垃圾分類從我做起垃圾分類倡議(3篇)-資料下載頁
2025-08-11 13:50本頁面
【正文】 嗎？誰愿意上來給我們介紹一個他喜歡的垃圾筒？（什么顏色的垃圾筒？垃圾筒上的標(biāo)記是什么樣的？放的是什么垃圾？）我們小朋友在生活中也會產(chǎn)生很多垃圾，有什么垃圾呢？三、集體互動游戲――垃圾分類個人嘗試操作活動（幼兒與嘻呱pad進(jìn)行互動）（1）師：我們向嘻呱pad學(xué)到了很多垃圾分類的知識，在我們生活的小區(qū)里也有很多的垃圾，我們一起去把這些垃圾進(jìn)行正確的分類。（2）幼兒操作、嘗試進(jìn)行互動游戲。大板小板互動活動（幼兒、平板、一體機多方位互動）（1）師：我這兒還有一個好玩的分類游戲，不過要我們小朋友按小組合作完成，將平板里看到的垃圾投放到老師這兒的39。垃圾筒里。（2）分組操作。四、了解垃圾分類的意義。師幼共同小結(jié)垃圾分類的好處：減少垃圾數(shù)量；減少環(huán)境污染；資源利用變廢為寶。在歡快的歌曲中，關(guān)閉嘻呱pad結(jié)束活動。附：垃圾小常識可回收垃圾藍(lán)色垃圾筒；有害垃圾紅色垃圾筒；廚余垃圾綠色垃圾筒；其他垃圾是黃色垃圾筒。垃圾分類從我做起垃圾分類倡議篇三隨著經(jīng)濟發(fā)展和人民生活水平的提高，“垃圾圍城”問題日漸突出。每個人每一天都會扔出許多垃圾，但是對于垃圾分類的情況卻少之又少。上周日，我來到附近一個村莊，進(jìn)行垃圾分類的小調(diào)查。因此，我覺得各部門可以多去一些公共場所或社區(qū)進(jìn)行宣傳和教育，通過舉辦一些垃圾分類知識競賽，鼓勵大家積極參與，真正重視起來，以便于讓人們充分了解垃圾分類的方法和意義。
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