【正文】 詩歌。1初步了解不同物體的沉浮結(jié)果，并學(xué)習(xí)記錄實驗結(jié)果。1能用吹泡泡的方法在紙上留下彩色的雨。1感受詩歌中孩子和魚做游戲的樂趣。1能根據(jù)圖標快的學(xué)會詩歌，并用表情的游戲。1能發(fā)現(xiàn)日常生活中的對稱物體。1在日常生活中有探索對稱圖形的興趣。能獨立設(shè)計、會選用材料制作自己喜愛的扇子。2知道肚子痛會影響我們身體的生長和健康。2了解引起肚子痛的幾個原因，懂得講究夏季衛(wèi)生，保證身體健康。2感受散文詩的抒情歌有趣。2能運用畫、折、剪等方法，反映夏季池塘里的情景。2知道大班的哥哥姐姐快要離園做小學(xué)生，自己也快升入大班了，要用多種方式向大哥哥姐姐告別，為哥哥姐姐制作禮物，讓他們高高興興的離開親愛的幼兒園。2能隨兒歌有節(jié)奏的動作，最后轉(zhuǎn)成追逐動作。師生共同參與活動室內(nèi)夏日奏鳴曲的主題墻布置。豐富自然角，提供夏季的花卉（牽牛花、太陽花等）。益智區(qū)：提供夏季特征的小卡片（季節(jié)、花卉、動植物）進行接龍游戲。語言區(qū)：提供幼兒用書，鼓勵幼兒講述有關(guān)的故事、詩歌等。美工區(qū)：提供廢舊報紙、塑料袋等引導(dǎo)幼兒設(shè)計夏季的服裝。提供臉譜供幼兒裝飾。引導(dǎo)幼兒為臉譜畫出在各種表情。提供扇子圖片，引導(dǎo)幼兒進行裝飾。建構(gòu)區(qū)：鼓勵幼兒搭建太陽宮等玩水的游樂場?？茖W(xué)區(qū)：收集各種材料，開展玩水游戲。繼續(xù)指導(dǎo)值日生工作，培養(yǎng)幼兒為他人服務(wù)的意識。天氣干燥提醒幼兒多喝水。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。請家長在家中給孩子講講有關(guān)夏日的衛(wèi)生知識，對幼兒進行健康教育。提供玩水材料，鼓勵幼兒多探索發(fā)現(xiàn)。家長與幼兒共同收集各種有關(guān)夏日的圖片，進一步加深幼兒對夏季的認識。幼兒園中班～月份工作計劃篇十八根據(jù)園務(wù)工作計劃的要求,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準繩，以先進的教育理論為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗交流活動,提高教師的教育技能。加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點：加強理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平。教師在工作之余，要堅持學(xué)習(xí)，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動和自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平。具體如下：(1)積極借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的`教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量。每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體內(nèi)容有：(1)每周由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學(xué)方法。各教師認真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標明確，層次分明。(2)觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手，段，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。(4)開展評比活動，適時開展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。(5)實行隨機查課，“推門聽課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。(每周4——5節(jié))課后及時與授課教師進行交流，并給予評價(記分——作為月考依據(jù))。扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用。(1)建立教研活動輪值制。輪流主持，充分創(chuàng)造機會讓教師主動積極參與，形成教學(xué)互助，讓教師既當(dāng)學(xué)員，又當(dāng)教員。(英語(王錄音)音樂(江平)珠算(李萍、何得群)美術(shù)(劉露、張雨)。(2)研討，是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有：a、分年級組研討。本學(xué)期各班對各主題的教學(xué)活動要深入開展，對在教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累(備查)，避免以后在教學(xué)中走彎路，達到事半功倍的效果。b、集中研討。本期我園將實施半日開放日活動，每周四由我?guī)ьI(lǐng)全體教師共同討論開放日的實施計劃、實施方案、實施手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并做好各項記錄，切實保證實施質(zhì)量。進一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設(shè)。師資隊伍建設(shè)是一切工作的根本，不僅關(guān)系教師自身的成長，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期根據(jù)上級指示，針對我園實際情況，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有計劃做好師資建設(shè)工作。(1)繼續(xù)加強教師基本功訓(xùn)練。主要是繪畫(每月兩次字畫展示)、舞蹈(黃遠利)、音樂(江平)、手工制作、(張雨)計算機網(wǎng)絡(luò)知識學(xué)習(xí)、課件制作(由付金紅、李萍指導(dǎo))、活動過程的設(shè)計等教學(xué)基本功的訓(xùn)練。(2)不斷反思，善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng)，進行分析，并不斷調(diào)整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，做好教育心得筆記。(3)開展教師相互結(jié)對活動，相互聽課每月不少于2節(jié)，并做好聽課記錄。(4)每月一篇心得體會、月小節(jié)，兩月一篇幼兒觀察日記。月末認真擬訂月計劃(每月28日前交)。加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。(1)繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特色，如繪畫、舞蹈、珠算等活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。(2)為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦、禮儀教育等(每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問好)。古詩、兒歌：(每月)。小班：3首大班：4首。中班：4首學(xué)前班：4首。幼兒園中班～月份工作計劃篇十九班十月工作概況經(jīng)過九月份一個月的學(xué)習(xí)和生活，小朋友已經(jīng)逐漸恢復(fù)了蒙氏常規(guī)，把在園生活的各個環(huán)節(jié)都建立在一定的秩序上，這使得我們十月份的蒙氏活動和主題活動得以正常開展。本月我們開展了第二個主題活動“感官總動員”。感官—視、聽、觸、味、嗅，是人們探索周圍事物的主要工具。它們的功能就像靈敏的雷達，負責(zé)搜索和傳遞不同的信息。孩子大都通過直接的經(jīng)驗來認識世界，但成人卻常常不自覺的封閉孩子的認識之門。如大人常常提醒孩子：“不要吃，臟！”“唉呀！你會打破的39?！保谶@樣的限制下，孩子漸漸成為一個被動的接受器。其實每個孩子內(nèi)心都充滿了好奇，家長要鼓勵孩子勇于運用感官去探索周圍的世界。在我們蒙氏教室里，所有的玩具和室內(nèi)陳設(shè)是全部對孩子開放的，沒有孩子不能動的東西，只要是孩子能夠觸摸得到的東西都是安全的，但要有成人的監(jiān)護和正確指導(dǎo)為前提，這樣就為孩子的感官訓(xùn)練提供了非常好的環(huán)境。本月蒙氏活動各領(lǐng)域繼續(xù)有計劃的開展，內(nèi)容和形式也豐富多彩，我們?yōu)楹⒆油斗帕嗽S多新教具，如地球儀、亞洲地圖、中國地圖等。我們自制了聽覺筒、嗅覺筒、味覺筒和許多語言三步卡。我們靈活的采用小組和個別輔導(dǎo)為主，集體教學(xué)為輔的方式，根據(jù)不同年齡段的孩子實施教學(xué)，根據(jù)孩子操作情況給予適時恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，詳細活動情況請暫時參考每周“周工作安排表”（設(shè)在家教園地bbs）內(nèi)。請家長在家?guī)椭⒆迂S富感官體驗，如：聞各種各樣的味道，訓(xùn)練孩子嗅覺。嘗各種各樣的味道，訓(xùn)練孩子味覺……，并讓孩子用語言表達自己的感受，豐富孩子的詞匯。請為孩子在家種準備各種繪畫材料，觀察孩子如何用繪畫表達自己的情感和想法。