【正文】 在班里能起班干部的帶頭作用，是老師的小幫手，熱愛學校生活，樂于助人，拾金不昧。學習上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，老師希望以后寫字更認真仔細一點，爭取更好的成績!5. 老師一向為你有很強的學習用心性而高興。當然也為你所取得的成績感到高興。但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退，在某些方面只要你一放松，就會呈現(xiàn)出不良的一面，就比如你寫字吧，稍不注意，你的字就會“龍飛鳳舞”，老師希望你充分認識自己的不足之處，利用暑假期間，認真對待，爭取出好成績。6. 你是一個思想純潔不斷要求進步的男孩，能嚴格遵守學校紀律，自覺完成老師交給的各項任務，學習上有鉆研精神，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但往往你不注意分寸，學習上還缺乏踏實的作風，不注意全面發(fā)展，有偏科現(xiàn)象。“千里之行，始于足下”，只有腳踏實地埋頭苦干，才能結出豐碩之果!7. 盡管開始到我們班還不能適應新的環(huán)境，尤其是學習習慣，從小事做起這些方面都是你的欠缺。慢慢地你學會了愛我們這個充滿竟爭的班群眾，懂得了“一屋不掃，何以掃天下”的道理。能把老師交給的小任務完成到最佳，學習中也有了不甘落后的意識，尤其是這學期，你各方面的表現(xiàn)都讓人感到欣慰——你長大了。8. 你唱出的歌，婉轉動聽。你跳出的舞，姿態(tài)優(yōu)美。你畫出的畫，形象逼真。你寫出的字，工整娟秀。你是我們班唯一的全面發(fā)展的學生。你發(fā)言用心，見解獨到，學習成績優(yōu)異，工作潛力強，不愧為同學眼中的“三好生”。你唯一遜色的是有時會出現(xiàn)驕傲情緒。若是你能戒驕戒躁，持之以恒，你會更加優(yōu)秀，更加可愛!9. 你是位聰明又可愛的男孩，對語言文字理解理解的挺快，但是，在優(yōu)秀的語文基礎上，你的數(shù)學成績還不太理想。你遇到什么麻煩了嗎?能夠來告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧!還有老師好希望在你的作業(yè)本上看到你端正的字跡，在假期把你的字練一練，等下學期過來，讓老師看到一個書寫端正的你，好嗎?10. 作為班長的你為班級做了很多工作，辛苦了。你做事果斷潑辣。學習認真進取……你的優(yōu)點大家有目共睹。但是作為班長，你的學習似乎還缺少點持之以恒，你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解，更少了點為班級服務的心，希望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己，以身作則，這樣就更容易開展工作，鍛煉自己的潛力。11. 同學們都喜歡你，因為你的誠實可信，老師也喜歡你，因為你的聰明可愛，但每次老師批閱你的作業(yè)本時，就會和你在不高興的時候一樣，顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?因為你的字，其實你能夠寫好的，只要你肯下功夫，但是你沒有去做，這可很不好呀，老師希望在書寫方面你能多下功夫，同時，以后早上可別再遲到了!12. 你的畫畫得棒極了!教師節(jié)時，你送給老師的這份禮物，我至今還掛在書桌前，每當看到它，我就想起了你，想起了你的天真活潑和多才多藝。每一天，我總是默默地觀察你分飯時那不太熟練的動作，那認真的表情，和那穿梭于食堂與班級之間忙碌的身影，你總是最后一個才吃飯。就這樣，一個學期過去了，孩子你辛苦了!13. 你是一個很有上進心的孩子，你乖巧聽話，學習刻苦認真，獨立潛力強，尊敬老師，與同學和睦相處，熱心助人，熱愛勞動，書寫工整美觀，也講究個人衛(wèi)生，用心參加體育鍛煉，喜歡學校的生活，老師很喜歡你。但在學習成績上還不夠理想，老師推薦你在學習上多注意方法，多和朱博駿等同學探討，你必須會取得好成績的!14. 你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，群眾榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫忙老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢，用心參加體育鍛煉，拾金不昧，上課用心舉手，大膽發(fā)言，回答問題聲音響亮，老師希望以后在書寫方面再下工夫，做事養(yǎng)成有始有終的好習慣!15. 老師從你撲朔不定的小眼睛里能夠看出你是個聰明絕頂?shù)呐⒆?。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學們的陣陣掌聲。賽場上你那出色的表現(xiàn)，為班級贏得了不少榮譽。教師里有你那“小老師”的倩影，使同學們個個遵守紀律。你是難得的好生，同學們以你為榜樣。如果你今后不再“嬌氣”的話，那就會更令同學們佩服，令老師欣賞!初中班主任操行評語簡短篇十三1. 你有敏銳的思維，聰明的頭腦加上你的辛勤努力，取得了這樣的好成績，老師真為你感到高興，希望你能繼續(xù)努力，還記得那句話嗎：沒有最好只有更好，你會取得更大的成功!2. 在老師的心目中，你是一個文靜，懂事，愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受，希望你今后要大膽些，爭取更大的進步。3. 你是個聰明伶俐的小男孩，課堂上你響亮的回答透出了你的天真與智慧，從你的大眼睛里，老師看到了你對知識的渴求。老師希望你以后課間游戲時，和同學們友好相處，好嗎?4. 你是一個聰明可愛的小男孩，喜歡動腦，但有時又控制不住自己，會忘了老師的提醒，希望你多一份自覺，少一些走神，努力向更高的目標看齊。5. 你是一個聰明的孩子，學什么都快，但也因為聰明，有時你就學會了偷懶，因為偷懶，也就嘗到了“不勞無獲”的滋味，希望你用自己的勤奮建筑起學習成績的高樓。6. 你乖巧認真，有較強的責任心和自覺性，很多時候你都能主動地做好班級工作，是老師的好助手，課堂上，你能積極地舉手發(fā)言，管好自己的學習，希望你一如既往，不斷進步。7. 你是個有愛心聽話的孩子，而且樂于助人。為什么你的字沒以前寫得好呢?希望你找出原因，改正缺點，爭取做個全面發(fā)展的好學生。8. 你是一個好孩子，老師知道，在你心里，你一直都想做個成績優(yōu)異的學生，是不是?你現(xiàn)在也能做到按時完成作業(yè)，上課認真聽講，這些都是你的進步。希望你能勤奮學習爭取更好的成績。9. 短短的一學期你改變了很多，上課專心了，作業(yè)的正確率提高了，課間積極了，笑聲也多了。希望你能繼續(xù)保持這些優(yōu)點，戒驕戒躁，勤奮踏實的對待每一次挑戰(zhàn)，使成績更上一層樓。10. 你能歌善舞，是班級中的文娛積極分子。第一次主題班會，你就讓我們欣賞到了你的藝術才華啊!甚至，課堂上也不時傳來你那口哨聲聲吧?你在班上很正直，也很伏義，班級的事，你從不含糊，一些小小的惡作劇，并不會改變我對你的好評!有一個執(zhí)著的追求，是很好的事哦，但我更希望你做到追求與學習兩不誤啊，否則是不是有點本末倒置呢?哈哈，學習上可要加把勁哦，未來的歌唱家?11. 你是一個很有修養(yǎng)的學生，總是那么文靜，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，對待工作總是勤勤懇懇，對待困難總是坦然應對。你也是個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很清爽，很仔細。雖然你在成績上不太拔尖，但就行為表現(xiàn)來說，你是百分之百的優(yōu)生啊!如果說好習慣好人生的話，今天你出色的表現(xiàn)，必將為你迎來一個美好的未來啊!12. 你是一個純凈如水很愛學習的值得信任的好姑娘!作為小組長，你能以身作則，帶領著同組同學不斷地前進，讓人看在眼里，喜在心里!你懂得合理安排各門功課的學習時間，喜歡尋找各門學科有效的學習方法，學習成績有明顯的優(yōu)勢。你的優(yōu)秀首先得力于你父母的教子有方，我感謝他們!愿你策馬前行，快馬加鞭!13. 經歷艱苦的磨礪時，你不失奮斗的勇氣。享受榮譽的贊美時，你不沾沾自喜。你，不愧是我們班的鋼鐵戰(zhàn)士!凡事先為他人著想，時時想著進步，你，是最讓我放心的弟子!一學期以來，你在學習上勤勤懇懇，取得了不錯的成績，進入了前名，進入了班上的“向我看齊”之隊列啊!祝賀你!是不是也得感謝你的父母對你默默的支持哦!小伙子，新年到來，放輕松一點，坦然地前行!好嗎?14. 你是一個聰明很有靈氣的學生!雖然你活潑好動，難免犯一點小錯誤，甚至很多辛勞的負出還得不到大家的掌聲，但我還是要說一聲謝謝你!作為勞動委員，總能看到你忙前忙后的身影。課堂上你精彩的發(fā)言常常博得掌聲陣陣，讓師生們稱贊不已。幾次考試的15. 優(yōu)秀的成績說明了你的實力，老師希望你揚長避短，繼續(xù)努力爭取保持住這種上升的勢頭，爭取在各個方面都能有長足的進步!能做到嗎?加油!ok?初中班主任操行評語簡短篇十四1. 或許，你的名字告訴了我們，你成功的秘訣是：謹思。你從不多言多語，總是知道什么時候該做什么，有極強的自覺性!兩度入選班級“向我看齊”人物，多次得到表揚。自然你那踏實的學習態(tài)度也為你迎來了驕人的成績!可別驕傲哦，小姑娘，請利用好自己聰穎的天資，老師相信你會有更大的進步的!2. 你的平凡樸實聰明大方，你的神情已深深印在老師的記憶中。看得出來，你不是一個隨隨便便的學生，在學習上有自己的追求，能明確自己的奮斗方向。但是有時不太愛吃苦，容易受他人影響，這極大地影響了你的進步啊!你是個聰明的孩子，希望你能時常勉勵自己，遇事多動腦，發(fā)揮自己的聰明才智，做個有出息的人!期盼你“宇宙翱翔”的那一天，加油吧，小伙子!3. 虎氣的腦袋上戴著一幅眼鏡，一看你就是一個很有學習天分的孩子!在數(shù)學學習上你顯示了自己的實力，讓老師稱贊同學們佩服。但是你卻忽視了文科的學習，尤其是英語，成為老師的心病!要知道時不我待，三年后的中考說到就到啊!成功確是需要志向!但《蜀鄙二僧》告訴我們，懶于行動，是難以成功的!你說呢?望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。4. 感性而不失冷靜文靜不失禮貌失誤又不失信心的你，總是讓老師很欣賞。你的開朗，你的熱情，你的勤奮，你的不服輸?shù)木?，甚至為你的心直口快，你的單純樂觀。也許你曾有過任性，也許你曾有過不遜，但成長的過程中，誰會一帆風順呢?你的優(yōu)秀就在于你有一顆善良的明白事理的心靈。當知道你在努力時，心中由衷的喜悅，知道你成熟了，會體貼別人了。我想當你能在任何時刻，讓最愛你和你最愛的人感到幸福時，你一定是世界上最可愛的女孩。祝您一定能出奇制勝，金榜題名。5. 你的可愛源于你的坦誠直率，你為人開朗，樂觀，熱情，大方。每當走進教室，看到安安靜靜踏踏實實在座位上看書的你，心中就有一種感動。為的是你堅忍不拔的毅力。昨天的你依稀還在眼前晃動，只是用你自己的話來說“怕自制力差”。今天的你在保持了自己優(yōu)點的同時，早已將那份不應屬于你的浮躁拋棄，知道為了改變自己的弱點，你一定付出了艱苦的努力，你讓我懂得“付出就會有收獲”。祝您高考一定會金榜題名。6. 你生性乖巧懂事善解人意，懂得尊敬老師友愛同學。通過一學期的努力，你在各方面都有了很大的進步。作業(yè)能夠及時的完成，計算速度加快，上課積極動腦，在學習上碰到不懂的問題也敢問老師。老師為你的進步感到高興，希望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。7. 你生性好動，聰明活潑。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事，勞動課表現(xiàn)得很積極。多么希望你在遵守紀律方面也有出色的表現(xiàn)。在學習方面自覺性不強，成績不夠穩(wěn)定。老師覺得你很聰明，一定能夠學好，學習上不要怕辛苦，多開動腦筋?，F(xiàn)在努力還來得及，你一定可以成為最棒的。加油吧!8. 你是個講文明懂禮貌深受老師喜愛的好孩子。熱心班集體工作協(xié)助老師完成班務工作。上課時，你思維活躍，積極舉手回答問題。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。學習上比較認真可惜成績不夠穩(wěn)定。因為你有一個馬虎粗心的小毛病。望你繼續(xù)努力，克服缺點，老師關注著你的進步。9. 聰明好學，頑皮可愛，貪玩是你的缺點。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。這一學期老師覺得你沒有表現(xiàn)的最好。上課愛做小動作，做作業(yè)不夠專心，總愛丟三落四。有時貪玩，還忘記了做作業(yè)呢!下學期一定要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象。10. 你生性乖巧懂事善解人意。上課時，你思維活躍，積極舉手回答問題。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。你的學習目的很明確，態(tài)度也很認真。你有很多很多的優(yōu)點，不過有一個方面，老師覺得你可以做的更好，那就是寫字。你的字體太潦草，能否下決心改正。一定能的對嗎?繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。11. 你是一位樂于助人，關心集體的好孩子。上懂得尊敬老師友愛同學。課時你常常能回答出別人難以回答的問題。作業(yè)一次比一次整潔，成績總是保持優(yōu)良。作業(yè)每次都能按時完成，但作業(yè)還不能保證較大的準確度，失誤較多。希望更嚴格要求自己，在各方面打個漂亮仗。12. 你的眼睛寫滿樂乖巧和懂事。雖然你是我們班年齡最小的，但你的表現(xiàn)告訴了大家：你是一個真正的男子漢。上課時，你思維活躍，積極舉手回答問題。作業(yè)認真完成，書寫端正。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。老師還記得我們第一次見面是你給我的害羞的微笑，老師更不會忘記，每天早上你響亮的問候。你的每一點滴進步，都讓老師高興不已。當然，你也有讓老師失望的時候，那就是上課常愛跟同桌說悄悄話，以后不會了，對嗎?13. 一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進心的驅使下，你終于能“懸崖勒馬”，認真學習，成績有了進步。如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，做個誠實的孩子，那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn)，努力吧!14. 一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個名符其實的“三好學生”。15. 忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優(yōu)秀。今后你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。