大學(xué)宿舍打牌檢討書(shū)手寫大學(xué)宿舍打牌檢討書(shū)字(六篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-11 14:01本頁(yè)面
【正文】 干部不正則學(xué)生何而立？學(xué)生會(huì)是一個(gè)群英會(huì)聚，一個(gè)正校風(fēng)明綱紀(jì)的團(tuán)隊(duì)，我們一直都標(biāo)桿著自己，有錯(cuò)就要敢于承擔(dān)，要勇于承擔(dān)責(zé)任。所以我不逃避自己的錯(cuò)誤，積極接受學(xué)院的處罰。只望學(xué)院看在我坦誠(chéng)的份上，從輕發(fā)落。作為一個(gè)體育部長(zhǎng)的我，素日里經(jīng)常教導(dǎo)部下做人要做人中人，要做學(xué)生會(huì)里的人中人，叮囑他們每次開(kāi)會(huì)要記得坐主席臺(tái)后面一排，我們就應(yīng)該向主席臺(tái)靠攏，向優(yōu)秀中的優(yōu)秀靠攏。還教他們要抓住每一個(gè)表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，平時(shí)要知禮節(jié)懂規(guī)矩，一定要遵紀(jì)守規(guī)，做好學(xué)生干部的典范。還記得，第一次學(xué)生會(huì)裁員時(shí)，我部有四人離開(kāi)，第二次又走一人，心是沉重的，每次都是忍痛割愛(ài)，他們不知道部長(zhǎng)痛的是心啊。殊不知如今我卻因違規(guī)亂紀(jì)而離開(kāi)，原來(lái)最離譜的確是我，我不是一個(gè)好部長(zhǎng)，心在痛。只知道去循循教導(dǎo)你們，卻沒(méi)有做好自己的事，沒(méi)有好好管自己，這就是雙重標(biāo)準(zhǔn)，是嚴(yán)于人疏與己的私心在作梗。仿佛間，我又聽(tīng)到了“離別”的悲曲在響起，我，不是一個(gè)好部長(zhǎng)，心更痛。作為一個(gè)07人力班長(zhǎng)的我，平時(shí)經(jīng)常在講臺(tái)上大聲宣讀校規(guī)校紀(jì)，學(xué)生違規(guī)處理辦法，叫你們不要缺課，記得請(qǐng)假。而我自己卻聽(tīng)不見(jiàn)做不到。07人力班是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取，互相友愛(ài)的好班，無(wú)論是校院運(yùn)會(huì)，集體外出活動(dòng)，還是課間小組作業(yè)的默契配合，都足以感到這是一個(gè)好班，是一個(gè)團(tuán)結(jié)而且充滿力量與活力的好班。而我作為一個(gè)這么優(yōu)秀班級(jí)的班長(zhǎng)，作出這樣的事情，我自愧不如。我不是一個(gè)好班長(zhǎng)，讓09人力班蒙羞，有愧同學(xué)們平時(shí)對(duì)我的尊敬與愛(ài)戴，有愧當(dāng)初自己許下的諾言，去讓他們選出一個(gè)不守諾言的人。對(duì)不起了！同學(xué)們，我，不是一個(gè)好班長(zhǎng)。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)，而且我這種行為給學(xué)校也造成了極其惡劣的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)校現(xiàn)在正在接受評(píng)估，由于我們個(gè)別犯的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，對(duì)學(xué)校的評(píng)估無(wú)疑是一大阻力，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師也是一種傷害。老師們，你們平時(shí)對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都銘記在心，所謂男兒有事不在口在于心，平時(shí)的我雖然是一個(gè)吊兒郎當(dāng)，不務(wù)正事的人。但打心里我是知道你們對(duì)我的栽培，優(yōu)待。然而，這次事情的發(fā)生，我由衷的對(duì)你們說(shuō)聲“對(duì)不起！”，并且希望得到你們的原諒。當(dāng)我聽(tīng)到他們說(shuō)你氣的說(shuō)不出話語(yǔ)，我知道我錯(cuò)了。當(dāng)我接通你的電話你沒(méi)有過(guò)激的言語(yǔ)，我知道你不是沒(méi)話說(shuō)而是有太多的都說(shuō)不出。還有書(shū)記對(duì)我的栽培與信任，我更是羞愧，更是覺(jué)得自己的錯(cuò)難以原諒。如今我即將離開(kāi)學(xué)生會(huì)，放下現(xiàn)在的工作，以后與您們的接觸將有所減少，很是不舍。不舍！每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家的共同維護(hù)而建立起來(lái)的，但我自己這次卻犯了這樣的錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我私底下自己也想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己所犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意去承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起不可推卸的責(zé)任。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。此致敬禮！檢討人：xxxxxxx年x月xx日
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