(xiàn)場準備工作及各項工作負責人：xxx、xx、xxx、xxx慶祝元旦主題活動 慶元旦系列活動方案篇二十五鼓舞飛揚音樂無處不在20xx年12月30日晚7：00至9：30xx廣場xx社區(qū)辦事處以音樂為主題，以舞蹈為媒介，包括以外請的xx隊表演經(jīng)典金曲及應景的為主線；穿插火熱街舞；突出‘殘酷一?！螒颍喊l(fā)動業(yè)主事先自報節(jié)目，節(jié)目可包括：、樂器表演、舞蹈或其他。在限定時間（一分鐘內(nèi)）未被叮走的，可獲得大禮品一份。至于被叮走的可獲得小丑送上小禮品一份。加入互動的游戲：超級無敵估歌仔，大小同慶（踩報紙游戲）超級無敵估歌仔：請上兩組人（每組五人），分站在舞臺兩邊，放音樂猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。大小同慶：請上三組人，每組三人。首先是三人同時站在一張同開的報紙上，通過者，進入下一關。三個人同時站在1/2報紙上，通過者再下一關，三個人同時站在1/4報紙上……堅持到最后者為贏，長度為8分鐘。結束時圣誕老人在臺下與小朋友玩游戲（蜈蚣步、超級無敵估歌仔、撥河）送小禮品，肯德基“奇奇”出場與小朋友玩耍。x居所有業(yè)主晚會前期籌備工作及各項工作組負責人：xxx、xxx、xxx、xx晚會當晚現(xiàn)場準備工作及各項工作負責人：xxx、xx、xxx、xxx慶祝元旦主題活動 慶元旦系列活動方案篇二十六使同學們過上一個歡慶的新年，給學生一個展示自我風采的舞臺，通過手抄報、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。以“慶元旦迎新年”為主題舉辦聯(lián)歡會。節(jié)目形式不限，要求多樣化，內(nèi)容健康活潑。低年級可以根據(jù)學生年齡特點開展趣味游戲。中高年級可以百花齊放，確定一項專項活動，如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球等。三至六年級制作新年賀卡。各班以“慶元旦迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報。(xx年級于xx月xx日下午選xx份上交德育處)?；顒右园嗉墳閱挝贿M行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個下午活動有序進行。(xx月xx日上交方案)。班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。每位學生為父母、親人、老師或同學準備一份親手制作的新年賀卡，活動當天在本班予以展示?；顒咏Y束后，每班至少選出xx件優(yōu)秀作品參加學校的評比、展示。各班教師要參與活動并有節(jié)目。學校將設立評審小組，對賀卡、教室布置、活動過程進行評比。本次活動結果將納入班級量化。各班接通知之日起要精心策劃節(jié)目，活動要全面充分展現(xiàn)學生才藝特長?；顒訒r間要確保整個下午，學校統(tǒng)一放學，不得提前?；顒咏Y束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，放學后學校對各班衛(wèi)生進行大檢查，將公布結果。慶祝元旦主題活動 慶元旦系列活動方案篇二十七使同學們過上一個歡慶的新年，給學生一個展示自我風采的舞臺，通過手抄報、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。以“慶元旦迎新年”為主題舉辦聯(lián)歡會。節(jié)目形式不限，要求多樣化，內(nèi)容健康活潑。低年級可以根據(jù)學生年齡特點開展趣味游戲。中高年級可以百花齊放，確定一項專項活動，如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球等。三至六年級制作新年賀卡。各班以“慶元旦迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報。(xx年級于xx月xx日下午選xx份上交德育處)?；顒右园嗉墳閱挝贿M行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個下午活動有序進行。(xx月xx日上交方案)。班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。每位學生為父母、親人、老師或同學準備一份親手制作的新年賀卡，活動當天在本班予以展示。活動結束后，每班至少選出xx件優(yōu)秀作品參加學校的評比、展示。各班教師要參與活動并有節(jié)目。學校將設立評審小組，對賀卡、教室布置、活動過程進行評比。本次活動結果將納入班級量化。各班接通知之日起要精心策劃節(jié)目，活動要全面充分展現(xiàn)學生才藝特長?；顒訒r間要確保整個下午，學校統(tǒng)一放學，不得提前。活動結束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，放學后學校對各班衛(wèi)生進行大檢查，將公布結果。