【正文】 我們每一個人的行動，只有大家都保持獨立的人格，用獨立自由的理性精神進行思考，那么社會環(huán)境才能夠不斷的進步。相反，如果你對權(quán)勢進行依附，對財富過度迷戀，對意識形態(tài)過度偏執(zhí)，都會喪失知識分子的獨立人格和自由思想。這樣社會的發(fā)展就會喪失方向，就會失范。因此我們說知識分子能不能保持獨立的人格，追求學術(shù)和藝術(shù)獨立的價值，守護自由理性的精神，維系著這一個民族，一個國家的興衰和存亡。所以只有堅持知識分子的獨立人格，我們才能夠真正來贏得我們應(yīng)有的尊嚴。要守護知識分子的尊嚴，還要各位有道德自律和道德的勇氣。知識分子有兩種存在，一種是作為知性的存在，另外一個更重要的是作為德性的存在。知識分子是一個知識人，當然首先是作為一個知性的存在，但它的更重要的德性的存在，對這個社會的影響會更大。道德從來就不僅僅是話語，而更是一種實踐倫理。它不是高談闊論的對象，是一種堅持正義的勇氣。魯迅先生曾經(jīng)說過，真正的知識階級是不顧利害的，如果想到種種利害，那么他就是那種假冒的知識階級。我認為魯迅所說的不顧利害就是勇于堅守公平和正義的立場，而不為利益或者權(quán)勢所左右，這才是作為一名真正知識分子應(yīng)該有的品格，也是他們應(yīng)該被稱為社會的良心的理由。因此，道德的自律和勇氣就成為知識分子的又一個鮮明的品質(zhì)。自律和責任是相伴而生的，自律和知識分子的獨立性密切相聯(lián)。作為知識分子，我們必須知道，選擇自律當然是在對自己負責，但同時也為他人創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境。如果每一個人都不自律，肆意妄為，那么這個環(huán)境就會得到破壞，最后就會導(dǎo)致霍布斯所說的叢林狀態(tài)，那么在這個狀態(tài)下，叢林法則就會大行其道，這是非常恐怖的。那時候，人人焦慮，人人自危，人人失望。因此，日本的企業(yè)家稻盛和夫有過這樣的論述，出人頭地，追求成功可以。想過一個瀟灑多彩的人生，也可以。但是那都是人生的一個過程，人生的目的是在于塑造高尚的人格。自律還與每個人心中的人生價值有關(guān)。從古到今有那么多的名人名家寫了那么多的著作，那么多的思想家、哲學家都在探討這個問題，所以或許我們要花很長時間才能夠或者永遠也不能夠弄明白自己到底在追求什么，人生的意義到底是什么，我們希望究竟想過怎樣一種生活。這一點，即使我到了這樣的年齡，這個問題有時還是會困擾我。但是我們應(yīng)該至少明白，要在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中保持自律而不墮落，拒絕與社會的污濁同流合污。不要工于心計、明哲保身，放棄對人生價值的追問，或者對成為一個更好的自己的追求。希望大家能夠記住一句簡單的話，愛因斯坦說過，不要去嘗試做一個成功的人，但是要盡力去做一個有價值的人。說到這里我常常有一種擔憂，如果連知識精英都為了世俗意義上的成功而墮落，并且慢慢成為一種風氣，那么這個社會是真的有病了。因此，我認為道德的自律和勇氣是我們守護作為知識分子應(yīng)有的尊嚴的最后的底線。說到底，知識分子何為?知識分子就是要讓這個世界變得更加美好，讓這個社會也變得更加美好，而首先當然要讓我們每個人的思想和心靈變得更美好?？傊R分子的職責是守護人類的基本精神價值，努力使社會朝著健康的方向發(fā)展。為此我們首先要努力做到的是我們守護并且維持我們作為知識分子應(yīng)該有的尊嚴，而這個尊嚴是靠我們的行為和態(tài)度來贏得的。最后我想說一下復(fù)旦的校訓(xùn)，校訓(xùn)告訴我們，“博學而篤志，切問而近思”。我的解讀是，在我們心靈成長的不同階段，要讀一些不同的原典，這就是“博學”。要為心靈和精神而閱讀，在閱讀當中生活，把閱讀當成一種生命狀態(tài)和習慣，這就是“篤志”。讀書要細，首先需要對文本進行精讀，此為“切問”。知識分子應(yīng)當心有隱憂，心存焦慮，對問題進行獨立的思考，這就是我們校訓(xùn)當中所說的“近思”。我想校訓(xùn)不僅僅是在校內(nèi)受用，而是使每一個復(fù)旦人，包括畢業(yè)生，包括我們的校友，使每一個復(fù)旦人的終生受用。在這點上，我想跟大家一起共勉，遵守我們的校訓(xùn)。大學校長畢業(yè)典禮講話致辭簡短 大學校長畢業(yè)致辭經(jīng)典篇九同學們、老師們、同志們：今天，我們在這里歡聚一堂，隆重舉行20xx屆學士學位授予典禮。在此，我代表校學位評定委員會全體委員和學校黨委、行政以及全校師生員工，向圓滿完成學業(yè)并獲得學士學位的9613名畢業(yè)生，表示熱烈的祝賀!向為同學們的成長付出了辛勤勞動的全體教職員工，表示崇高的敬意!向始終關(guān)注并支持同學們刻苦學習的各位家長親友和社會各界人士，表示衷心的感謝!同學們，豐收源于希望的種子，源于肥沃的土壤，源于辛勤的耕耘。回首大學四年時光，在座的同學們在川大這片求學凈土上，揮灑了無數(shù)激情與汗水，深深留下了探索真知與追求真理的腳印。在你們大學四年中，你們親歷并參與了學校110周年校慶、本科教育教學水平評估等重大活動，不僅深刻領(lǐng)悟了川大厚重歷史積淀，更生動展現(xiàn)了川大人優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和良好的精神風貌。你們親身感受和面對了“5?12”汶川地震，你們第一時間自發(fā)地去抗震救災(zāi)第一線當志愿者，全面、全力、全程參與災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建工作，用無私無畏的精神書寫了中國力量，以強烈的社會責任感詮釋了川大的價值追求。你們，積極參與并真正受益于學校在全國率先出臺的“四川大學創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系”，以及實施的一系列教育教學改革創(chuàng)新舉措。你們作為首批從在校本科生中選拔培養(yǎng)“雙特生”的嘗試者，作為首批本科畢業(yè)論文(設(shè)計)“高質(zhì)量、多樣化”改革的參與者，真正實現(xiàn)了自身的自由全面發(fā)展。同學們，四年來，你們不僅在學業(yè)和思想上取得了長足進步，更共同見證了四川大學辦學歷史上最好、最快的發(fā)展時期之一。20xx年以來、特別是去年以來，學校堅持以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢牢把握國家制定出臺《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的重大機遇，制訂并啟動了指導(dǎo)學校未來520xx年發(fā)展的《四川大學發(fā)展戰(zhàn)略行動計劃》，重點圍繞提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，實施了一系列教育教學改革創(chuàng)新舉措，構(gòu)建完善了“三大類”創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，啟動了“雙特生”選拔培養(yǎng)，實施了“兩階段”、“三大類課程體系”創(chuàng)新人才培養(yǎng)過程改革和本科畢業(yè)論文“高質(zhì)量、多樣化”改革等舉措，真正形成了具有川大特色的教育質(zhì)量觀、教育公平觀、教育多樣觀和全面發(fā)展教育觀。在此基礎(chǔ)上，率先在全國高校中系統(tǒng)提出了確立“全面發(fā)展”的人才培養(yǎng)理念、實施“全員育人”的人才培養(yǎng)機制、健全“全方位服務(wù)”育人管理體系。同時，學校全面推進人才培養(yǎng)、學科建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、科學研究等各項事業(yè)發(fā)展，并取得了一系列新的可喜成績：在你們大學的四年中，學校的國家重點實驗室和工程中心從6個增加到10個。院士從9人增加到13人。新增國家“千人計劃”特聘專家18人。新增國家科技三大獎6項。特別是在本科教育教學方面，20xx年以來，我校國家精品課程增加了3門，總數(shù)達到28門。國家教學名師從5名增加到10名，國家教學成果獎增加8項，總數(shù)達到25項。成為全國首批“基礎(chǔ)學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃”及“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試點高校。此外，各類學生獲獎數(shù)從643項增加到1434項，特別是在第六屆“挑戰(zhàn)杯”競賽中，我校學子獲得金獎2項、銀獎1項，金獎數(shù)和獲獎數(shù)均居全國第一。同學們，這些成績，是你們勤奮學習、勇創(chuàng)佳績的體現(xiàn)，也是老師們辛勤培育的成果，更是學校發(fā)展的歷史畫卷中光輝奪目的篇章。在此，我謹代表學校黨委和行政向為學校發(fā)展做出了貢獻的同學和老師們再次表示衷心的感謝!同學們，過去的四年里，你們始終堅持夢想與奮斗同在，實現(xiàn)與超越并存。今天的畢業(yè)典禮，見證的不是學生生涯的結(jié)束，而是鑄就未來輝煌的開始。作為同學們的師長，我衷心地期望，即將離開校園、走向社會的你們當中，能夠產(chǎn)生成就斐然的科學家，能夠產(chǎn)生造福人類的政治家，能夠產(chǎn)生獨領(lǐng)風騷的文學家和藝術(shù)家。但我最為期待的是，在座的每一位同學都能成才之前，真正成人。人之為人，關(guān)鍵在于有理想。希望你們始終懷有愛國興邦之志，把奉獻社會作為不懈追求的人生目標。只有有民族責任感和國家責任感的大學，才能培養(yǎng)出對社會、民族和國家負責任的學生。只有勇于為社會、為民族、為國家承擔責任的學子，才能真正成為國家棟梁、社會精英。百余年來，四川大學始終堅持把實現(xiàn)民族振興、國家富強，推動社會發(fā)展作為自身的歷史使命和時代責任，并堅持把民族精神和社會責任感為主線貫穿于人才培養(yǎng)全過程，真正使川大培養(yǎng)的每個學生有知識更有文化，有智慧更有責任。同學們，希望你們無論今后走向哪里，都能擁有“天下興亡，匹夫有責”的使命感，擁有“經(jīng)國緯政，法澤天下”的氣度，擁有“經(jīng)世濟民，福澤萬邦”的情懷，甘于奉獻，勇于付出，在投身國家發(fā)展建設(shè)的偉大實踐中貢獻聰明才智，在實現(xiàn)國家和民族振興的歷史進程中書寫美好人生。人之為人，關(guān)鍵在于有道德。希望你們擁有保持寬厚平和之心，把虛心從善作為不斷完善的人生境界。莊子曾經(jīng)說過，“勢為天子，未為貴也。窮為匹夫，未為賤也。貴賤之分，在行之美惡?！蔽覀儺斨胁⒎撬腥硕加袡C會名揚萬里，但只要擁有一顆充滿愛和付出的心靈，每個人都可以變得偉大。同學們，無論你們今后繼續(xù)從事學術(shù)研究，還是走上工作崗位，希望你們能夠堅守最基本的學術(shù)道德、職業(yè)道德和做人的底線，樹立正確的人生觀、價值觀和名利觀，待人以誠、與人寬容、誠實守信、謙虛謹慎，大其心，容天下之物。虛其心，受天下之善，讓自己生活得更有尊嚴、更有價值，獲得真正的快樂。人之為人，關(guān)鍵在于有堅持。希望你們始終保持堅韌不棄之舉，把拼搏進取作為追求卓越的人生信條。我一直認為，人與人之間最小的差別是智商，最大的差別是堅持。一切成功都源于堅持。如果我們做一件事情每天都堅持、都朝奮斗的方向持之以恒，就必定會比別人成功、比別人走得更遠。偶有成功，決不是得意自滿的資本，倘遇困境，也不是氣餒絕望的理由。人生前進的道路上，會有鮮花，也必然會有荊棘，在挫折中成長會使人更聰明、更強壯。希望你們都能以豁達的心態(tài)直面高潮與低谷，以寬容的性情去對待失落和坎坷，永遠都不要喪失信心，不要把有限的時間浪費在打翻的牛奶上，在你們終有所獲之前，千萬不要停下尋覓的腳步。要相信，一旦通過逆境的考驗，你們就會更加了解自己，就能獲得更加強大的力量。同學們，今天你們已經(jīng)學有所成，即將滿懷希望去開拓自己的錦繡前程。無論今后你們身處何地、從事任何工作，我們都期待你們在自己的工作崗位上建功立業(yè)，更希望你們快樂工作，幸福生活!同學們，人生就像故事，不在于多么漫長，而在于是否精彩。我相信，川大四年的學習生活，已經(jīng)為你們成就精彩人生做好了良好鋪墊，為你們實現(xiàn)凌云壯志打下了堅實基礎(chǔ)。今后，四川大學作為你們母校，將一如既往地關(guān)心、關(guān)注和支持你們的發(fā)展，這里將永遠是你們的堅強后盾，是你們的精神家園。同時，也希望同學們在展翅高飛的同時，能?；丶铱纯?，讓母校與你共同分享成功的喜悅、共同分擔失敗的挫折。同學們，我衷心地愿你們在國家建設(shè)、民族復(fù)興的偉大事業(yè)中大顯身手、大有作為，成功實現(xiàn)自我的理想與抱負，并以驕人的成績，伴隨祖國與母校，共赴輝煌!最后，祝同學們前程似錦，鵬程萬里!謝謝大家!