【正文】 會(huì)小組具體事務(wù)：各工會(huì)小組負(fù)責(zé)人k歌(每組至少有一人參加，報(bào)名時(shí)寫清楚歌名，有無伴奏帶)搶椅子(每組四人同時(shí)報(bào)名)臺(tái)上置三張椅子，邀請(qǐng)四個(gè)人上來，放disco音樂，四個(gè)人伴著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂驟停時(shí)搶坐椅子，未坐到者淘汰。減一椅子，三個(gè)人續(xù)前動(dòng)作，當(dāng)音樂驟停時(shí)搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰。最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。坐氣球(每組參賽人數(shù)為偶數(shù)個(gè)，2或4或6人。)每次2組上臺(tái)比賽。每個(gè)小組二個(gè)人上來參加，發(fā)放12個(gè)氣球，一個(gè)人吹氣球一個(gè)人在椅子上坐爆。坐爆10個(gè)氣球比賽結(jié)束，按用時(shí)多少算勝負(fù)。注意：吹鼓的氣球直徑要大于15cm，過小不予計(jì)算，氣球漏氣、一次做爆多個(gè)直接淘汰。升級(jí)版大變臉(上年趣味游戲：大變臉)。超級(jí)大獎(jiǎng)，敗者安慰獎(jiǎng)(升級(jí)版兩件套)獲勝者得超級(jí)大獎(jiǎng)(升級(jí)版四件套)。一個(gè)桌子兩頭，分別豎直擺上3個(gè)碗，裝入一半面粉，中間放一個(gè)空碗，分別在靠桌邊的兩個(gè)碗里各放一個(gè)乒乓球，然后兩邊各站一個(gè)人，看誰先把乒乓球吹到中間一個(gè)空碗里誰就算贏。幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)由校領(lǐng)導(dǎo)使用電腦軟件隨機(jī)抽出5名教師，為本次工會(huì)活動(dòng)的幸運(yùn)參與者，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放紀(jì)念品，中獎(jiǎng)的5名教職工推舉一人獻(xiàn)唱一首歌，曲目自選。二人三足跑參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達(dá)終點(diǎn)后再返回起跑點(diǎn)，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時(shí)最短的一組獲勝。游戲規(guī)則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點(diǎn)重新開始。“雙人胸(背)夾球跑”接力賽每2人一組。兩人胸對(duì)胸或背對(duì)背，中間放1個(gè)氣球，兩人用胸或背夾緊，立于起點(diǎn)線后。令下，兩人同時(shí)側(cè)向跑動(dòng)，繞過障礙物后返回原點(diǎn)，先完成的組為勝。比賽規(guī)則：(1)途中若球掉地，要在原地夾好，繼續(xù)比賽。(2)在跑動(dòng)過程中，一律不許用手觸球。：背媳婦(不限制組別，全校結(jié)對(duì)進(jìn)行)起點(diǎn)準(zhǔn)備好后至繞過終點(diǎn)后先折回起點(diǎn)組贏。(1)項(xiàng)目解釋權(quán)、評(píng)判權(quán)歸校工會(huì)活動(dòng)組委會(huì)。(2)活動(dòng)者自覺遵守活動(dòng)規(guī)則，服從承辦組評(píng)判。(3)希望全體會(huì)員親臨現(xiàn)場積極參與活動(dòng)，感受歡樂氣氛，參與即有紀(jì)念品。(4)七個(gè)小組中，參與率最高的一組，將會(huì)獲得組委會(huì)準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品，人人有份，小組組長另發(fā)一份特別獎(jiǎng)。計(jì)算方法：本組所有成員參與所有比賽總次數(shù)247。本組人員總數(shù)。慶祝元旦活動(dòng)方案 元旦慶?；顒?dòng)的策劃書篇十三xx年12月31日上午9：30——10：45xx幼兒園各班教室制作新年禮物，相互贈(zèng)送禮物并說祝福的話初步了解元旦節(jié)的含義，知道它是新一年的開始，學(xué)說祝福的話。在活動(dòng)中感受新年的快樂和喜悅，同時(shí)增強(qiáng)幼兒的交往能力和自信心。新年歌的錄音，新年禮物材料幼兒每人一份（各班老師準(zhǔn)備）。一、迎新年、慶元旦各班教師組織幼兒，說說“元旦”的含義。教師：元旦節(jié)馬上就要到了，新的一年開始了，我們小朋友也要長一歲了。在未來的二零一三年之中，我們對(duì)自己、對(duì)他人都有新的期待、新的祝福。我們一起來交流給自己、給同伴的祝福吧。二、新年禮物的制作教師展示新年禮物，引發(fā)幼兒的制作愿望。教師指導(dǎo)幼兒制作新年禮物各班的禮物內(nèi)容是：新年賀卡活動(dòng)準(zhǔn)備：空白卡紙、新年音樂、各類美工材料（即時(shí)貼，粘紙、彩紙，炫彩棒，記號(hào)筆，剪刀，膠水，彩色吸管，扭扭棒、毛球等）玩法：挑選喜歡的卡紙。初步設(shè)計(jì)卡紙上的圖案。運(yùn)用多種材料做進(jìn)一步的裝點(diǎn)。用繪畫的方式在賀卡內(nèi)畫出臺(tái)頭以及祝福語。完成制作后在賀卡內(nèi)簽名。賀年片活動(dòng)材料：各種各樣顏色的a4紙（幼兒人手一份）、大小不同的白色圓、大小不同的綠色三角形、各種壓花圖案、剪刀、膠水?；顒?dòng)過程：幼兒自由選擇自己喜歡的顏色的a4紙，對(duì)折變成賀卡。選擇自己喜歡的圖案（數(shù)目或者雪人）進(jìn)行拼貼，裝扮賀卡的封面。選擇不同的壓花裝扮賀卡封面（引導(dǎo)幼兒有規(guī)律的進(jìn)行裝扮）。教師幫助幼兒寫上祝福語。愛心卡材料準(zhǔn)備：各色心形心愿卡，做心愿卡用的厚卡紙和用來裝飾的彩紙、彩筆、蠟筆、雙面膠或膠水、以自己的喜好可以準(zhǔn)備一些小掛件或小貼士等?；顒?dòng)過程：欣賞、重現(xiàn)1）出示新年心愿卡，引起幼兒興趣。小朋友，你們看“這是什么?”（新年卡）“這卡漂亮嗎？這是一張新年心愿卡，它能在新年里把我們的心愿告訴新年老人，幫助我們實(shí)現(xiàn)心愿。老師在新的一年有幾個(gè)的心愿想要實(shí)現(xiàn)，做成了心愿卡，你們想知道我有一些什么心愿嗎？引入：引導(dǎo)幼兒觀察心愿卡，如，“心”代表心想事成。“花”表示美麗動(dòng)人。2）幼兒和同伴討論：引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年里有什么心愿。引導(dǎo)：表揚(yáng)幼兒不僅想到自己的心愿，還想到為家人，伙伴祝福，還想到給關(guān)心我們的人送上祝福。聯(lián)想、創(chuàng)作1）導(dǎo)入：師；“老師為你們準(zhǔn)備了一些心愿卡,下面就把你們的心愿畫出來吧！”2）自由選擇制作心愿卡的材料和方法。幼兒動(dòng)手繪畫心愿卡展示、交流1）放配樂《新年好》——請(qǐng)小朋友把這些心愿卡放在新年祝福的心愿信箱里,讓我們一起來期待新年老人能實(shí)現(xiàn)我們這些愿望,好嗎?2）幼兒互相講講自己心愿卡上的心愿。三、 贈(zèng)送禮物、祝福新年結(jié)交新朋友：把新年禮物贈(zèng)送給其他班級(jí)的小朋友，同時(shí)向小朋友說說新年祝福的話。共唱新年歌：和新交的朋友一起唱唱新年歌。慶祝元旦活動(dòng)方案 元旦慶祝活動(dòng)的策劃書篇十四通過開展元旦親子服裝秀活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂。通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)親子感情。讓孩子度過一個(gè)愉快、難忘的元旦節(jié)日，感受節(jié)日歡樂的氛圍。20xx年xx月xx日上午升旗儀式、國旗下的演講（9：10—9：30）：由大班年級(jí)組負(fù)責(zé)安排主持人進(jìn)行活動(dòng)介紹（9：30—9；40）分區(qū)域進(jìn)行環(huán)保服裝制作（9：50—10：20）親子環(huán)保服裝秀（10：30——11：30）全園親子圓舞曲活動(dòng)結(jié)束回各班派發(fā)禮品。人員安排：xxxx（捕捉每一個(gè)精彩鏡頭，上傳照片于群共享。）xx（剪輯音樂）xx（提前檢查、調(diào)試音響設(shè)備）xx各班老師（看班老師著重引導(dǎo)幼兒和家長做文明活動(dòng)、以保證活動(dòng)現(xiàn)場的紀(jì)律）。xxxxxx背景圖設(shè)計(jì)——xx負(fù)責(zé)，各班教師在xx月xx日前提供照片5張（照片可組合）邀請(qǐng)卡設(shè)計(jì)——xx負(fù)責(zé)。要求營造溫馨、喜慶的氛圍，并突出主題。xx活動(dòng)當(dāng)天聽從主持人及場內(nèi)協(xié)調(diào)員的指揮。一名幼兒由一名家長陪同參加活動(dòng)，不大聲喧嘩、不隨便走動(dòng)，引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，注意安全?；顒?dòng)結(jié)束后，各班教師在主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊(duì)回教室。物料制作。xx月xx日準(zhǔn)時(shí)發(fā)放恭賀新禧，喜迎新春促銷物料，店慶（新開店）和單品系列促銷活料于活動(dòng)開展前10天發(fā)放。x展架和pop立牌使用總公司已發(fā)放展具，請(qǐng)重復(fù)使用。