【正文】 中把視點(diǎn)聚焦在執(zhí)教教師的舉手投足間，而對(duì)眾多的學(xué)生卻視而不見(jiàn)。曾經(jīng)由衷的為一些名師在“借班上課”中展示出的嫻熟的教學(xué)技巧而送上熱烈的掌聲，并激勵(lì)自己向著這一方向努力。曾經(jīng)把教學(xué)當(dāng)作是一把篩子，留下那些“精英”，而將其余的無(wú)情的“淘汰出局”。這一切的一切，曾經(jīng)習(xí)以為常，曾經(jīng)認(rèn)為非常正確，曾經(jīng)幾年甚至幾十年一直在做著，然而有一天，新的理念告訴你這一切背離了教學(xué)的本質(zhì)，你難道僅僅是一種吃驚嗎?你難道不感到一種深深的痛苦和不安嗎?面對(duì)著新課改我心中由一連串的疑問(wèn)：“難道說(shuō)，教學(xué)就是所謂的優(yōu)秀教師展示其授業(yè)技巧的一種表演活動(dòng)嗎?衡量教學(xué)優(yōu)劣的尺度，難道就可以離開(kāi)學(xué)生主體活動(dòng)?”對(duì)種種疑問(wèn)，我難以釋懷，惟有一次次提醒自己，究竟有多少需要重新審視，也為此心痛心痛不已。而這次培訓(xùn)，仿佛是一貼清醒劑，它讓你感受到新課改不是下一場(chǎng)毛毛雨。在此次培訓(xùn)中，讓我真正感受到新課改帶來(lái)的強(qiáng)烈震撼，這種震撼仿佛劈浪巨輪推動(dòng)新課改的前進(jìn)步伐。三、培訓(xùn)結(jié)果成效顯著心痛是暫時(shí)的，那也正是它在孕育新思想、新理念、新實(shí)踐的過(guò)程中的必然結(jié)果，因而它也必將在新一輪的課改深入進(jìn)行中被逐步克服。而快樂(lè)才是真正的永恒?？鞓?lè)源于在課改中的種種新體驗(yàn)。通過(guò)培訓(xùn)，使我發(fā)現(xiàn)，教學(xué)也可以是一種“溝通”、是一種“合作”、是一種“交流”、是一種“分享”。惟此，我們才能與學(xué)生零距離，才能在其樂(lè)融融中真實(shí)地感受到生命的多姿多彩，才能發(fā)現(xiàn)到其實(shí)每個(gè)學(xué)生都有閃光之處，從而為他們的成功及時(shí)的助一臂之力。溝通著、合作著、交流著、分享著，是一種快樂(lè)。而學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，也必然會(huì)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師職業(yè)也不再是傳統(tǒng)意義上的淚始干的充滿獻(xiàn)身精神的蠟燭，而是寄語(yǔ)教師在新課改中與學(xué)生同成長(zhǎng)。特別是在課改中，完成一個(gè)教書匠到一個(gè)研究者的轉(zhuǎn)型。體驗(yàn)做一個(gè)研究者，把原來(lái)平凡的教學(xué)當(dāng)作是一向研究，難道不令人快樂(lè)嗎?為了每位學(xué)生的發(fā)展，懷著這樣一種神圣而光榮的使命，用自己的實(shí)踐去理解課改理念，快樂(lè)與課改同在，與我的成長(zhǎng)同行。雖然這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的。雖然我的身體也感到很累，但是通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)充實(shí)了我的大腦。通過(guò)學(xué)習(xí)，我收獲了很多平時(shí)很難了解到的體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方式方法，通過(guò)學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識(shí)了體育健康課程標(biāo)準(zhǔn)的意義與體育課的樂(lè)趣，也讓對(duì)教好新教材充滿信心。我會(huì)在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)，“讓學(xué)生同我在一起，在體育的快樂(lè)中求得豐富的知識(shí)，在體育的快樂(lè)中擁有健康的身體”。體育教師培訓(xùn)心得體會(huì)200字 體育教師培訓(xùn)心得體會(huì)字篇十20_年11月17日~19日，我們組6人在進(jìn)修學(xué)校參加了全市體育教師培訓(xùn)。全市1百多名體育教師參加培訓(xùn)。首先，市進(jìn)修學(xué)校體衛(wèi)科科長(zhǎng)林老師和州體衛(wèi)科田主任簡(jiǎn)單說(shuō)明這次培訓(xùn)目的和日程安排。其次在進(jìn)修學(xué)校體育館進(jìn)行體育教師基本功培訓(xùn)。18日在公園小學(xué)觀摩4節(jié)課，下午進(jìn)行反思和專家講課?，F(xiàn)在，簡(jiǎn)單就簡(jiǎn)單談一談我們組學(xué)習(xí)后得到的一點(diǎn)體會(huì)。第一天嚴(yán)格的考勤制度，讓每位教師都從內(nèi)心深處重視起了這次培訓(xùn)。每位體育老師都認(rèn)真地聽(tīng)、認(rèn)真地記、認(rèn)真地練。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)與學(xué)生積極互動(dòng)，共同發(fā)展，努力處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過(guò)典型課堂案例和理論結(jié)合，讓我學(xué)會(huì)如何去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生積極做到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)必備的動(dòng)作技能，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)和發(fā)展需求，使學(xué)生達(dá)到身體的、心理的、社會(huì)適應(yīng)的整體目標(biāo)。特別是延吉市第十二中學(xué)的王顯剛教師的耐久跑教學(xué)，那么小的場(chǎng)地里組織進(jìn)行耐久跑教學(xué)。教學(xué)設(shè)計(jì)獨(dú)特，學(xué)生也喜歡練習(xí)，真的感受深刻。培訓(xùn)是為了更好地進(jìn)行教學(xué)，做一名成功的教育實(shí)施者，我們將從以下幾方面做起：與時(shí)俱進(jìn)，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，與新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)理念接軌。樹立體育教學(xué)的主體教育觀念。提高自己的專業(yè)知識(shí)，研究出更適宜中學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，強(qiáng)化自己的綜合素質(zhì)，增加自己的人格魅力，感染學(xué)生以提高學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)中，以學(xué)習(xí)體育與健康知識(shí)、技術(shù)和方法為主要內(nèi)容，以身體練習(xí)為主要手段，以發(fā)展學(xué)生體能和增進(jìn)學(xué)生健康，培養(yǎng)終身體育意識(shí)和能力為主要目標(biāo)來(lái)要求學(xué)生。教學(xué)中，要改變現(xiàn)狀，盡可能的增強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣，引入新興體育，引導(dǎo)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)互助、互諒互愛(ài)，共同創(chuàng)作。教學(xué)中，努力實(shí)現(xiàn)藝術(shù)與體育的有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在輕松愉快的音樂(lè)中鍛煉身體，提高學(xué)生的韻律感和協(xié)調(diào)性，讓學(xué)生把上課當(dāng)作一種享受，在快樂(lè)中達(dá)到鍛煉身體的目的。教學(xué)中，對(duì)現(xiàn)有教材內(nèi)容進(jìn)行改造，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與參與熱情，努力達(dá)到趣味化、游戲化?？傊潭虄商斓呐嘤?xùn)，使我的教育教學(xué)觀念有了很大的變化，讓我認(rèn)識(shí)到我們每一位體育教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動(dòng)它朝正確方向發(fā)展，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。我不再滿足自己只是一個(gè)一板一眼的“教書匠”，雖然我成不了教育家，但我愿意做一個(gè)有個(gè)性，有想法，有追求的好老師!如果我真的用心去做了，我的學(xué)生也會(huì)更快樂(lè)，更幸福，相信追尋路上的我也一定會(huì)在工作中多得到一份快樂(lè)，一份幸福!體育教師培訓(xùn)心得體會(huì)200字 體育教師培訓(xùn)心得體會(huì)字篇十一一學(xué)期來(lái)，自己酷愛(ài)本職作業(yè)，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論常識(shí)，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教育民主，不斷進(jìn)步，然后不斷進(jìn)步自己的教育水平緩思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育作業(yè)做的更好，應(yīng)做以下幾方面：俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，自己一直在各方面嚴(yán)厲要求自己，盡力進(jìn)步自己，以便使自己更快地習(xí)氣社會(huì)展開(kāi)地方式。經(jīng)過(guò)閱覽大量地書本，勇于剖析自己，正視自己，進(jìn)步本身本質(zhì)。為了進(jìn)步教育質(zhì)量，為了上好課，我課前仔細(xì)備好課。仔細(xì)研討教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，要點(diǎn)與難點(diǎn)，了解學(xué)生原有的動(dòng)作技術(shù)，了解他們的愛(ài)好、需求、習(xí)氣，學(xué)習(xí)新動(dòng)作前或許會(huì)有哪些困難，采納相應(yīng)的預(yù)防辦法。安排好講堂教育，我還活潑參與聽(tīng)課、虛心向同行學(xué)習(xí)教育辦法，博采眾長(zhǎng)，進(jìn)步教育水平。酷愛(ài)學(xué)生，相等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感遭到教師的關(guān)懷。我酷愛(ài)自己的作業(yè)，從不由于個(gè)人的私事耽擱作業(yè)的時(shí)刻。并活潑運(yùn)用有用的作業(yè)時(shí)刻做好自己本分的作業(yè)。我可以長(zhǎng)時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余操練，帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)體系的進(jìn)行操練。不耽擱學(xué)生的學(xué)習(xí)，在操練過(guò)程中我盡力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的作業(yè)，使家長(zhǎng)可以讓學(xué)生操練，使學(xué)生可以安心操練。在作學(xué)生和家長(zhǎng)的作業(yè)中，班主任教師也為我作了不少作業(yè)，支撐了我的操練作業(yè)。在作業(yè)中，我潛心研討教材、教法，并活潑做好摘記，編撰好心得體會(huì)。每年征訂教育教育雜志2本以上，在教育中不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺乏之處。并謙善的向老教師學(xué)習(xí)。在本學(xué)年的作業(yè)中，我取得了必定的成果：論文宣布《抓好鄉(xiāng)村小學(xué)課余特征項(xiàng)目》宣布在，常州教師教育上?！墩勼w育教育中怎么浸透心思健康教育》宣布在，中小學(xué)心思健康教育上?！兑还?jié)校內(nèi)研討課》?！睹烂畹睦K子》別離宣布在小學(xué)教育規(guī)劃上。講堂教育：參與市(南片)小學(xué)體育講堂教育獲片壹等獎(jiǎng)。參與市基本功競(jìng)賽獲市叁等獎(jiǎng)。作為一名體育教師應(yīng)活潑合作校園領(lǐng)，導(dǎo)擔(dān)任展開(kāi)體育作業(yè)，本年的作業(yè)實(shí)績(jī)?nèi)缦拢侯A(yù)備了第十三屆體育節(jié)，共有四大項(xiàng)，十幾個(gè)小項(xiàng)，在競(jìng)賽中運(yùn)動(dòng)員的那種精力是值得咱們學(xué)習(xí)的，班與班，生與生之間競(jìng)賽適當(dāng)鼓勵(lì)真實(shí)達(dá)到了，促進(jìn)學(xué)生身心之意圖，本次體育節(jié)獲得了圓滿成功?；貞涍@六年來(lái)自己所做的作業(yè)，雖取得了一些小小的成果，但我絕不會(huì)滿意于此，由于我知道能否成為科研型教育者，只要自己去發(fā)現(xiàn)去探索，我將持續(xù)盡力，盡力發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，改善自己的缺乏。體育教師培訓(xùn)心得體會(huì)200字 體育教師培訓(xùn)心得體會(huì)字篇十二上周末非常榮幸參加了為期兩天的全縣小學(xué)體育教師培訓(xùn)，通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)使我收獲很多。下面是我兩天學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)：第一天上午培訓(xùn)老師為我們分好組，讓我們各組成員通過(guò)制作本組名片(包括組名、組徽、小組口號(hào))增進(jìn)了我們小組成員之間的進(jìn)一步了解與合作默契，為下一步一起學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)，之后度假村朱老莊聯(lián)校的馬昌勇老師為我們講解了如何上好一節(jié)體育課，通過(guò)學(xué)習(xí)使我更加明確了上好一節(jié)體育課的要領(lǐng)，體會(huì)到上好一節(jié)課要的重要性。下午東阿縣高集聯(lián)校的張付寨老師，對(duì)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的主要特點(diǎn)進(jìn)行了闡述。面對(duì)社會(huì)的發(fā)展，我們體育課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新必須遵循體育教學(xué)的規(guī)律，堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想。對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、教學(xué)有了更大的幫助。第二天上午在茌平樂(lè)平聯(lián)校孫麗惠老師的帶領(lǐng)下我們通過(guò)多媒體觀摩了孫鑫老師的一節(jié)優(yōu)質(zhì)課——肩肘倒立，之后我們一起進(jìn)行了評(píng)課，從聽(tīng)課到評(píng)課我都收獲了很多自己平時(shí)沒(méi)有關(guān)注過(guò)的細(xì)節(jié)。下午我們學(xué)員展示，一名老師就立定跳遠(yuǎn)這節(jié)課進(jìn)行了試講，之后通過(guò)大家評(píng)課后，另外一名老師就試講思路上了一節(jié)立定跳遠(yuǎn)的外堂課，大家在學(xué)習(xí)中收獲了很多。通過(guò)學(xué)習(xí)使我感到自己要學(xué)習(xí)的知識(shí)還很多，特別是第二天的學(xué)習(xí)對(duì)我在今后的教學(xué)中有著很大的幫助，通過(guò)學(xué)習(xí)重新認(rèn)識(shí)了健康第一的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵，對(duì)新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織，有了重新的認(rèn)識(shí)和理解。我深刻認(rèn)識(shí)到，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。達(dá)到我們追求的讓學(xué)生在樂(lè)中求學(xué)，在學(xué)中取樂(lè)。短暫的學(xué)習(xí)，雖然身體很累，但留給我的收獲卻是無(wú)窮的，頭腦是充實(shí)。我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，讓我更深的認(rèn)識(shí)了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂(lè)趣，也對(duì)上好體育課充滿信心。