【正文】 務(wù)的能力。加強孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理能力。家長要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識，要求孩子愛護、整理書包。要讓孩子懂得珍惜時間，獨立完成自己的作業(yè)。培養(yǎng)孩子的注意力。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時間，需要孩子集中注意力聽講，現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情。培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化。要讓孩子懂得什么時間應(yīng)該做什么事，并一定要做好。什么時間不能做什么事，就要控制自己的欲望和行為。要讓孩子學(xué)會承受挫折，學(xué)會忍耐，學(xué)會與小朋友分享。我們都知道孩子的進步成長不單單只是老師或者你們家長來教育培養(yǎng)的，他是要靠我們共同努力配合來實現(xiàn)的?，F(xiàn)在我把你們家長需要配合我們老師做的一些工作簡單說明一下，希望在今后的日子里能得到你們的積極配合和理解。培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。要培養(yǎng)孩子早睡早起的習(xí)慣。晚上，規(guī)定孩子應(yīng)在9:009:30之間睡覺。早上，家長要按時把孩子叫醒。起床后應(yīng)要求孩子迅速穿好衣服，洗臉、刷牙、梳頭等等，要求在一定時間內(nèi)完成，培養(yǎng)孩子做事不拖拉、不磨蹭的好習(xí)慣。還要教育孩子保持儀表整潔，愛護玩具用品，學(xué)會整理書包，等入小學(xué)后就容易養(yǎng)成這種愛護書籍、文具，保持作業(yè)清潔的好習(xí)慣了，那時候當(dāng)你們在帶孩子時就會覺得很輕松了。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長要經(jīng)常有意識地同孩子交談，多給孩子講講故事，陪孩子一起畫畫、聽音樂、看圖書、多帶孩子到外面去散步、參觀、游覽，重點要指導(dǎo)孩子學(xué)會寫自己的姓名，知道爸爸媽媽的電話號碼等等，(這些是大班每個孩子都要求做到的)，從中就培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣和求知欲望，以及注意聽、仔細看、認真思考、積極發(fā)問、做事認真、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。其實我們平時一直都在努力培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，如值日生、小班長、小組長等。等孩子上小學(xué)以后，就要獨立記住許多東西，特別是今天的任務(wù)是什么?明天有沒有一些老師交代的東西要帶的呢等等?要想讓孩子記住老師交待的一些事，就得提前訓(xùn)練他們，其實在幼兒園我們就已經(jīng)在無形中訓(xùn)練培養(yǎng)他們了，比如回家讓孩子畫張畫，講講今天所教的的故事內(nèi)容，或者交代孩子回去跟爸爸媽媽說明今天老師交代的一些事情，要帶的東西等等，這個時候家長就不要包辦代替，但是可以適當(dāng)提醒，讓他記住老師交待的任務(wù)是自已的事，應(yīng)該自已完成，常常忘記老師要求做的事情，這一點，如果一直帶到小學(xué)對孩子的影響會更大，現(xiàn)在在幼兒園可能只是忘記了老師說的要帶來的什么東西，到小學(xué)后，老師布置的作業(yè)也多了，那么孩子就常常會因為貪玩不做作業(yè)。因此，家長要放手讓孩子自己去獨立完成，這樣他在聽老師講話和做事方面就會認真多?，F(xiàn)在幼兒已經(jīng)是處于大班下學(xué)期了，班級的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多、而且活動也特別的多，所以如果沒有什么特殊情況，請你讓孩子堅持每天上幼兒園，不遲到也不早退，如有特殊情況不能來園，請您及時的和班級、老師請假，我們好清楚你的孩子是什么原因沒有來園。使孩子順利地從幼兒園的小朋友轉(zhuǎn)變?yōu)樾W(xué)生。幼兒園和家長必須密切配合，共同努力培養(yǎng)。為此，幼兒園必須做好以下幾方面的工作。1)做好與小學(xué)的溝通聯(lián)系工作。在本學(xué)期中，還將組織幼兒開展三八愛媽媽活動，清明節(jié)參觀烈士憑吊活動，春游活動，走進消防隊，參加小學(xué)，熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活情況，并因勢利導(dǎo)組織幼兒討論，開展“我要上小學(xué)了”的主題活動，讓幼兒模擬做一名小學(xué)生，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望和興趣。2)逐漸改變幼兒生活學(xué)習(xí)作息時間。小學(xué)生每節(jié)課需上4045分鐘，要求有意注意的時間較長。根據(jù)這點，在大班第二學(xué)期幼兒每次學(xué)習(xí)活動的時間增長到3035分鐘，并注意培養(yǎng)幼兒的有意注意。3)幫助幼兒掌握初淺的聽、說、讀、寫能力。在大班的一日學(xué)習(xí)生活中，我們作為教師特別注意培養(yǎng)幼兒的聽、說、讀、寫能力，為幼兒適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)作準備。早晨入園、下午離園一定要按時，為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長按時來園。盡量讓孩子在8:50前到園。如有特殊情況老師發(fā)短信。注意收費時間。對孩子有合理的要求，班上有一些年齡偏小幼兒。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。幼小銜接。我們老師面對的是全班孩子，很多東西我們都只能給予引導(dǎo)，所以家長們的輔導(dǎo)是很重要的，如:孩子的書寫、閱讀、計算這些家長完全可以給予督促的。幼小銜接的最佳途徑是培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，而非超前學(xué)習(xí)。超前學(xué)習(xí)的確會影響孩子對今后學(xué)習(xí)的興趣。小學(xué)一年級新生暴露出的問題，其實多數(shù)是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題，這并不是超前學(xué)習(xí)就能解決的。孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個月。孩子能否順利地進入小學(xué)，這幾個月起著關(guān)鍵的作用。希望各位家長，在這幾個月內(nèi)不要放松對孩子的督促。做好幼小銜接工作。大班家長會發(fā)言稿下學(xué)期篇九各位家長你們好！首先，讓我代表大二班的三位老師和全體幼兒對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對孩子成長的關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝。下面就家長們比較關(guān)心的幼兒園教育教學(xué)及孩子的發(fā)展情況進行簡單的介紹：上學(xué)期我們班的孩子基本上都參加了管理教室的工作，并且效果很好，通過管理教室，孩子多了一份責(zé)任感，在家也開始學(xué)會整理物品，同時還懂得珍惜自己和別人的勞動成果。平時大家都會用日常禮貌用語；在老師提醒下，能遵守班級常規(guī)，注意到自己的行動盡量不要影響別人；不亂翻別人的東西；自覺遵守公共秩序。講究個人衛(wèi)生，做到飯前洗手飯后漱口；大班的教學(xué)內(nèi)容比以前有了一定的難度，但能按時完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣，數(shù)學(xué)方面本學(xué)期對1――10的數(shù)的分解組成，10以內(nèi)的加減運算學(xué)習(xí)，大部分幼兒學(xué)習(xí)認真，思維很靈活，能動腦筋。語言表達方面，能順暢流利的表達心中所想，并且想象力和創(chuàng)造力發(fā)展突出，有時讓我們佩服。其間許多家長能積極配合幼兒園工作，在家里教孩子做算式，做手工，使我們的教學(xué)活動順利進行下去，為以后的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。為了取得良好的教育效果，我們必須家園溝通，綜合家庭與幼兒園綜合因素對幼兒實施教育的影響下面簡單提一下需要家長們積極配合得方面：，給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。明確告訴孩子什么是應(yīng)該做的什么不應(yīng)該做。，生活自理方面的是希望家長們不要包辦，這樣會剝奪孩子自我成長的機會。您在接送孩子，嚴格執(zhí)行填寫接送記錄制度，這是我園的規(guī)定，為了孩子的安全，請家長們理解我們。現(xiàn)在幼兒已經(jīng)處于大班下學(xué)期，馬上就要升入學(xué)前班了，班級的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多、而且活動也特別的多，所以如果沒有什么特殊情況，請你堅持每天都把孩子送到幼兒園。如有特殊情況不能來園，請您及時的跟班級老師請假，我們好清楚你的孩子是什么原因沒有來園。我們?nèi)焕蠋煹碾娫捯呀?jīng)公布在外面的知心話吧里面。請您記好老師的電話。大班家長會發(fā)言稿下學(xué)期篇十各位家長：下午好！感謝你們來參加我們今天的家長會，這也是我們最后的家長會了。在此，我要感謝我們很多家長一直以來對我們兩位老師以及對我們整個班級的支持！現(xiàn)在已是大班第二學(xué)期了，也是我們在一起的最后一個學(xué)期了，從我們相識但相處也又二年多了，在這段時間里，如果我們有什么地方做的不夠得當(dāng)?shù)牡胤竭€請我們各位爸爸媽媽諒解！也愿我們能在這最后一個學(xué)期里和睦相處，共同保留那一份美好的回憶。希望接下來的日子中也一如既往的得到各位家長的大力支持！謝謝！接下來我簡單闡述一下我們這次開家長會的一些內(nèi)容，將分為一下幾點：一、首先，班級情況的分析我們大班本學(xué)期班級總?cè)藬?shù)為23人，男孩14人，女孩9人。本學(xué)期我繼續(xù)接任班主任工作，新學(xué)期，我們已經(jīng)重新整頓班級環(huán)境，特別是我們的區(qū)域，這是孩子們非常喜歡的玩中學(xué)的游樂天地，在本學(xué)期我們也會不斷更換里面的教玩具，所以還是需要我們的家長幫助我們一同收集一些廢舊物品。二、班級常規(guī)管理我們班的孩子有了較強的生活自理能力，但在其他地方還存在著許多問題，需要不斷改進、完善。例如：上課舉手不夠積極，回答問題聲音比較輕，交頭接耳的現(xiàn)象比較嚴重，注意力不夠集中；課間奔跑打鬧的現(xiàn)象仍有存在，也就意味存在著一定的安全隱患；排隊、站立、做操動作不夠整齊迅速，時常有拖拉現(xiàn)象。對于以上幾點比較嚴重的現(xiàn)象，在本學(xué)期仍要繼續(xù)加強，制定適合本班孩子的常規(guī)管理計劃，在實施中不斷完善。三、幼兒現(xiàn)狀及家庭教育過完年回來，幼兒的表現(xiàn)和狀況不是讓我們很滿意。主要出現(xiàn)以下幾種現(xiàn)狀：有些幼兒變得很嬌氣（包括男孩子），動不動耍臭脾氣；以自我為中心，做錯事不愿承認；部分幼兒學(xué)會了說謊；多數(shù)的幼兒沒有學(xué)習(xí)的主動性和意識。希望我們的家長能關(guān)注一下你的孩子。我們向個別家長反映孩子在園的情況時，有的家長常說，我家的孩子在家可好了，什么都會。如果孩子什么都好就不需要我們老師的指導(dǎo)和你們做家長的關(guān)心了。但是你們是否想過孩子在家時可能接觸的是你們一家子的人，他所面對的環(huán)境只是那么點，而且大人慣著。到了幼兒園可就不同，他要去適應(yīng)集體環(huán)境，而不是環(huán)境去適應(yīng)他。所以你們看到的孩子和我們看到的孩子是不同的環(huán)境里的一個片面，他在所處的環(huán)境中所表現(xiàn)出來的的行為也是不同的，所以你們要真正關(guān)注孩子不是單單給予他生活上的幫助，更應(yīng)該了解他們的內(nèi)心世界，這樣才能真正讓你的孩子有進步。四、教育教學(xué)本學(xué)期我們在學(xué)習(xí)上也將會抓得更緊，我們都知道孩子面臨著考小學(xué)。那么，在學(xué)校里我們盡力輔導(dǎo)孩子們，只要孩子愿意學(xué)。在家，我們家長可以幫助孩子復(fù)習(xí)在園學(xué)過的知識，另外可以陪孩子多閱讀書籍，畫畫、參與各類體育運動等等。小學(xué)也是通過全面發(fā)展來評估孩子的能力進行擇優(yōu)錄取。五、家園合作1）在幼兒身體健康的情況下，請家長保證幼兒每天按時入園；不得無故請假、缺勤。2）請假事宜還是跟上學(xué)期一月，不提倡請事假，連續(xù)一個月上請假無正常請假手續(xù)的視退學(xué)處理。中途轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)，家長需要提交書面申請書，辦理相關(guān)手續(xù)。如不及時辦理，按自動退學(xué)處理，當(dāng)月不退費。3）被子四個角落的縫訂，小書袋的修補問題。4）校訊通的全面升級，全園孩子都統(tǒng)一進行了換卡。以后來園回家，必須由固定的人來接送，如有另外的時候務(wù)必要打電話告知老師是誰來接。另外，千萬記得無論誰來接，每天務(wù)必記得打兩次卡。（事關(guān)班級考核）5）幼兒成長冊，成長冊還是一周發(fā)放一次。發(fā)現(xiàn)星期五發(fā)下去星期一空白的交上來，從反饋來看，有些家長其實并不重視對孩子的教育和指導(dǎo)，常以工作忙為借口，推卸對孩子的那份責(zé)任?？赡苡行┘议L會認為上幼兒園沒關(guān)系的，不過只是玩玩嘛，到了小學(xué)我再去抓孩子不就得了。如果到了小學(xué)你真還能管得住自己的孩子嗎？可能那時的你會比之前付出更多的心血，孩子還是沒有一個很好的意識完成自己該完成的任務(wù)。我們古人有句話“三歲行為看到老”?！吧賶巡慌洗笸絺边@就是說如果小的時候不好好去引導(dǎo)教育，那他小時候的行為就足以見證他長大后的樣子。六、幼小銜接過了年，孩子們又長大了一歲，過了這學(xué)期他們將要離開這充滿童真充滿歡聲笑語的幼兒園，繼而步入期盼已久的小學(xué)。本學(xué)期我們將安排孩子進入小學(xué)參觀小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活；滲透一些銜接小學(xué)的知識，為成為小學(xué)生做一些事先的鋪墊教育。上小學(xué)的一些資料周五晚上6：30總園統(tǒng)一講解，請你們要準時參加。七、班級瑣事被褥每個月月底帶回家曬洗一次，其余時間班級老師將分批進行晾曬。早上來園盡量在7：45 — 8：00，晚上離園4：10 — 4：30。每周一和有活動時統(tǒng)一穿園服。車輛停放有次序，不干擾幼兒進出。教育幼兒不買幼兒園門口的攤位零食。大班家長會發(fā)言稿下學(xué)期篇十一尊敬的各位家長朋友:。大家好!草長鶯飛，春回大地，在這充滿期望與詩意的季節(jié)里，請家長們理解我們最誠摯的祝福和最完美的祝愿。祝大家在新的一年里，身體健康、萬事如意、事業(yè)昌盛、喜事連連。新的學(xué)期開始了，我們的孩子也開始在幼兒園開心的游戲、學(xué)習(xí)和生活了。他們的表現(xiàn)如小草萌發(fā)般熱情、花兒綻放般自豪，在這樣的群眾中，我們感到莫大的高興、無比的溫暖，能夠與您攜手相伴、共筑孩子完美的明天，我們感到十分的榮幸與喜悅。時間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼間您的孩子將經(jīng)歷幼兒園生活的最后一學(xué)期了，過了這學(xué)期孩子們將要升入小學(xué)，理解新的學(xué)習(xí)環(huán)境與教育。對孩子來說，從相對寬松自主、以游戲為主的幼兒園生活，轉(zhuǎn)入以學(xué)習(xí)為主的小學(xué)生活，是人生一個重要的轉(zhuǎn)折，個性需要我們在座的家長和幼兒園、以及老師從心理、潛力、生活等方面給予關(guān)心和幫忙，這一學(xué)期，我們說它既是過渡期，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要的關(guān)鍵期。我們不僅僅要保證每日的正常教學(xué)，還要做好幼小銜接工作，要讓他們初步了解小學(xué)生活與教學(xué)模式，并激起他們爭做小學(xué)生的愿望。因此，我們本次家長會的主題就是——《順利的渡過幼小銜接》。這天會議主要有以下幾項議程:。介紹本學(xué)期的主要工作安排。幼小銜接工作。本學(xué)期家長具體配合事項:。(一)幼兒園的教育活動。課程資料。本學(xué)期，我們繼續(xù)結(jié)合《幼兒園綱要》實施主題教育來組織幼兒開展活動，我班預(yù)設(shè)了四個主題《綠色家園》《娃娃看天下》《動物世界》《畢業(yè)小超人》，其中五大領(lǐng)域:語言、科學(xué)、社會、藝術(shù)、健康都均衡的滲入其中，在這些主題活動中，我們將注重根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí)，調(diào)動孩子的各種感官參與，強調(diào)孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的互動過程，從中滿足了孩子好奇心，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲，讓他們的經(jīng)驗得到一次一次的提升和運用。通過開展不同的主題活動，循序漸進的提高孩子多方面的潛力、拓展孩子的知識面。在實施設(shè)計主題的過程中，為了到達較好的教學(xué)效果，讓孩子們較好地參與活動，我們需要收集一些教學(xué)材料，還要布置主題墻飾，這些都是幫忙孩子有效的學(xué)習(xí)的，因此在收集材料方面，繼續(xù)請家長多幫忙，有時需要一些東西我們會寫在黑板上，到時請家長多幫忙、多想辦法、多協(xié)助，因為我們?yōu)榈氖峭粋€目標——為了孩子。班級中開展的幼小銜接活動。本學(xué)期，我們將開展一系列的活動，為孩子潛力的提高帶給平臺。(1)圍繞五一六一等節(jié)日開展主題活動，使幼兒對重要節(jié)日有必須的了解。(2)每周在班上進行一次新聞播報、或故事擂臺，提高孩子們的口語表達潛力，增加孩子在群眾面前展示自己的潛力及自信心。(3)帶領(lǐng)幼兒