【正文】
santa claus,圣誕樹:christmas tree等飾物的發(fā)音。游戲:what is it? 教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物,幼兒說出相應(yīng)的英語單詞。merry christmas! 帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。親子活動:給師長的圣誕卡①、提出主題,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論。圣誕節(jié)到了,你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙,趕快和爸爸媽媽商量一下吧。 (1)老師重點引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料,引發(fā)幼兒思考,鼓勵幼兒大膽設(shè)計。 (2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。②、讓幼兒相互交流:你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?③、提出制作時的要求: (1)先設(shè)計好再進(jìn)行制作,大膽使用各種材料。 (2)使用工具、材料時注意安全。④、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡。 (1)教師全面觀察巡視、適時給予幫助。 (2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計、制作。⑤、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師,并對老師說一句祝福的話。圣誕老人出場,圣誕老人敲門,教師:小朋友們聽,敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎? who is it? 圣誕老人:i am santa claus! 教師:哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來好嗎?please e in! 圣誕老人:merry christmas!children! 幼兒:merry christmas,santa claus!圣誕party 準(zhǔn)備:幼兒自制的各種小動物面具,給小朋友們的禮物。①、在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光,身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!”孩子們齊聲唱起圣誕歌,緊接著,孩子們紛紛戴上自制面具,頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物,他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。②、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。穿鞋子 每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒認(rèn)識家長的鞋子,然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,并幫家長穿好,先穿好的為勝利者 。水果蹲:把小朋友分成六個小組,每小組為一種水果,一種水果蹲完了后,這組的小朋友必須在第一時間內(nèi)說出下一種水果的名字,并且不能重復(fù),重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節(jié)目。貼鼻子:家長站在指定位置,小朋友蒙住眼睛,手拿“鼻子”,聽家長指揮,穿過障礙物,貼準(zhǔn)家長的鼻子為勝,在規(guī)定時間內(nèi)完成者獲獎勵。彩燈閃爍,在《鈴兒響叮當(dāng)》的背景音樂聲中,孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人,當(dāng)家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱:“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了,又一年過去了,我們長大了,你們的呵護(hù)伴我們成長,今天我要說一聲,謝謝你們啦!” 最后:xxx幼兒園全體員工祝家長和小朋友們,圣誕節(jié)快樂!