【正文】 會小組具體事務(wù)：各工會小組負責(zé)人k歌(每組至少有一人參加，報名時寫清楚歌名，有無伴奏帶)搶椅子(每組四人同時報名)臺上置三張椅子，邀請四個人上來，放disco音樂，四個人伴著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰。減一椅子，三個人續(xù)前動作，當(dāng)音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰。最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。坐氣球(每組參賽人數(shù)為偶數(shù)個，2或4或6人。)每次2組上臺比賽。每個小組二個人上來參加，發(fā)放12個氣球，一個人吹氣球一個人在椅子上坐爆。坐爆10個氣球比賽結(jié)束，按用時多少算勝負。注意：吹鼓的氣球直徑要大于15cm，過小不予計算，氣球漏氣、一次做爆多個直接淘汰。升級版大變臉(上年趣味游戲：大變臉)。超級大獎，敗者安慰獎(升級版兩件套)獲勝者得超級大獎(升級版四件套)。一個桌子兩頭，分別豎直擺上3個碗，裝入一半面粉，中間放一個空碗，分別在靠桌邊的兩個碗里各放一個乒乓球，然后兩邊各站一個人，看誰先把乒乓球吹到中間一個空碗里誰就算贏。幸運大抽獎由校領(lǐng)導(dǎo)使用電腦軟件隨機抽出5名教師，為本次工會活動的幸運參與者，校級領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放紀念品，中獎的5名教職工推舉一人獻唱一首歌，曲目自選。二人三足跑參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點后再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。游戲規(guī)則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始?！半p人胸(背)夾球跑”接力賽每2人一組。兩人胸對胸或背對背，中間放1個氣球，兩人用胸或背夾緊，立于起點線后。令下，兩人同時側(cè)向跑動，繞過障礙物后返回原點，先完成的組為勝。比賽規(guī)則：(1)途中若球掉地，要在原地夾好，繼續(xù)比賽。(2)在跑動過程中，一律不許用手觸球。：背媳婦(不限制組別，全校結(jié)對進行)起點準(zhǔn)備好后至繞過終點后先折回起點組贏。(1)項目解釋權(quán)、評判權(quán)歸校工會活動組委會。(2)活動者自覺遵守活動規(guī)則，服從承辦組評判。(3)希望全體會員親臨現(xiàn)場積極參與活動，感受歡樂氣氛，參與即有紀念品。(4)七個小組中，參與率最高的一組，將會獲得組委會準(zhǔn)備的獎品，人人有份，小組組長另發(fā)一份特別獎。計算方法：本組所有成員參與所有比賽總次數(shù)247。本組人員總數(shù)。慶祝元旦活動方案 元旦慶祝活動的策劃書篇十三xx年12月31日上午9：30——10：45xx幼兒園各班教室制作新年禮物，相互贈送禮物并說祝福的話初步了解元旦節(jié)的含義，知道它是新一年的開始，學(xué)說祝福的話。在活動中感受新年的快樂和喜悅，同時增強幼兒的交往能力和自信心。新年歌的錄音，新年禮物材料幼兒每人一份（各班老師準(zhǔn)備）。一、迎新年、慶元旦各班教師組織幼兒，說說“元旦”的含義。教師：元旦節(jié)馬上就要到了，新的一年開始了，我們小朋友也要長一歲了。在未來的二零一三年之中，我們對自己、對他人都有新的期待、新的祝福。我們一起來交流給自己、給同伴的祝福吧。二、新年禮物的制作教師展示新年禮物，引發(fā)幼兒的制作愿望。教師指導(dǎo)幼兒制作新年禮物各班的禮物內(nèi)容是：新年賀卡活動準(zhǔn)備：空白卡紙、新年音樂、各類美工材料（即時貼，粘紙、彩紙，炫彩棒，記號筆，剪刀，膠水，彩色吸管，扭扭棒、毛球等）玩法：挑選喜歡的卡紙。初步設(shè)計卡紙上的圖案。運用多種材料做進一步的裝點。用繪畫的方式在賀卡內(nèi)畫出臺頭以及祝福語。完成制作后在賀卡內(nèi)簽名。賀年片活動材料：各種各樣顏色的a4紙（幼兒人手一份）、大小不同的白色圓、大小不同的綠色三角形、各種壓花圖案、剪刀、膠水?；顒舆^程：幼兒自由選擇自己喜歡的顏色的a4紙，對折變成賀卡。選擇自己喜歡的圖案（數(shù)目或者雪人）進行拼貼，裝扮賀卡的封面。選擇不同的壓花裝扮賀卡封面（引導(dǎo)幼兒有規(guī)律的進行裝扮）。教師幫助幼兒寫上祝福語。愛心卡材料準(zhǔn)備：各色心形心愿卡，做心愿卡用的厚卡紙和用來裝飾的彩紙、彩筆、蠟筆、雙面膠或膠水、以自己的喜好可以準(zhǔn)備一些小掛件或小貼士等。活動過程：欣賞、重現(xiàn)1）出示新年心愿卡，引起幼兒興趣。小朋友，你們看“這是什么?”（新年卡）“這卡漂亮嗎？這是一張新年心愿卡，它能在新年里把我們的心愿告訴新年老人，幫助我們實現(xiàn)心愿。老師在新的一年有幾個的心愿想要實現(xiàn)，做成了心愿卡，你們想知道我有一些什么心愿嗎？引入：引導(dǎo)幼兒觀察心愿卡，如，“心”代表心想事成。“花”表示美麗動人。2）幼兒和同伴討論：引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年里有什么心愿。引導(dǎo)：表揚幼兒不僅想到自己的心愿，還想到為家人，伙伴祝福，還想到給關(guān)心我們的人送上祝福。聯(lián)想、創(chuàng)作1）導(dǎo)入：師；“老師為你們準(zhǔn)備了一些心愿卡,下面就把你們的心愿畫出來吧！”2）自由選擇制作心愿卡的材料和方法。幼兒動手繪畫心愿卡展示、交流1）放配樂《新年好》——請小朋友把這些心愿卡放在新年祝福的心愿信箱里,讓我們一起來期待新年老人能實現(xiàn)我們這些愿望,好嗎?2）幼兒互相講講自己心愿卡上的心愿。三、 贈送禮物、祝福新年結(jié)交新朋友：把新年禮物贈送給其他班級的小朋友，同時向小朋友說說新年祝福的話。共唱新年歌：和新交的朋友一起唱唱新年歌。慶祝元旦活動方案 元旦慶?；顒拥牟邉潟耐ㄟ^開展元旦親子服裝秀活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。通過親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進親子感情。讓孩子度過一個愉快、難忘的元旦節(jié)日，感受節(jié)日歡樂的氛圍。20xx年xx月xx日上午升旗儀式、國旗下的演講（9：10—9：30）：由大班年級組負責(zé)安排主持人進行活動介紹（9：30—9；40）分區(qū)域進行環(huán)保服裝制作（9：50—10：20）親子環(huán)保服裝秀（10：30——11：30）全園親子圓舞曲活動結(jié)束回各班派發(fā)禮品。人員安排：xxxx（捕捉每一個精彩鏡頭，上傳照片于群共享。）xx（剪輯音樂）xx（提前檢查、調(diào)試音響設(shè)備）xx各班老師（看班老師著重引導(dǎo)幼兒和家長做文明活動、以保證活動現(xiàn)場的紀律）。xxxxxx背景圖設(shè)計——xx負責(zé)，各班教師在xx月xx日前提供照片5張（照片可組合）邀請卡設(shè)計——xx負責(zé)。要求營造溫馨、喜慶的氛圍，并突出主題。xx活動當(dāng)天聽從主持人及場內(nèi)協(xié)調(diào)員的指揮。一名幼兒由一名家長陪同參加活動，不大聲喧嘩、不隨便走動，引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，注意安全。活動結(jié)束后，各班教師在主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室。物料制作。xx月xx日準(zhǔn)時發(fā)放恭賀新禧，喜迎新春促銷物料，店慶（新開店）和單品系列促銷活料于活動開展前10天發(fā)放。x展架和pop立牌使用總公司已發(fā)放展具，請重復(fù)使用。