幼兒園老師表揚(yáng)信大班幼兒園老師表揚(yáng)信大班(七篇)-資料下載頁
2025-08-11 17:19本頁面
【正文】 的孩子和他的孩子一起接出來在院子里玩一會兒，但是梁老師婉言謝絕了他的好意請求，并認(rèn)真的說：我就是等到天黑，也要等他的家長來接！寥寥數(shù)語，充分顯示出她那顆高尚的責(zé)任心和高度的責(zé)任感！所以我說孩子們跟著這些老師，真是極大的幸運(yùn)?。∵M(jìn)入中五班這一段時(shí)間內(nèi)，我的孩子進(jìn)步很大，說話做事就有許多他老師的影子。特別是人際交往以及自信心這些方面變化進(jìn)步的很大，孩子的膽子在老師的引導(dǎo)下大了許多，和人交往時(shí)候大大方方，沒有了以往的扭扭捏捏的狀態(tài)。好的教育需要以人格育人格，對于心靈是一張白紙的幼兒來說，教育者的素質(zhì)和人格尤其重要。有些懂教育的家長可以在孩子成人過程中發(fā)揮更大的作用，但又有多少幼兒園孩子的家長能把精力放到孩子身上呢？多數(shù)家長正是而立之年正是創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，從參加咱們幼兒園的《家庭教育講座》那天來到寶寶班上的家長我就可以看出來，參加講座的家長中有三分之一還是爺爺和奶奶。我想教育孩子必須是應(yīng)該是父母的責(zé)任的！所以，鑒于這些情況來說，此時(shí)來自老師的教育就顯示出巨大的威力了！三歲看大，七歲看老，不是說說而已的事情，從看得到的孩子的行為習(xí)慣，到看不到的孩子的應(yīng)對方式，再到影響孩子一生的人格發(fā)展，很大程度上是幼兒園老師的功勞。所以，我從內(nèi)心十分尊敬寶寶的老師們，也從內(nèi)心十分感謝她們！此致敬禮！表揚(yáng)人：日期：幼兒園老師表揚(yáng)信 大班 幼兒園老師表揚(yáng)信大班篇七xx附屬幼兒園小小班的老師：你們好!我們是xx的父母。xx在幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)了4個(gè)月了。通過這幾個(gè)月的集體生活，我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園的生活了，各方面都有了不少的進(jìn)步。這是我們一家人最開心的事。十分感謝幼兒園的李園長、朱老師和小小班的尹老師、慧慧老師，對xx的愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。xx是個(gè)內(nèi)向的孩子，比較慢熱。送到幼兒園之初，我們心中總有些不舍和擔(dān)憂。不舍幼小的孩子從此就走出親人關(guān)愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活。不舍幼小的他就此開始獨(dú)自面對陌生的環(huán)境，陌生的人群。擔(dān)心天性善良的他會被其他的孩子欺負(fù)，擔(dān)心不知深淺的他會讓老師不耐煩，擔(dān)心不會自己吃飯的他會餓著、渴著。入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責(zé)任心，關(guān)心他、愛護(hù)他。用鼓勵(lì)、賞識、參與、科學(xué)的教育方法幫助他?，F(xiàn)如今，孩子的語言溝通、社交能力有了很大的進(jìn)步。過年回家都會有禮貌的與大人們打招呼，獲得了很多人的稱贊，都說是個(gè)懂禮貌的好孩子。我們深深的明白，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。老師對家長周到熱情，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通。2位老師整天與孩子相伴左右，不僅教授課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦!!我們衷心的感謝幼兒園的尹老師和慧慧老師!!祝老師們工作順利、身體健康、萬事如意，“三八節(jié)”快樂!xxx20xx年x月x日
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