【正文】 心父母開始，培養(yǎng)學生感恩之心，學會關(guān)愛他人，尊敬師長，與人和諧共處的能力。在體驗活動中，培養(yǎng)學生對家庭，對父母，對親人有熱愛、有責任，愿奉獻的良好情感。溫馨紅五月，感恩母親情20xx年5月6日5月11日傾聽：向媽媽了解為自己成長所付出的艱辛，請媽媽說說對自己的期望。觀察媽媽一日工作、家庭的勞動情況，了解生活中平凡而偉大的媽媽。傾情：制作一張感恩卡。嘗試感謝媽媽的幾種方式。如：向媽媽說一句真誠的問候或祝福。為媽媽捶一捶背。幫媽媽做一些力所能及的家務活。為媽媽表演一段節(jié)目。送給媽媽一個吻或一個深情的擁抱……傾訴：寫一篇感恩日記：將媽媽愛自己的小故事記錄下來，抒發(fā)一下自己的感恩之情。制定自立小計劃：回報媽媽對自己的愛，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，制定近一年的自立計劃，讓媽媽少操心，是送給媽媽最好的禮物。5月9日下午，各班召開以“感恩母愛”為主題的班會，講述感動自己的有關(guān)母愛的真實故事，讓學生感悟到母親在自己成長的道路上所付出的艱辛，感悟到母愛的偉大，體會母愛的真正內(nèi)涵。在此基礎上，可將感恩活動的內(nèi)涵，進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關(guān)懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。以班級為單位，可邀請本班家委會成員參加，將學生們做的各種形式的優(yōu)秀作品，利用班會的機會，通過現(xiàn)場演示的形式，直接獻給自己的母親。并做好相關(guān)活動材料上報：活動照片、感恩卡、感恩日記、自立小計劃、親情小檔案等，各班至少選其中三項，上報5件作品，以級部為單位于5月11日周三下午放學前上交政教處。學校母親節(jié)活動方案策劃 學校母親節(jié)活動報道篇十五一、活動背景：“母親節(jié)”是歌頌母愛的日子，也是贊揚母親的日子，很多時候在我們心里，母親已經(jīng)變成一個刻板的符號,看到自己的媽媽為我們操勞一世，我們想，也許她就應該是這樣的。許多人已經(jīng)不習慣跟母親說些親密的話，或親自表達對母親的感激，可是一定不要忘記在母親節(jié)這天祝福自己的媽媽，無論在何處，無論以什么方式，淌不完母親對兒女的冷暖情長。三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。值此母親節(jié)來臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻給 親愛的媽媽!二、活動目的：1，通過此活動培養(yǎng)學員的愛心，從而使孩子們也能夠懷著一顆感恩的心去面對自己身邊的人. 2，擴大巨人品牌的社會影響力，使得巨人的企業(yè)文化能夠深入人心，加強學校與家長之間的溝通，為暑期招生做鋪墊，促進學校的招生.三、活動主題：感恩天下母親情，巨人五月送好禮四、活動內(nèi)容：素描媽媽：讓媽媽做模特，為媽媽畫一副素描，看哪位學員畫的最像。歌唱媽媽：每人準備一首關(guān)于歌頌媽媽的歌，歌曲形式不限，內(nèi)容必須是關(guān)于媽媽的。講述媽媽：每人講述一段與媽媽之間的故事，回憶媽媽為自己的付出，看哪位小朋友所講的故事最感人。五、活動參與對象及報名辦法：參與對象：全市學生均可報名參與?；顒訒r間：5月11日，巨人學校。報名辦法：剪下巨人邀約卡上的報名表，填寫完整后，送到巨人學校。六、活動市場推廣：聯(lián)合當?shù)貗D聯(lián)共同發(fā)出倡議，擴大宣傳面，擴大活動影響力。制作精美的活動邀約卡，到各個中小學、幼兒園發(fā)放。各班教師發(fā)動巨人學校內(nèi)部學員踴躍報名。網(wǎng)站發(fā)布活動通知，公布活動內(nèi)容。七、活動前期工作流程：八、活動現(xiàn)場流程：主持人介紹母親節(jié)來歷：(每一年五月的第二個周日)母親節(jié)是由一位名叫賈維斯的婦女倡導，并由她的女兒安娜賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的。賈維斯夫人是一個有著10個子女的母親，是當時美國格拉夫頓城教會主日學校的總監(jiān)。在美國以解放黑奴為目的的南北戰(zhàn)爭結(jié)束后，她在學校里負責講述美國國殤(shāng)紀念日的課程。賈維斯是一位心地善良，極富同情心的女人。她講述著戰(zhàn)爭中那一個個為正義捐軀的英雄的故事，望著臺下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉，一個想法猛然涌上心頭：為祖國貢獻了這么多英勇戰(zhàn)士，保證了戰(zhàn)爭勝利的，不就是那一個個含辛茹苦地撫育著子女的母親們嗎?她們的兒子血染疆場，承受了最大的`痛苦和犧牲的，不也是這些默默無聞的母親嗎?因此，她提出應該設立一個紀念日或母親節(jié)，給這些平凡的女人一些慰藉，表達兒女們對母親的孝思?？上У氖?，這個良好的愿望還沒有實現(xiàn)，賈維斯夫人便與世長辭了。她的女兒安娜賈維斯目睹母親撫養(yǎng)自己和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫出了幾十封信，發(fā)給美國國會。地方州長和婦女組織等，提議創(chuàng)立母親節(jié)?！八孛鑻寢尅北荣惌h(huán)節(jié)?！案璩獘寢尅北荣惌h(huán)節(jié)?！爸v述媽媽”比賽環(huán)節(jié)。巨人學校教師團隊“感恩的心”舞蹈表演。頒獎環(huán)節(jié)，孩子和媽媽一起上臺領(lǐng)獎，并合影留念。所有參與此活動的學校工作人員和家長、學生合影。巨人校長宣布：為了感謝各位家長對本活動的支持，所有現(xiàn)場報名巨人學校課程者均可享受??元的優(yōu)惠并贈送價值??元的禮品一份。報名攻單環(huán)節(jié)：活動結(jié)束后，由工作人員引導家長參觀巨人學校教室，介紹巨人的教學特色。按照提前的分工，逐人逐個進行攻單。九、活動獎品設置及獎勵辦法：評委組成：婦聯(lián)領(lǐng)導(或其他領(lǐng)導)、巨人學校校長、家長代表。獎勵辦法：根據(jù)比賽的先后順序，依據(jù)得分的高低，分別角逐出每個項目的前五名。獎品設置：每項前三名，分別獎勵巨人300元學習卡一張，第四名獎勵200元學習卡一張，第五名獎勵100元學習卡一張。所有獲勝學生均頒發(fā)巨人榮譽證書或獎狀。(注：學習卡一定要限制日期，限制學生在暑期報名或暑期前使用.)十、活動后續(xù)電話回訪：回訪時間：活動后至暑期班招生前?；卦L對象：所有活動登記、未當場報名的家長?；卦L目的：通過后續(xù)電話回訪和后續(xù)服務，使一些潛在客戶轉(zhuǎn)化為巨人學員，提高報名轉(zhuǎn)化率?；卦L電話標準用語：1后續(xù)第一次電話回訪(活動后第二天)：您好，請問是同學的家長嗎 ?我們這里是巨人學校。您對我們舉辦的母親節(jié)活動覺得滿意嗎?您覺得我們還有哪些地方有待改進的呢?謝謝您的建議!2后續(xù)第二次電話回訪(提供照片)：您好，請問是?同學的家長嗎?我們是巨人??學校。在母親節(jié)活動那天，我們?yōu)槟暮⒆优臄z了一些紀念照片，對孩子來說很有意義。如果您有空，請您?時間到學校來領(lǐng)取照片好嗎 ?謝謝您! (家長來校取照片時，可以不失時機地進行課程推銷)3后續(xù)第三次電話回訪(暑期班招生時)：您好，請問是?同學的家長嗎?我們是巨人??學校。我們的暑假班馬上要開課了，為了給孩子一個充實的假期，我們?yōu)楹⒆娱_設了不同程度的??班，現(xiàn)在已經(jīng)開始接受報名了。您孩子獲得的獎學金也可以直接沖抵學費，但是由于現(xiàn)在報名情況較好，而招生名額有限，如果您覺得感興趣的話，可以在?月?日前來學校辦理相關(guān)的手續(xù)，謝謝。4后續(xù)第四次電話回訪(期末考試后)：您好，請問是?同學的家長嗎?我們是巨人??學校。孩子期末考試考得怎樣啊?您孩子上次來過學校，感覺孩子對學習的興趣較濃，如果您有意愿，請盡快來報名。我們的暑假班定于?時間開課，時間有限，請您盡快作決定，謝謝!(再次刺激家長報名)