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低碳環(huán)保調(diào)查報(bào)告(大全15篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-11 10:43本頁(yè)面
  

【正文】 自然干燥,減少熨燙等更加環(huán)保的洗滌方式。低碳環(huán)保調(diào)查報(bào)告篇十為此,我對(duì)城市的家庭碳排放量做了一番調(diào)查。資料顯示了參與活動(dòng)的中小學(xué)生家庭年碳排放量,并分析了不同碳排放量水平下家庭能源使用分布情況,結(jié)果表明:有46%家庭年碳排放量超標(biāo)見(jiàn),而超出碳排放正常范圍的家庭,地面交通碳排放量占的比重最大,其次是家用能源,最后是資源浪費(fèi)。通過(guò)查找,我找到一個(gè)計(jì)算家庭碳排放量的計(jì)算公式,按照公式我把我們家的`相關(guān)費(fèi)用歸納在以下幾個(gè)項(xiàng)目中,粗略算出我們家的二氧化碳排放總量。家庭二氧化碳排放量計(jì)算公式:?jiǎn)挝慌欧帕坑?jì)算系數(shù)=二氧化碳月排放量。低碳環(huán)保調(diào)查報(bào)告篇十一隨著科學(xué)技術(shù)的速度發(fā)展,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化水平不斷提高,每家每戶的生活水平也隨之提高。汽車、摩托車、助動(dòng)車日益增多。同時(shí),這些機(jī)動(dòng)車也給環(huán)境造成了不良的危害,尤其是對(duì)我們正處在學(xué)齡階段的孩子來(lái)說(shuō),這可存在著不可忽視的“危機(jī)”。可是,許多同學(xué)對(duì)衛(wèi)生環(huán)境似乎毫不關(guān)心,甚至沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的意識(shí),我校同學(xué)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)又是怎么樣的呢?請(qǐng)看下面調(diào)查報(bào)告。一、調(diào)查目的。了解在校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)怎樣。改善教室衛(wèi)生,活動(dòng)場(chǎng)所干凈情況。保持校園干凈整潔。通過(guò)總結(jié)與調(diào)查結(jié)果提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。二、時(shí)間與地點(diǎn):時(shí)間:__年05月22日。地點(diǎn):____小學(xué)三年級(jí)教室。調(diào)查人:___。調(diào)查對(duì)象:本班學(xué)生。三、調(diào)查經(jīng)過(guò)。5月22日上午,我來(lái)到三年級(jí)教室內(nèi),準(zhǔn)備調(diào)查三年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,我事先準(zhǔn)備好的調(diào)查問(wèn)卷發(fā)了全班36位同學(xué),采用“問(wèn)卷調(diào)查”順利成章地完成了任務(wù)。任務(wù)完成得不是很好,但收獲也不少。四、調(diào)查題目:簡(jiǎn)答題1:如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦?簡(jiǎn)答題2:看到地上有垃圾你該怎么辦?五、調(diào)查結(jié)果:通過(guò)被調(diào)查人在不同情況下做出反應(yīng),來(lái)調(diào)查他們的應(yīng)變能力與意識(shí)。通過(guò)被調(diào)查人對(duì)事物的認(rèn)識(shí)與作出的判斷,來(lái)判斷他們的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)。結(jié)果:經(jīng)過(guò)我一節(jié)課的努力了解到20位同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)一般,14名有較強(qiáng)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí),還有2名同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)十分差。六、調(diào)查分析:這個(gè)出人意料的結(jié)果令我觸目驚心,在這36位同學(xué)中,只有少部分的同學(xué)在心中能夠樹立起一定的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí),而多半完全不注意自己的衛(wèi)生環(huán)保,通過(guò)調(diào)查得知,在我們?cè)谛M瑢W(xué)中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)。七、結(jié)論:我校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)比較差,遇事所作出的判斷十分草率、馬虎。我校同學(xué)對(duì)自我環(huán)保毫無(wú)認(rèn)識(shí),一旦碰到該自己解決的細(xì)節(jié)問(wèn)題都十分不注意。我校同學(xué)缺少應(yīng)對(duì)衛(wèi)生環(huán)保的措施,比如亂扔垃圾等,竟還有同學(xué)會(huì)把垃圾扔到綠化帶上。低碳環(huán)保調(diào)查報(bào)告篇十二為了了解xx學(xué)院學(xué)生對(duì)低碳生活的了解狀況,對(duì)學(xué)校浪費(fèi)水電、糧食等的看法,以及他們生活中的做法。此次調(diào)查為以后開(kāi)展低碳活動(dòng)做數(shù)據(jù)準(zhǔn)備。調(diào)查一發(fā)放問(wèn)卷為主,配合一詢問(wèn)學(xué)生,走訪觀察各食堂的糧食浪費(fèi)情況以及教室、自習(xí)室、宿舍的用電用水狀況。此次問(wèn)卷調(diào)查對(duì)象主要是對(duì)xx學(xué)院各院系學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查,涵蓋了二、三、四三個(gè)年級(jí)。低碳環(huán)保調(diào)查報(bào)告篇十三為了了解學(xué)院在校學(xué)生對(duì)低碳的了解情況,對(duì)學(xué)校各種浪費(fèi)電能、水以及使用一次性餐具的看法,以及他們生活中的做法。調(diào)查食堂里浪費(fèi)糧食的狀況,同學(xué)們使用一次性餐具的情況以及他們對(duì)此的39。看法等。通過(guò)此次調(diào)查了解大學(xué)生存在的問(wèn)題及解決問(wèn)題的相關(guān)對(duì)策,為以后開(kāi)展低碳活動(dòng),培養(yǎng)大學(xué)生低碳意識(shí)做理論上的依據(jù)。此次調(diào)查只針對(duì)xx學(xué)院的學(xué)生,通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷的方式向?qū)W生調(diào)查。問(wèn)卷調(diào)查有兩個(gè)內(nèi)容(共20道題),一是你眼中的低碳二是生活中你的做法和看法及建議。低碳環(huán)保調(diào)查報(bào)告篇十四小河非正常受到污染的原因有:、吐痰、抖煙抹。小河里的水被弄臟,所以就被污染了。,就引了一條管道,通到河里。因廢水排放,小河就被污染了。,有的魚是直接喝了污水被毒死,還有的是吃了被污染的紅色不明生物致死。死魚身上發(fā)出的臭氣污染了河水。,想尿尿了,就隨地大小便,尿到河里。河水因尿液變得非常臭。種種跡象表明,小河被污染,大多是人為因素造成的,并且與污水排放有很大的關(guān)系。如果人們吃了被毒死的魚,后果可想而知。低碳環(huán)保調(diào)查報(bào)告篇十五一、選題背景和研究意義:“低碳生活”,就是指日常生活中常用的含碳量較高的用品(煤氣,化工制品等)要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,減少對(duì)大氣的污染。世界人口的激增,大工業(yè)對(duì)自然資源造成的污染,生態(tài)環(huán)境的破壞,氣候變化的異常等等對(duì)人類的生存條件產(chǎn)生了嚴(yán)重的危害,導(dǎo)致全球性的生態(tài)危機(jī),早已成為不爭(zhēng)的事實(shí)。大部分農(nóng)村及城鎮(zhèn)居民缺乏環(huán)保意識(shí),或者在環(huán)保方法措施上存在盲區(qū),尤其是在廣大農(nóng)村地區(qū)更為嚴(yán)重。“低碳生活”對(duì)普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度,是愿不愿意和大家一起創(chuàng)造低碳生活的問(wèn)題,什么是低碳生活方式,普通民眾對(duì)這些低碳方式的認(rèn)知和實(shí)踐狀況又是如何,哪些方面仍需大力宣傳和積極實(shí)踐,都是我們急需了解與解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。在這種背景下,我?;は祱F(tuán)總支通過(guò)調(diào)查研究,從多角度了解普通大眾對(duì)“低碳生活”的認(rèn)知和實(shí)踐情況,并取得一定成果。研究意義:。在生態(tài)危機(jī)日益嚴(yán)重的今天,尋求一種可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展模式迫在眉睫。而“低碳生活”作為一種有效且簡(jiǎn)易的發(fā)展途徑,日益被大家關(guān)注與認(rèn)可。與此同時(shí),“低碳生活”有助于改善環(huán)境污染,潛移默化中改善人們的身體健康,提高大家的環(huán)保意識(shí),產(chǎn)生對(duì)社會(huì)有利的良性循環(huán)。因此,研究“低碳生活”,具有明顯的現(xiàn)實(shí)意義及實(shí)踐意義。二、調(diào)查詳細(xì)說(shuō)明:。通過(guò)對(duì)承德市市民對(duì)“低碳生活”的認(rèn)知和實(shí)踐情況的調(diào)查,在市民中廣泛宣傳,保護(hù)環(huán)境,爭(zhēng)創(chuàng)新型國(guó)際旅游城市的重要性,呼吁市民重視生活低碳性,享受低碳生活。同時(shí),提高農(nóng)村及城鎮(zhèn)居民的環(huán)保意識(shí),為“共建小康,構(gòu)建和諧社會(huì)”貢獻(xiàn)了自己的一份力量。調(diào)查方法:深入城區(qū)及鄉(xiāng)村進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查及宣講“低碳生活”方式方法。調(diào)查過(guò)程:活動(dòng)宣傳:廣泛邀請(qǐng)市民參與到活動(dòng)中來(lái),大家積極互動(dòng)讓市民更多,更全面的了解打造新型國(guó)際旅游城市的重要性以及低碳生活的益處。真正讓市民及同學(xué)投身到保護(hù)環(huán)境,低碳生活的行列。開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境從我做起,低碳生活走進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),深入社區(qū)挨家挨戶宣講低碳生活,保護(hù)環(huán)境的重要性。調(diào)查問(wèn)卷:通過(guò)對(duì)承德市區(qū)及農(nóng)村300位不同職業(yè)、不同年齡階段的市民進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,了解市民對(duì)“低碳生活”的認(rèn)識(shí),根據(jù)調(diào)查結(jié)果,有目的性的對(duì)市民進(jìn)行宣傳,讓大家在回答問(wèn)題、互相交流的基礎(chǔ)上,加深對(duì)“低碳生活”的認(rèn)識(shí)。調(diào)查結(jié)果分析:。20xx年,“低碳生活”成為一種時(shí)尚。無(wú)論從交通旅行到家居生活,從辦公場(chǎng)所到餐飲娛樂(lè),“低碳生活”涉及人們生活的方方面面。本次調(diào)查結(jié)果如下:我們一共發(fā)放了300份問(wèn)卷,其中有用問(wèn)卷287份。被試中,男性195人,女性22人。%,%。%,%,%。經(jīng)過(guò)對(duì)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)與分析,我們得出以下結(jié)論:。1.%的被試表示了解低碳生活;%聽(tīng)說(shuō)過(guò),但不了解;%則表示從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)相關(guān)新聞。同時(shí),2030歲的在校學(xué)生都多都選擇了了解低碳生活,而40歲以上的中年人則偏重后兩個(gè)選項(xiàng)。這說(shuō)明低碳生活的宣傳還不夠廣泛,力度還需加強(qiáng);在校學(xué)生對(duì)于相關(guān)信息了解較多,學(xué)校為大家的信息交流提供了一個(gè)很好的平臺(tái),但其他社會(huì)群體,尤其是年齡較大的人群卻所知甚少,關(guān)注不高,應(yīng)該加大在公司及社區(qū)中對(duì)低碳生活活動(dòng)的推廣和宣傳。2.不同性別整體在衣、食、行三方面低碳生活方式踐行度存在差異,我們通過(guò)圖表可以發(fā)現(xiàn)。其中,女性在“食”與“行”方面好過(guò)男性,女生比較注重飲食康健,樂(lè)于接受清淡飲食,去超級(jí)市場(chǎng)購(gòu)物時(shí)也時(shí)常自備購(gòu)物袋,能做到生活用水的二次利用;男生則在“衣”方面明顯做的比女生好,對(duì)于服飾所表現(xiàn)出的占有欲遠(yuǎn)低于女性。3.低碳消費(fèi)步履滯后于看法有87%的被調(diào)查者表示愿意實(shí)行低碳生活,但是目前的衣食住行各項(xiàng)實(shí)踐度得分卻處于中間水平,遠(yuǎn)低于意愿分?jǐn)?shù),知行偏差較大,低碳步履滯后于看法,這與一些生活習(xí)慣成定勢(shì)一時(shí)難于改變有關(guān)。下面是我們對(duì)低碳生活踐行度繪制的圖標(biāo),在圖標(biāo)中可以清楚的看見(jiàn)我們的現(xiàn)狀,所以,推行低碳生活任重而道遠(yuǎn)。,本科以上學(xué)歷的被試對(duì)低碳生活的了解度和實(shí)踐度明顯高于本科以下被試。主要表現(xiàn)在“食”與“住”兩方面,前者在節(jié)水節(jié)電節(jié)約紙張方面做的比后者要好,同時(shí),也更加注重飲食康健,油煎、油炸食品都是有節(jié)制地選擇。在某種程度上是由于受教誨程度高,便宜力與社會(huì)形態(tài)責(zé)任感強(qiáng)。從回收的調(diào)查問(wèn)卷來(lái)看,大多數(shù)人都支持“低碳生活”,認(rèn)為低碳生活有意義、有必要。但我們?nèi)詮闹邪l(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題:在我們的建議里,我們提到,盡量使用公共交通。但從現(xiàn)情況來(lái)看,很多人覺(jué)得不方便,所以不愿意做或做不到。這說(shuō)明我們的城市目前公共交通發(fā)展還不夠完善,不能滿足大家的需求。我們也經(jīng)常注意到有的線路公交車很擁擠,而有的線路卻在空跑。這不是浪費(fèi)嗎?依靠現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù),根據(jù)需要更靈活的調(diào)度公交車,均衡公交資源,應(yīng)該并不是難事。大家更希望可以降低“低碳生活”的成本,而不希望“低碳生活”影響現(xiàn)在的生活質(zhì)量。
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