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家長會班主任發(fā)言稿簡短家長會班主任發(fā)言稿二年級(十五篇)-資料下載頁

2025-08-11 16:37本頁面
  

【正文】 入歧途。你們是孩子的父母,在初三這段辛苦的歲月,你們對孩子的關心和鼓勵對他們很重要。他們努力學習的目的不僅是要完成自己定下的目標,還是因為你們對他們的期待,所以還望家長配合我工作,我們一起去重視他們當前的心理建設,不要讓他們在這樣青春肆意的年紀里產(chǎn)生不良的心理。第二件事,學生的飲食還請家長們多多關心。在學校的飲食,家長不要擔心,我們會努力把學生的營養(yǎng)跟上來,我所擔心的是有些學生是不住宿的,而家長工作繁忙,學生回家可能飲食不會很注意。今天來說這個問題,也是因為前段時間班上有學生營養(yǎng)不良,飲食不均衡,導致身體狀況不好,造成暈眩,這是很嚴重的健康問題的。細細詢問醫(yī)生后,才知道是孩子的營養(yǎng)攝入不夠,造成身體負荷過重無法支撐學習。發(fā)生了這樣的事情,我更加注重他們初三班級平時的飲食了。因此也希望各位家長注意,他們現(xiàn)在正是長身體的時候,營養(yǎng)是一定要跟上的,不然是堅持不了這初三一年的。請家長們在孩子回家后多在他們的飲食上下功夫,保障他們的營養(yǎng)。還有不到一年的時光,孩子們就要畢業(yè)了,為了考上重點高中,他們努力了這么久,大家都很努力的在前進,也希望各位家長在以后的日子里能夠配合學校和我的工作,一起為學生們考上高中保駕護航。我相信經(jīng)過這初三的努力,他們一定能有收獲。在此我感謝各位家長培養(yǎng)了這群可愛聰明的孩子,教他們是我的榮幸,那么就一起努力送孩子升上更高的學府。謝謝大家!家長會班主任發(fā)言稿簡短 家長會班主任發(fā)言稿二年級篇十尊敬的各位家長:大家好!首先,請允許我代表全體任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班級工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。今天,借此機會和大家做一下交流,希望在我們共同努力和配合下,使您的孩子能得到最大可能的進步和提高。(一)學生情況分析我們班共有學生38人,其中男生21人,女生17人。大部分女生的學習熱情非常高,還有一部分學生不是偏科,就是情緒化嚴重,時好時壞,而且基礎有點差,反應不是太快,偶爾也有應付老師的現(xiàn)象,也存在一部分基礎很差,學習態(tài)度又不端正的學生。作為班主任,為了更好的讓學生快速進入狀態(tài),這兩個月,我主要做了以下工作:、午休、下午第八節(jié)課,我都和孩子在一起,了解班級情況,處理一些突發(fā)事件。,有問題及時向我匯報,不要私下解決。開學兩個月來,我們班有同學之間有矛盾、摩擦,但在老師的調(diào)解下,沒有發(fā)生更嚴重的事情。,我把班內(nèi)好生和差生交叉編排座位,由組長監(jiān)督學習,學習委員注意和課任老師溝通,以便老師和本班學生達到雙向交流。第八節(jié)課,各科科代表以及基礎好的學生幫助一些差一點的學生,輪流協(xié)助那些同學及時弄懂一天所學內(nèi)容。(二)期中考試情況期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測,態(tài)度端正、認真學習的學生,都不同程度的進步了,但也有退步的現(xiàn)象,期中考試反映了一些問題,其中最突出的問題就是偏科嚴重,要引起重視。希望家長配合教育。糾其原因,有以下幾點:,學習的自主性較差,缺乏自覺性。,效率較低。,貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。,如:有的同學上課說話,做小動作,有的同學喜歡攻擊別人,和同學關系相處不好,有的同學對班集體漠不關心,有的同學不愿意承擔責任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系,及時幫助學生改掉這些缺點。,沒有主動性,做什么事都要老師看著。,怕動腦子,怕動筆,怕記筆記,怕背誦課文,做什么事情都是為了完成任務。,沒有競爭意識。當然,學習的過程從來就不是一帆風順,會遇到許多困難和波折,作為學校,作為班主任,作為課任老師,我們有義務幫助學生克服學習中的困難,有針對性的幫助學生真正學會自主學習。如有的學生需要意志,有的需要耐力,有的需要情緒,有的需要方法,有的需要細心。盡管現(xiàn)在還存著這這樣或那樣的問題,但我們會一直朝這個方向努力。學校教育永遠離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。為此,我們必須在以下幾個方面形成共識:,有的放矢的進行教育,在教育上更應講究方式方法,態(tài)度不能粗暴,語言不能過激。,做孩子成長的強有力的后盾。家有家法,校有校規(guī),班級也有班級的紀律,這些規(guī)定和紀律,是同學們提高成績的保證,學生只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。愛美是人的天性,但家長要配合學校培養(yǎng)孩子準確的審美觀和價值觀,防微杜漸。歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和意見。要與老師坦誠相待,保持一致,形成教育的合力。:防溺水安全、交通安全、防火、防電安全等。各位家長,盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,盡了最大的努力,也取得了很多成績,但我們的工作肯定也存在不少問題,離家長對優(yōu)質教育的要求還有距離,我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議,百尺竿頭,更進一步,力爭把工作做的更好。家長會班主任發(fā)言稿簡短 家長會班主任發(fā)言稿二年級篇十一各位家長:大家下午好!今天下午我們老師和家長相聚在我們x班的教室,目的是為了召開本學期的最后一次家長會。很感謝各位家長準時的來到我們家長會的現(xiàn)場,感謝家長們對我們老師工作的支持,我相信在我們老師和家長的努力下,一定能夠幫助我們班的孩子取得一個好的成績。這次召開家長會的目的,一是匯報孩子們最近的學習情況,二是我們家長能夠做些什么幫助孩子更好的學習。這一次孩子的期中考試成績家長們應該已經(jīng)非常的清楚了,我不知道孩子們的成績是否達到了家長們的預期的,但我想說的是在高一階段成績并不是最重要的,重要的是讓孩子們養(yǎng)成好的學習習慣,有好學習的意識,這樣在之后他們學習會更加的輕松,也能夠更好的學習到知識。我知道有很多的孩子在這一次考試中是沒有考好的,但是我認為家長們不要太過著急,給孩子們一點時間找到適合高中階段的學習方法,相信他們是一定能夠取得好的成績的。家長們在孩子們進步的時候應該要給他們表揚,在他們退步的時候給予他們鼓勵,不要因為一次考試沒有考好就批評他們,這樣只會讓他們更加的緊張和焦慮。我們家長應該要做的是孩子的后盾,幫助他們找到適合自己的學習方法?,F(xiàn)在他們也已經(jīng)到了高中階段了,很多的事情能夠自己做決定了,家長們應該要放手,只在他們學習態(tài)度發(fā)生轉變的時候督促他們繼續(xù)認真的學習。讓他們不要在進步之后就感到驕傲,也不要讓他們在退步之后就喪失了信心,這樣才是對他們最好的幫助。學習是要靠自己的,家長們給太多的壓力其實也是沒有用的,重要的是要讓他們自己對學習產(chǎn)生興趣,自己想要學習,而不是必須在家長的監(jiān)督之下才能夠完成作業(yè),這樣學生并不能夠得到成長。我們老師和家長能夠給到他們的幫助是有限的,很多的事情應該放手讓他們自己去做,讓他們找到自己之后努力的方向,在高中階段取得一個好的成績。最后我想說的是,不管是好的成績,又或者是不好的成績,這些都是一時的,要看他們的學習態(tài)度是怎樣的,也要看他們在學校里真正學到了什么。再次感謝各位家長今天準時的來參加家長會,我相信孩子們是一定能夠取得一個好的成績的,請家長們相信自己的孩子。謝謝大家!家長會班主任發(fā)言稿簡短 家長會班主任發(fā)言稿二年級篇十二各位家長:大家好!首先非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加孩子們進入小學后的第一次家長會。在此,我代表一一班全體任課教師歡迎各位的到來。今天,邀請大家來的目的是想讓各位家長了解我們學校教育教學的各項活動。下面我就教學及班級管理,學習方面,需要家長配合的幾點工作分三塊和家長們交流。1.加強常規(guī)教育,使孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣。養(yǎng)成一個良好的習慣,會讓孩子終生受益。為此,我從第一天上課,就在努力培養(yǎng)孩子的各種習慣。學習習慣:一年級孩子,年齡小,自控能力差。我要求孩子們必須做到:①課間要把下節(jié)課用的學習用具準備好,放在課桌的左上角,再出去玩。②愛惜課本、文具,不要丟三落四。③上課不準隨便說話,有問題舉手,得到老師的允許再說,發(fā)言要大方并大聲。上課坐直,專心聽老師講課,積極回答問題。④獨立、認真、按時完成作業(yè)。每天做到復習和預習。⑤寫字姿勢要正確。行為習慣:我從小處著眼,關注細節(jié)。下課要求孩子們先去衛(wèi)生間,課下做有意義的活動,不追跑打鬧,不打架不罵人。學習使用禮貌用語,見到老師同學主動問好,不往地上扔廢棄物,保持校園的整潔。拾到東西主動交給老師。要愛護公物,不隨地吐痰,不亂扔果皮,不損害花草樹木。衛(wèi)生習慣:做到勤洗手,勤剪指甲,勤洗澡,勤換衣。要求衣著整潔,女孩頭發(fā)要扎好,盡量不帶項鏈、手鏈、耳環(huán)等飾品,以避免不必要的擦傷。不許涂抹指甲油。一下子給孩子們定下了這么多的規(guī)矩,他們還不能夠完全適應,兩個多月的時間,發(fā)現(xiàn)學生之前的壞習慣很難改正,可見家庭教育更重要。我會多提醒,常抓不懈,同時也希望家長能配合我們的工作,努力讓孩子養(yǎng)成好的習慣。2.愛集體教育。在班級里,每個孩子都是主人公,班長是公平競爭的,班內(nèi)每個孩子都可以主動承擔班級事務,有管理開、關窗戶的;有負責擦黑板的;有整理講桌的;有負責衛(wèi)生的。每一次升旗前、后,我都要給孩子們講講為了班級的榮譽我們應該注意自己的一言一行。為了集體的榮譽,我平常會因為孩子們的沒戴小黃帽、忘拿桌套、不穿校服等懲罰孩子們,所以家長應該多督促孩子。學校每月有主題的教育,我們班級都要積極參與,讓孩子們從中受益,也希望家長能多關注孩子的點滴進步。(認寫分開的要求;一年級的教學側重點;書寫要求要嚴格。培養(yǎng)孩子的觀察能力和說完整話的能力)為了讓孩子們的學習能興趣盎然,我總會用故事或課件引入新課,大部分學生能積極參與課堂學習,并積極發(fā)言。聽講的專注程度決定了孩子們學習的質量。家長對孩子學習的重視決定了孩子書寫的質量和對學習的重視程度。因此,家長一定要每天看看孩子的作業(yè),聽聽孩子對已學知識的掌握程度,以便家長及時輔導。這次期中能力測試題難易適中,反映出的問題是:拼音和會認的字掌握不扎實,有回生現(xiàn)象。會寫字的占格不夠規(guī)范。孩子們聽話的習慣不好,家長們要針對自家孩子的不足之處課后多練習。父母是孩子的第一任老師。當孩子放學回到家時,你是否了解過您孩子最近一段時間的各方面情況?我想,如果單靠老師的力量是不夠的,家長也應該積極的配合起來,做好以下工作,做到家校合一:(1)作息時間:早上8:10以后到校,8:25上課,下午2:10以后到校,2:25上課。要求學生按時到校,禁止早到但不能遲到。如果家長監(jiān)管不到位,學生早到校引發(fā)安全事故由家長負責。(2)學校禁止學生帶零食和零花錢。出于對學生健康安全的考慮和學校衛(wèi)生管理工作的需要,請家長務必配合。讓孩子吃早點后再到校,放學接孩子在指定地點等候,不要帶孩子去逛小賣鋪。(3)注意督促孩子按時完成作業(yè),每日整理書包,建議家長幫助孩子做到課前預習,課后復習,作業(yè)獨立做,養(yǎng)成良好的學習習慣,不要一味的依靠補課。(4)有事要請假,以便我們及時了解情況。孩子們之間玩玩樂樂,有時鬧點小矛盾很正常,在家孩子是您的寶貝,在學校每個孩子是老師的寶貝,理解我們,相信我們,做大氣、有涵養(yǎng)的家長,疼愛孩子但不寵溺孩子,讓孩子在成長中學會交往,在交往中綻放個性。學生之間發(fā)生沖突就直接找班主任協(xié)商,我會公平、公正解決。(5)創(chuàng)設良好的家庭育人環(huán)境。現(xiàn)在萬事具備只欠我們家長這股東風了,讓我們攜起手來,家校聯(lián)合,共同為孩子的明天增磚添瓦。家長會班主任發(fā)言稿簡短 家長會班主任發(fā)言稿二年級篇十三各位家長:大家好!首先感謝各位家長對我的班務工作的大力支持,能從百忙中抽出時間來參加家長會,說明大家對自己的孩子都十分關心。我想每一位家長都希望自己的學生有出息,都希望自己的學生有一個好的成績,但是一個孩子的成長,不是光靠學校就能夠做到的,只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何進行有效的家校配合是非常必要的。特別是現(xiàn)在只有四十多天就要中考了,所以說,這段時間的學習,在孩子的一生中具有關鍵的作用。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下我們班學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學質量,同時使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,使我們的學生、你們的孩子在今后的幾年里能夠更好的學習,總之一句話,就是“一切為了孩子”,這是我們教育的一個根本出發(fā)點。首先,我就我班的現(xiàn)狀向大家做簡單介紹。我們九年級八班在初一分班時算是預科班,但實際情況大家并不清楚,其實當時分到我班的學生只有十幾名,而且成績最高的也只有180分,最低的只有120分,那么這就意味著我班大多數(shù)學生是后來轉入的,因此,學生的學業(yè)水平參差不齊,千差萬別,再加上有不少學生在原來的學校是比較調(diào)皮的學生,加之我又是初三杰的班,所以管理起來相當困難,盡管如此,一年來我始終如一的抱著對每一位學生負責的太度,嚴格管理,悉心教導,雖然也有過不少磕磕碰碰,但功夫不負有心人,大部分同學成績都有了明顯的進步,大多數(shù)同學都能積極學習,專心聽講、認真完成作業(yè)。特別值得欣慰的是每一位學生在做人方面有了巨大的轉變,道德素質有了很大的提高。但是也有少部分學生態(tài)度不端正,學習比較馬虎,成績不夠優(yōu)秀。其實教育孩子根本不是班主任一個人能做到的事。需要家長的配合和支持。我這里要說的是,班主任不是萬能的,家長必須積極配合,才能有效的教育孩子。說到這里,我順便說說,其實我們在座的家長中就有一些不負責任的。比如拿手機問題,我想盡千方百計收手機,而有些家長卻想方設法給孩子推脫責任,找借口 ,甚至支持拿手機。其實你們根本不知道他們拿手機的危害。以及給班級管理帶來的不便。再說說上網(wǎng)問題,我經(jīng)常到網(wǎng)吧查看我班是否有上網(wǎng)的,查到后及時與家長聯(lián)系,然而有部分家長卻不以為然,直到現(xiàn)在看看自己孩子的成績就會明白。當然這些過去就過去了,但在剩下的這段時間里一定要配合好學生的管理工作,否則后悔莫及。因此,我就這問題想大家提幾點建議。要制造良好的家庭氣氛,和諧的學習環(huán)境。家長要始終同教師保持一致,給教師予以積極的配合與支持。給孩子多一點關心,讓孩子享受家庭的溫暖。孩子是家庭的未來和希望,再忙也不要忘記給孩子予以關愛。要經(jīng)常詢問孩子的學習情況,了解他們的所想、所惑;要多傾聽孩子的心聲,了解他學習上的
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