【正文】 流自己制作賀卡的想法。教師引導孩子自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵孩子交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。提示：孩子制作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設良好的制作環(huán)境。可根據(jù)孩子的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字。三、引導孩子交流送賀卡引導孩子說出想把賀卡送給誰？為什么？送賀卡時，需要跟別人說什么？教師和孩子一起收拾教室，結束活動。提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。四、延伸活動：教師可以引導孩子收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友?；顒铀模簯c祝元旦——假面舞會讓孩子體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力。通過參加假面舞會的表演，增強孩子的社會性。蠟筆、鼓、面具?！缎履旰谩繁尘耙魳贰０凑兆约旱南敕ㄖ谱髅婢?，理解朋友之間的友誼。一、激發(fā)孩子參加“假面舞會”的興趣創(chuàng)設帶上面具，向孩子拜個早年。我們今天要開個“假面舞會”，可好玩了，小朋友們想不想去？可是你們沒有面具，怎么辦？二、引導孩子制作面具教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導孩子給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。面具做好后，引導孩子戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會”。三、播放音樂，孩子載歌載舞教師出示鼓，引導孩子模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。教師引導孩子跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。教師引導孩子創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。四、活動結束：恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。五、延伸活動：在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供孩子制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。元旦親子活動方案策劃 元旦親子活動方案幼兒園篇十二足球若干個以母子為一組，一組分配一個球。如上圖所示，媽媽架著幼兒的肩膀懸空，幼兒腳踩足球往前推進。最快到達終點為勝利。一、活動主題：喜氣洋洋，向快樂出發(fā)――20xx讓我們舞起來!二、活動時間：20xx年元月1日2日下午2:00準時開始三、活動目的：向家長匯報912月教學成果，增強班級凝聚力，激發(fā)班級戰(zhàn)斗力。頒發(fā)獎狀，樹立標兵，嘉獎品學兼優(yōu)的學生。服務老生，師生與家長同樂，喜迎元旦。四、參加人員：各校區(qū)學生與家長及邀約的小伙伴與家長。五、活動地點：各校區(qū)排練室六、活動流程：學習成果展示頒發(fā)獎狀家長代表發(fā)言家長達人歡樂秀(1)家長表演節(jié)目，歌、舞、演等形式不限，提前一周報給各班老師。(2)“我來教，你來做”由孩子擔任舞蹈老師，教家長跳舞。歡樂家庭大pk每班選擇一個親子游戲，老師擔任“歡樂天使”宣讀游戲規(guī)則，監(jiān)督游戲，最終評出一個“歡樂家庭”，頒發(fā)獎狀。老生帶新生尊敬的家長，如果您的孩子在手拉手快樂成長，如果您對我們的教學滿意，如果您朋友的孩子也想學習舞蹈，請邀約參加元旦活動，體驗我們歡樂的校園文化。老生領新生來少年宮試課并繳全年學費，獎勵老生100元代金券(可在下一年抵學費)，新生獎勵價值35元舞蹈書包一個，價值15元舞蹈鞋一雙。元旦親子活動方案策劃 元旦親子活動方案幼兒園篇十三一、小試身手——模仿操：小狗史努比活動目的：激發(fā)寶寶參于活動的興趣?；顒訙蕚洌洪_火車游戲音樂。活動過程：播放音樂教師帶寶寶一起開火車進入場地。教師帶寶寶跟音樂一起做操。點評：這一時期的寶寶，動作發(fā)展進入記憶只能學習階段。在家媽媽應該每天定時和寶寶來做操，只要是寶寶喜歡的，都可以讓寶寶來做模仿。二、齊齊開心——小背簍活動目的：體驗在媽媽背上的快樂。通過撫摸寶寶的觸覺，增強寶寶的敏感度?；顒訙蕚洌骸缎”澈t》兒歌?；顒舆^程：家長背起孩子走成一個圓圈，跟著兒歌節(jié)奏走走跳跳。三、明星寶寶——歌唱表演活動目的：感受節(jié)日的快樂，培養(yǎng)寶寶的自信和膽量。歌唱。新年好、好媽媽、打電話歌表演：小手拍拍、小老鼠上燈臺、小貓四、快樂時光——好玩的彩帶活動目的.：通過玩彩帶教家長善于運用身邊的物體讓寶寶進行一物多玩。能在武安彩帶中使寶寶進行多種身體活動，感受快樂?；顒訙蕚?。各種顏色的皺紋紙(長30厘米、寬5厘米)活動過程：撕彩帶：拇指和食指捏住皺紋紙一撕二。請寶寶撕、家長觀察指導孩子用二指捏住撕紙。點評：撕紙可以發(fā)展寶寶的小肌肉。揮彩帶：上下?lián)]動彩帶走走走，雙手自由揮動彩帶，讓孩子充分活動身體。點評：這樣做可以發(fā)展孩子的大小肌肉，感受快樂。彩帶飄飄：手持彩帶跑步，彩帶隨風飄動。點評：這樣做可以發(fā)展孩子的腿部力量，彩帶飄飄隨風擺動、五顏六色，孩子會感到很快樂。捉尾巴：將彩帶掖在寶寶身后來當尾巴父母來捉。點評：這樣做可以增加母子間的親情，更加增進孩子的游戲興趣。五、涂鴉時代——米羅可兒《新年好》活動目的：嘗試畫放射狀的直線。感受快樂?；顒訙蕚洌杭t色印尼紙，金、銀筆，金銀亮紙?；顒舆^程：用金、銀筆畫煙花。親自粘貼碎紙。點評：孩子畫一畫綻放的煙火，看一看誰的煙火最多最美。感受節(jié)日的快樂。元旦親子活動方案策劃 元旦親子活動方案幼兒園篇十四執(zhí)行班級：小班執(zhí)行老師：周紅容雷潔活動宗旨:為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進幼兒和諧發(fā)展，增強幼兒和父母之間的感情，特開展以“慶元旦，迎新年，家園同樂”為主線的“親子趣味聯(lián)歡會，整個活動以健康、快樂、和諧的氛圍拉開20xx年的序幕?；顒訒r間：20xx年12月29日活動地點：小班教室活動內容：1．晨間接待熱情接待寶寶及家長，與家長交流寶寶在家在園情況，介紹班級環(huán)境，寶寶發(fā)展情況等。2．晨間活動玩沙袋、玩圈等。晨間活動時邀請家長參與到晨間活動中來，親子同樂。目的：鍛煉家長和幼兒的合作運動協(xié)調能力規(guī)則：孩子的小腳放在媽媽的腳上，家長帶著孩子從起點出發(fā)，最先到達終點者為勝目的：觀察幼兒的反應能力規(guī)則：家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。材料：5個尾巴目的`：家長的腳上系著吹好的氣球，馱著孩子想方設法去踩到他人的氣球，而自己的氣球不能被踩到，氣球未踩到者為勝。今天的親子活動到此結束了，無論您是否滿意我們的活動，都請您提出寶貴的意見，讓我們和您一起為寶寶的健康成長做出努力！謝謝大家的參與！