【正文】 旦活動方案總結(jié) 幼兒園元旦活動方案目標(biāo)篇十二通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動為契機，進一步加強家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機會，加深家園情、師幼情、親子情。，增進家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作。，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。通過家長的反饋，以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。小班教師、全體幼兒及家長朋友。小班教室五、活動準(zhǔn)備：，請家長安排好時間，準(zhǔn)時參加活動。、小禮品。抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)。展示幼兒作業(yè)、繪畫作品等。六、活動內(nèi)容、親子游戲、優(yōu)秀家長頒獎。七、活動時間及程序安排(一)活動時間：12月30日下午3點到5點10分(二)活動程序地點：操場(1)3點40之前家長簽到。(2)4點領(lǐng)導(dǎo)致辭和講話和講話。(3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動、優(yōu)秀家長頒獎。(4)節(jié)目表演及游戲活動地點：本班教室(1)向家長介紹我園的教育教學(xué)情況。接下來請各位檢閱孩子們的學(xué)習(xí)成果。(2)幼兒展示活動。(3)交流反饋。八、活動節(jié)目表演及游戲詳情表演活動20xx已離我們遠(yuǎn)去，20xx已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的慶元旦家園同樂活動。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。《幸福拍手歌》《玩具進行曲》《媽媽我很好》《走路》《火車快開》《花好月圓》《新年好》歌曲八、親子游戲內(nèi)容各位家長，下一個環(huán)節(jié)開始進行親子互動。游戲一：投籃準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。游戲二：我們是毛毛蟲準(zhǔn)備：蘋果游戲方法：兩組幼兒進行比賽，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。游戲三：搶椅子準(zhǔn)備：20把椅子游戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長為勝利者。游戲四：揪尾巴準(zhǔn)備：彩色皺紋紙條、音樂游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時，能保護好自己尾巴的家長為勝利者。游戲五：滿地開花準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子游戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子，在規(guī)定時間內(nèi)幼兒跳高，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出，最后誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班慶元旦家園同樂活動到此結(jié)束。幼兒園元旦活動方案總結(jié) 幼兒園元旦活動方案目標(biāo)篇十三知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。知道過了新年，又長大了一歲。了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。一、引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……）今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿處煶鍪居變旱南嗥?，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？四、延伸活動：引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦。幼兒園元旦活動方案總結(jié) 幼兒園元旦活動方案目標(biāo)篇十四：快樂過新樂 健康長一歲培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力，增強親子感情，同時讓幼兒認(rèn)識元旦節(jié)日。xx年12月31日上午9點整。：班級教室糖、湯圓面。盤子、一次性碗筷和手套、桌布。紅色卡片、彩筆、紅繩子。請我班家長委員會的成員和幼兒一起布置活動室。發(fā)出邀請，家長參與。介紹元旦，朗誦《元日》開場歌曲《新年好》。致新年賀詞：祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風(fēng)順，雙龍戲珠。三陽開 泰，四季發(fā)財。五福臨門，六六大順。七星捧月，八面春風(fēng)。九運當(dāng)頭，十全十美，恭喜恭喜。親子才藝表演。師幼集體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》開開心心吃元宵。制作新年許愿卡。家長、老師、小朋友互動舞蹈《兔子舞》。一起掛新年許愿卡。