【正文】 ”的行為準(zhǔn)則去完成工作。我們熱切希望您有誠實的品質(zhì)、熱情的態(tài)度、堅韌的意志、禮貌的言行、快捷的效率、創(chuàng)新的意念以及合作的團隊精神，在公司的大舞臺上扮演好您的角色！開班儀式主持詞 訂婚儀式主持詞篇十六(請大家肅靜)向同志遺體告別儀式此刻開始，默哀3分鐘。默哀畢。這天，我們懷著無比沉痛的情緒，在那里向__同志的遺體告別。同志因病醫(yī)治無效，于__年__月__日午__點__分不幸去世，享年__歲。在為__同志治喪期間，送來花圈、花籃、挽帳的單位和個人有：對以上敬獻花圈、花籃、挽帳的單位和個人，治喪小組均已登記造冊，帶給親屬留存紀(jì)念。這天前來參加__遺體告別儀式的單位和領(lǐng)導(dǎo)有：另外，同志的同事、鄰居、生前友好也前來參加告別儀式，與會人數(shù)約余人。值得一提的是，在__同志生病治療期間，所在單位的領(lǐng)導(dǎo)、同事及各界人士紛紛前去看望，給予了他極大的精神安慰和臨終關(guān)懷。在此，我代表__同志的親屬向上述所有獻出愛心的領(lǐng)導(dǎo)、同事和親朋好友表示衷心的感謝!下面，請__同志介紹__同志生平。(下面，請親屬代表向來賓致答謝詞)。同志走了，他永遠離開了他熱愛的工作和生活，離開了他日夜眷戀的親人和朋友。在他的身上，閃爍著正直人生的光輝，他留給后人的是寶貴的精神遺產(chǎn)和傳統(tǒng)美德，是人們對他無盡的緬懷和思念。悄悄的我走了， 正如我悄悄的來。 我揮一揮衣袖， 不帶走一片云彩。同志一生奉獻，不求索取，他將人生最美麗的彩霞留在了人間，他無愧于黨和組織，無愧于社會和單位，無愧于家族親朋，無愧于他為之而奮斗的崇高理想。這天，他躺在鮮花叢中，我們明白，這是和他最后的一別。我們決心以更高的工作熱情干好本職工作，繼續(xù)完成他未完成的事業(yè)，以告慰他的在天之靈。同志，安息吧!下面宣讀治喪小組的通知：這天中午11點半，請參加告別儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓和親朋好友到__飯店就餐。下面向__同志的遺體告別。開班儀式主持詞 訂婚儀式主持詞篇十七尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：今年，為深入推動全覆蓋工作，市x局、市x辦從全市征集發(fā)生在我們身邊的、典型案例，專門編輯了一本《讀本》，贈與全市各村(社區(qū))開展法治宣傳教育。今天，在我們舉行一場簡短的全市《讀本》贈送儀式，希望通過這個形式，充分發(fā)揮《讀本》的法治教育作用，進一步提高廣大村(居)民的法治意識和依法辦事能力。市、區(qū)兩級領(lǐng)導(dǎo)把贈書儀式放在我們，是對我們x鎮(zhèn)工作的肯定，也是對我們的信任。 出席今天儀式的領(lǐng)導(dǎo)有：讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和感謝。 今天的贈書儀式主要有兩項議程，一是市x局局長向部分村委代表贈送《讀本》。二是主任給大家上一堂法治課。下面，儀式進行第一項，請市x局局長為村委代表贈送《讀本》。請代表依次上臺領(lǐng)取讀本。謝謝局長帶來的書籍。今天在座的都是我們x鎮(zhèn)村的村主任、調(diào)委會主任，首先，我們一定利用好這些《讀本》，通過舉辦法制講座、集體學(xué)習(xí)等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)《讀本》，切實提高村“兩委”班子依法管理、依法辦事的能力和水平，爭做尊法學(xué)法守法用法的表率。其次，我們要發(fā)揮好法治宣講員的作用，積極利用廣播喇叭、入戶講解等形式，大力向村(居)民宣講《讀本》及相關(guān)法律知識。同時，對于讀本宣傳情況、村民提出的法律問題、法律需求可及時向鎮(zhèn)所反饋，行政部門將根據(jù)我們的需要，進一步開展有關(guān)工作。下面，儀式進行第二項，請主任給我們上法治課。開班儀式主持詞 訂婚儀式主持詞篇十八男：敬愛的家長、老師。女：親愛的同學(xué)們。合：大家下午好!男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。女：源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。男：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。男：那一曲曲動人心弦的經(jīng)典文學(xué)，給了我們美好的享受。女：那一篇篇膾炙人口的名篇佳作，給了我們無盡的教益。合：今天，我們班啟動讀書節(jié)的儀式，就讓我們一起在書的海洋中遨游吧!女(單)：同學(xué)們，靜靜地打開一本書，讓我們徜徉在書的海洋里、讓知識伴隨我們走好人生的每一步，這就是我們?nèi)w同學(xué)的衷心愿望。男：下面請??宣讀倡議書。男：書中有光明，可以照亮我們的內(nèi)心。女：書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真。下面有請?? 同學(xué)給我們帶來的美文誦讀展示。大家歡迎! 男：有請 ?? 同學(xué)給我們帶來?? 表演。女：非常感謝?? 同學(xué)的精彩表演。男：讀書是快樂的，在書海中讓爸爸媽媽與我們同行，那是更快樂的。 下面請老師談?wù)勱P(guān)于親子閱讀吧。男：蘇霍姆林斯基說過，“一個學(xué)校可以什么都沒有，但不能沒有書。”女：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。男：下面請同學(xué)們把自己喜歡的書介紹給大家。先同組的同學(xué)互相介紹一下。女：同學(xué)們，誰愿意把自己的書推薦給大家，有請??男：每天早晨，當(dāng)我們走進校園，遠遠傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。女：因為，我們早就以書為伴，校長和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。男：部分同學(xué)在讀書的行列中已經(jīng)走在了前面，他們就是讀書之星，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們是 ????宣布名單。男：博覽伴我同行，讓書香溢滿校園。經(jīng)典助我成長，讓生命閃爍亮色!女：讓我們沐浴在陽光下，讓書香潤澤我們的人生吧!祝愿我們的讀書節(jié)活動開展得豐富多彩，讓我們受益無窮。男：希望同學(xué)們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。女：最后，我宣布：讀書節(jié)啟動儀式到此結(jié)束。開班儀式主持詞 訂婚儀式主持詞篇十九尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：五月的鮮花，芬芳艷麗。五月的清風(fēng)，溫暖適宜。五月的教師，充滿活力。五月的校園，洋溢朝氣。在這美好的五月，我們懷著興奮，擁著期盼，帶著崇敬，相聚在邾城中心小學(xué)，隆重舉行武漢市名師張艷萍工作室實驗基地掛牌儀式。校長雖年輕，但她在教育教學(xué)上的成績斐然，她把一切心血傾注在教育事業(yè)上，省市電臺、報刊雜志多次報道她教書育人的事跡，她也多次在各地作專題講座、講示范課，是我市乃至我省小學(xué)語文知名專家。因此，她先后被評為全國優(yōu)秀教師，湖北省骨干教師，湖北省特級教師，湖北省名師，武漢市首屆十佳班主任，武漢市教育界名師，江漢區(qū)首屆首席教師amp。amp。很有幸，張艷萍校長名師工作室實驗基地在我區(qū)成立。同時，有幸的是市區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)蒞臨會場，參加名師張艷萍工作室實驗基地掛牌儀式現(xiàn)在請允許我介紹今天到會的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。他們是：同時到會的還有工作室的成員，他們是：讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們的到來表示最誠摯的歡迎。下面進行儀式的第二項議程：領(lǐng)導(dǎo)講話。首先請市教育局名師工作室領(lǐng)導(dǎo)專班負(fù)責(zé)人武漢市城市職業(yè)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院彭懷學(xué)院長講話。彭懷學(xué)院長的講話對張艷萍校長給予了高度的評價，對名師工作室寄予了莫大的期望。是啊，一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。相信在名師的引領(lǐng)下，她的團隊會更好、更快地發(fā)展成長。下面進行授牌儀式的第三項議程：請名師工作室領(lǐng)銜人武漢市教育界名師張艷萍校長發(fā)言。從張校長簡練而富有詩意的發(fā)言中，我們能領(lǐng)略到張校長深厚的文化底蘊與聰慧的才華，也能觸摸到張校長那顆對教育事業(yè)、語文教學(xué)熾熱的愛，更能感受到張校長對語文課程改革孜孜不倦的追求與探索。正因如此，張艷萍校長才會以理論水平高、教學(xué)業(yè)務(wù)精，創(chuàng)新能力強，科研成果豐而享譽全市乃至全省、全國小學(xué)語文界。接著請新洲區(qū)教育局講話。的確，張艷萍校長名師工作室的基地在我區(qū)成立，勢必對我區(qū)語文教師的專業(yè)成長、高效的語文課堂的構(gòu)建、素質(zhì)教育的深入推進等，起到推波助瀾的作用。第五項議程：工作室成員代表新洲區(qū)邾城街中心小學(xué)陳紅梅發(fā)言。陳紅梅老師的發(fā)言說出了所有成員的心聲，相信在張艷萍校長的全心示范、精心指導(dǎo)、潛心引領(lǐng)下，她的名師工作室能成為優(yōu)秀教師教學(xué)研討的平臺，交流展示的舞臺，智慧分享的空間，專業(yè)成長的搖籃?，F(xiàn)在進行第六項議程：授牌。讓我們以熱烈的掌聲歡迎市教育局領(lǐng)導(dǎo)彭院長、新洲區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)一起為新洲邾城街中心小學(xué)(張曉剛校長)授實驗基地牌。實驗基地牌的授予，意味著張艷萍名師工作室在我區(qū)的活動正式拉開了帷幕，意味著我區(qū)語文教師能與名師進行面對面的對話、交流，意味著我們能共享優(yōu)質(zhì)資源、分享先進經(jīng)驗，意味著我區(qū)教師的專業(yè)成長、高效課堂的構(gòu)建有了進一步的保障。最后傾聽工作室全體成員朗誦自己創(chuàng)作的詩歌。借用名師尹祖琴工作室的話作為今天掛牌儀式的總結(jié)語：這里是一片藍天，放飛教育的理想與信念。這里是一方綠野，孕育教學(xué)的快樂與智慧。這里是一泓清泉，洗滌課堂的浮躁與鉛華。這里是一葉扁舟，迎著朝陽，駛向明天amp。amp。相信明天的張艷萍校長的工作室會更精彩，更輝煌，預(yù)祝張艷萍校長名師工作室的成員明天更美好，更燦爛。