【正文】 時候要小心，不能把傷員從擔架上摔下來，自己走梯子的時候也要注意安全，兩個人要團結(jié)合作，一起完成任務(wù)。3．幼兒開始游戲，兩人合作抬擔架把傷員救出來。4．游戲結(jié)束,評價游戲情況，幼兒聽音樂將梯子抬回營地。在我組織開展的這次活動中，幼兒的情緒一直處于積極的狀態(tài)，消防員是他們心里的驕傲，能幫助別人，讓自己也變得像消防員一樣的勇敢是小朋友投入游戲的出發(fā)點，整個訓(xùn)練過程中沒有孩子出現(xiàn)意外，這個活動在幼兒積極主動的學(xué)習(xí)氣氛中開展得很成功。反思此次活動，有成功之處，也看到了自己在設(shè)計活動中的不足，以后的活動都應(yīng)認真準備，為幼兒提供更好的更完善的游戲活動。大班消防安全教案 大班消防安全教案免費篇十三訓(xùn)練爬、跑等動作技能。練習(xí)遇到火險時的知識，知道如何自救。場景布置：地墊4組平排擺放在跑道上、盛滿水的塑料盆4個擺放在地墊前、毛巾與幼兒人數(shù)相等擺放在塑料盆前，小錘子4個，鼓4個擺放在終點。幼兒排成四路縱隊。課前已看過火警演習(xí)的錄像。自制玩具：紅綠燈各一盞。準備活動――紅綠燈今天天氣真好，我要成立一個小車隊，選一些身體很棒的小司機來和我一起開車到公園去玩。我們先來鍛煉一下身體好嗎？（1）聽音樂，帶領(lǐng)孩子做上肢、下蹲、腹背、體轉(zhuǎn)、跳躍等動作。（2）開展游戲活動《紅綠燈》，表揚遵守交通規(guī)則的優(yōu)秀駕駛員。游戲活動――我是小小消防員。玩法：把幼兒分成2組，當幼兒聽到鼓聲時，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進，到達終點后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲。游戲規(guī)則：每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。延伸活動：可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動。南南的腳受傷了活動目標：讓幼兒學(xué)習(xí)乘坐自行車的正確方法。培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識活動準備：教學(xué)掛圖“南南的腳受傷了”，幼兒操作材料“南南的腳受傷了”（一）、（二）。自行車兩輛，分別裝有前、后坐椅?；顒舆^程：看操作材料，引導(dǎo)幼兒討論南南的腳受傷的原因。（1）小朋友，你們每天是坐什么車來上幼兒園的？（2）有一位小朋友叫南南，他也是坐媽媽的自行車上幼兒園的39。，可是有一天他卻沒有到幼兒園，是怎么回事呢？。（3）幼兒看操作材料（一）、（二）。提問：南南的腳怎么了？為什么會受傷？南南的腳為什么會被輪子卡??？腳受傷會給我們帶來哪些不方便？小結(jié)：南南是因為坐在自行車上時手沒有抓住扶把，兩腳沒有放在踏杠上，兩腳亂動才被卡在輪子里受傷的；腳受傷就不能走路，不能上幼兒園，更不能玩游戲了。讓幼兒分別乘坐自行車，學(xué)習(xí)如何安全地坐自行車，學(xué)會自我保護的方法。教師分別推出幼兒可以前坐和后坐的自行車，請幼兒坐到車上進行講解或討論：“小朋友在車上腳應(yīng)該怎樣放？手應(yīng)該放在哪兒？身體應(yīng)該怎樣？能不能坐在車上睡覺？”小結(jié)：當我們坐自行車時，應(yīng)該把腳放在踏板上，兩手抓住扶把，身體不來回轉(zhuǎn)動或搖晃，不在車上睡覺或站在車上，這樣坐車才不會有危險，我們就可以很快到我們想去的地方去玩了。大班消防安全教案 大班消防安全教案免費篇十四1。直觀教學(xué)法通過視頻、圖片、實物具體形象的展示給幼兒，使幼兒產(chǎn)生深刻的印象。2。談話討論法根據(jù)已有經(jīng)驗提出問題，啟發(fā)幼兒一步一步深入思考和總結(jié)安全消防知識。3。練習(xí)法在教師指導(dǎo)下幼兒通過親生參與消防演練鞏固安全消防知識和掌握消防技巧。4。初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。5。能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護?！痘馂?zāi)案例》火災(zāi)的處理方法消防安全兒歌一、活動目標1。讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害。2。讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。3。讓幼兒認識消防設(shè)施設(shè)備，提高防火意識。二、活動準備1?！痘馂?zāi)案例》錄像。2。人手一塊濕毛巾。3。安全出口指示牌，滅火器。三、活動過程教師組織幼兒圍坐，談話導(dǎo)入活動主題教師：小朋友，你們見過火嗎？火有什么作用？幼兒：火可以用來煮飯；火可以照明；火可以燒烤……教師小結(jié)：火可以給我們的生活帶來很多方便，但如果我們用火不當，就會發(fā)生火災(zāi)，危害我們的生命了，所以我們一定要小心用火。教師：下面請小朋友觀看《火災(zāi)現(xiàn)場》視頻，看看片里面都說了些什么。教師播放視頻片段，引導(dǎo)幼兒進行觀看。教師：剛才我們看了火災(zāi)的視頻，那你們說說，火災(zāi)對我們有什么危害？幼兒：大火會把人燒傷；會把樓房燒掉……引導(dǎo)幼兒說說發(fā)生火災(zāi)時該怎么辦？并逐一出示以下幻燈片：（1）出示幻燈片3師：如果發(fā)生火災(zāi)了，該怎么辦？幼：趕快撥打119教師小結(jié)圖1：發(fā)生火災(zāi)時要迅速撥打火警電話119，并講清楚你的詳細地址、姓名及電話號碼（告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話）。（2）出示幻燈片5師：如果家里起火了該怎么辦？幼：用水把火撲滅幼：用滅火器把火撲滅教師小結(jié)圖2：家中一旦起火，不要驚慌失措，如果火勢不大，應(yīng)迅速利用家中的滅火器，采取有效措施控制和撲救。（教師出示滅火器，向幼兒介紹其結(jié)構(gòu)，教幼兒正確使用滅火器的方法：一搖、二拔、三噴，并讓幼兒模仿練習(xí)）。（3）出示幻燈片6師：如果火勢很猛，濃煙很多，我們有什么辦法逃到安全的地方？幼：披上濕被子沖出去。幼：還可以披上濕衣服沖出去。教師小結(jié)圖3：受到火勢威脅時，要當機立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。師：濕毛巾要折疊6―8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强祝缓笥脻衩砦孀】诒遣⒇堉?。（讓幼兒練?xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走）。（4）出示幻燈片7師：發(fā)生火災(zāi)了，可以乘坐電梯嗎？幼：不能乘坐電梯。師：為什么？幼：火會把電線燒斷，人就會被困在電梯內(nèi)更危險。教師小結(jié)圖4：遇到火災(zāi)時不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。（5）出示幻燈片9師：如果所有的逃生線路被大火封鎖了，該怎么辦？幼：跑回房間里，等消防員叔叔來救。幼：跑到窗口大聲叫救命！救命！教師小結(jié)圖5：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號，等待救援，千萬不能盲目跳樓。（讓幼兒練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法）。教師：好了，剛才小朋友都知道了當火災(zāi)發(fā)生時，我們應(yīng)該怎么做才能脫離危險，現(xiàn)在我們來復(fù)習(xí)一首學(xué)過消防安全兒歌的兒歌。小朋友，不玩火，消防安全第一條，不玩火，不碰電，自我保護是關(guān)鍵，關(guān)鍵時119，發(fā)生火災(zāi)不亂走，心不慌，意不亂，鎮(zhèn)靜冷靜快疏散，濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地，逃生術(shù)，要記清，孩子家長都放心。模擬逃生演習(xí)（布置好場地）教師：我們現(xiàn)在來進行消防逃生演習(xí)。當助教點燃鐵桶中的助燃物時，現(xiàn)場響起警報聲，教師立即拿起手機撥打火警電話119，并指揮幼兒拿濕毛巾折疊8層捂住口鼻，貓著腰，有秩序地向安全出口方向沖出去。在撤離的同時，消防員趕到用滅火器把火撲滅。教師小結(jié)，活動結(jié)束。一、安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應(yīng)把握時機。兩個小朋友春節(jié)高興放鞭炮引起火災(zāi)，老師抓住這一生活例子并對幼兒進行了一系列的安全教育，讓幼兒在真實情感中感受，更加容易接受。二、活動中，就幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達能力，豐富幼兒安全防火知識，從小培養(yǎng)安全意識。最后，兒歌結(jié)束，讓幼兒在歌聲中熟記防火知識。三、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的`，需要家長，社會的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合，使家長真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最大的作用。