【正文】 家長進行溝通，耐心傾聽。了解家長的需求，解答家長的疑問。進行家長學?；顒拥陌才殴ぷ?。幼兒園五月份工作計劃大班 幼兒園五月份工作計劃學前班篇十1。組織幼兒認真繪畫，參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫展。2。組織好幼兒進行“六一”體檢。3。 按時出好《家長園地欄》。4。班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》，創(chuàng)設好主題墻飾。主題目標：引導幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。主題目標：引發(fā)幼兒在游戲中感知認識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發(fā)幼兒探索、了解一些科學現(xiàn)象的興趣。1。 與孩子共同搜集有關彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。2。帶孩子外出散步和游玩，引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。3。與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、注意要點，并在幼兒園開展相關活動時帶上氣球。4。家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。四、環(huán)境創(chuàng)設：1。布置“彎彎繞繞天地”，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。2。布置“我找到的空氣”墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。3。師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境。幼兒園五月份工作計劃大班 幼兒園五月份工作計劃學前班篇十一幼兒園時代是人生最無憂無慮、充滿快樂的時代，也是孩子從愚昧走向知識與文明的起點，幼兒園時代的歡樂是無限的、最難忘懷的，但它不可能永遠停駐，隨著三年幼兒園生活的結束，孩子們無可選擇地下次向一個新的天地，一個更加獨立自主、更加復雜多變的生活天地——小學。那么如何讓幼兒愉快地進入小學，自信獨立地面對小學生活呢?我認為在大班做好幼小銜接工作是非常重要的，做好幼小銜接是關系到開始智力，提高教育質量的重要總是涉及教育的科學性和連貫性，作為一名大 班老師我們認為做好幼小銜接工作，對于幼兒順利成功升入小學乃至一生的發(fā)展都有至關重要的作用。為幼兒創(chuàng)設寬松、支持的精神環(huán)境，使幼兒對小學生活產(chǎn)生美好的向往，帶領幼兒參觀小學，萌發(fā)喜歡上小學的愿望，做好進入小學的心理準備。引導幼兒有認識標記、符號、文字的興趣和愿望，培養(yǎng)幼兒對圖形、符號的觀察和辨別能力。嘗試用圖表、符號、輔助材料及其他方式簡單記錄日常生活的經(jīng)驗，并用相應的語言講述。引導幼兒有書寫文字的興趣和愿望，能用正確的筆順書寫自己的名字，知道書寫和閱讀時的順序是從上至下、從左至左右。通過多種活動(如繪畫、制作、縫紉、編制等)發(fā)展幼兒精細動作，幫助幼兒逐漸增強手對比的控制能力 ，學習正確使用鉛筆。在日常生活和游戲中，引導幼兒會看正點、半點，體會鐘表的作用和時間的不可逆性，知道應該珍惜時間。培養(yǎng)幼兒自覺遵守常規(guī)，形成良好的生活、學習習慣。有記事的恰當方法，能夠按時完成作業(yè)。有意識的培養(yǎng)幼兒獨立生活的能力和自我管理的能力，減少幼兒對成人的依賴，學會自己解決喝水、如廁、整理衣物和文具的生活問題。組織家長參加入學講座，針對家長關心的問題展開討論。在班級博客中開辟小幼銜接專欄，上傳相關文章和互動話題，鼓勵家長積極留言。引導幼兒愛整潔、講衛(wèi)生，注意保持個人和生活場所的整潔和衛(wèi)生。在體育活動中，培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態(tài)度。擴展和深化幼兒對生活中各種事物的認識，鼓勵幼兒在美術活動中大膽而富有個性地將自己對事物的認識、情感表達出來，產(chǎn)生有簡單些情節(jié)的作品。鼓勵家長有意識的培養(yǎng)幼兒早睡早起的良好作息時間，配合老師準時來園的要求。鼓勵家長可以在家中制定一些必要的規(guī)則，并和孩子一同遵守，培養(yǎng)孩子良好的規(guī)則意識和任務意識。幼兒園五月份工作計劃大班 幼兒園五月份工作計劃學前班篇十二日暖花開，我們迎來了溫暖四月，孩子們活潑、可愛、健康、快樂地成長著！⒈繼續(xù)開展主題《小鬼顯身手》，沿襲上周內(nèi)容，繼續(xù)開展活動讓孩子體驗成人生活。開展生成主題《小鬼當家》，讓孩子在上一主題的基礎上，更進一步地了解成人的世界。⒉開展新的主題《彎彎繞繞》將帶孩子進入生活環(huán)境中的彎繞世界中，通過觀察探索發(fā)掘和體驗與之相關的造型、作用和樂趣，提高孩子們探索事物的興趣，掌握觀察事物的方法。⒊開展班級特色繪本教學活動，和孩子一起閱讀與主題相關的繪本。⒈繼續(xù)配合園部做好春季預防傳染病的工作，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，勤洗手并用正確的方法洗手。⒉培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不講話，吃完自己的一份飯和菜，多吃蔬菜，做到不挑食。⒊散步時，引導幼兒關注、尋找身邊盤曲彎繞的事物和現(xiàn)象。⒋結合班級自然角科學教育實踐活動，和幼兒一起觀察照顧蠶寶寶。⒌游戲中教育幼兒不把危險的小物品塞入鼻內(nèi)、口內(nèi)、耳內(nèi)。⒍晨間活動中注重鍛煉幼兒動作的靈活性、協(xié)調性，以及與同伴相互合作的能力。⒈和孩子一起尋找彎繞植物以及有彎繞特點的物體，并收集照片，看看它們是如何纏繞的。⒉在家中引導幼兒做一些自己力所能及的事情。⒊每天和孩子進行親子閱讀，并嘗試做一些記錄。繼續(xù)開展班級自然角科學教育實踐活動——蠶的蛻變。