【正文】 潔白的墻壁上留下串串不和諧的腳印。甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨。再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常。就餐時(shí)大聲講話。還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物，有的同學(xué)用小刀在課桌上刻畫、在墻壁上亂畫。最近還發(fā)現(xiàn)樓上的同學(xué)往樓下扔礦泉水瓶、倒水的現(xiàn)象。在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起，摒棄身上的種種不文明的現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，做一個(gè)自尊自愛、真誠友善、品德高尚、勤奮學(xué)習(xí)、文明上進(jìn)的小學(xué)生。首先：要做到舉止端莊，言行文明。我們要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。要把您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系常掛嘴上。見到老師和同學(xué)要主動(dòng)問好。其次：講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。學(xué)校是我們共同的家，如今的校園樹木蒼翠，綠草如茵，建筑與綠地相映成趣，置身于美麗的校園中，同學(xué)們都會(huì)感到非常舒心愜意。所以讓我們趕快行動(dòng)起來，自覺改正亂丟雜物的不良習(xí)慣，做到“垃圾不落地，校園更美麗”，用我們的實(shí)際行動(dòng)凈化校園、美化環(huán)境。第三：愛護(hù)公物，節(jié)約資源。不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。同學(xué)們現(xiàn)在雖然還不能為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，但至少應(yīng)該懂得愛惜公物。我們正在提倡構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)，愛護(hù)公物則是我們對(duì)社會(huì)所能做的力所能及的事。那么就讓我們從身邊的每一件小事做起，節(jié)約一張紙、一度電、一滴水……不積細(xì)流，無以成江河。因此，我們應(yīng)努力培養(yǎng)節(jié)儉的習(xí)慣，你將會(huì)受益一生。俗話說：播種行為收獲習(xí)慣 播種習(xí)慣收獲性格播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的世界勤儉日主持稿 國際勤儉日國旗下講話篇十三羔羊跪乳，烏鴉反哺。世間萬物皆知感恩，而最該感謝的，莫過于我們的父母了!是父母帶我來到這個(gè)多姿多彩的世界，賦予我生命，養(yǎng)育我成長。我最想感謝的，是我的父親。我的父親是一個(gè)平凡的人，他總是很幽默，有時(shí)卻是那么嚴(yán)厲。父親真的稱得上是我的第一任老師。在平時(shí)，他總是會(huì)告訴我這樣那樣的問題，和我分享有意義的故事，教我怎樣待人接物，如何與人相處……所以，我才能了解更多課堂上學(xué)不到的東西，知道更多、更廣泛的事。連我的能言善辯也是受了父親的影響。父親教會(huì)了我很多，才會(huì)有這樣一個(gè)我。我的父親和別人的父親不一樣，他是我的一個(gè)大朋友。也許很多人都羨慕我有一個(gè)這樣的父親，但我知道，這一切的一切都是因?yàn)樗麗畚摇８赣H工作很忙，他一周回來一次，有時(shí)兩周甚至一個(gè)月才回來一次。我喜歡和父親聊天，并不帶著父女的壓力，我和父親是最親近的，我告訴他感興趣的話題，他給我看微信里或有趣，或有意義的東西，和我一談天說地。我的父親是我心中的一座山。在我的記憶中，父親是家里的頂梁柱。一個(gè)人在靜海上班，他經(jīng)常委屈自己，吃飯總是湊合。他的身上總會(huì)帶著傷。父親腳不好，腰和頸椎也不行，還血糖高，我知道他是累的。他卻總是自己扛著，從來都不跟我們說，但我知道這座山扛起了太多太多……我的父親和別人的父親一樣平凡，一樣深愛著我，我要感謝他賦予我生命、教會(huì)我做人的道理、為了我而奔波勞苦。父親，謝謝您!所以，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!只要懷揣著一顆感恩之心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人間自有真情在。世間萬物從感恩中收獲快樂，而我從感恩父親中收獲幸福。世界勤儉日主持稿 國際勤儉日國旗下講話篇十四同學(xué)們、老師們：大家上午好!非常高興我們又相聚在這美好的早晨。我今天講話的題目是：培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做文明、禮儀的好學(xué)生。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣”。的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣了。這位以小跑走完一生的作家，在中國乃至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界十大文豪之一?？梢姡袨榱?xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們小學(xué)生來講，尤為重要。那么，如何才能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣呢?簡單的說，就是“從小事做起，從現(xiàn)在做起”。請(qǐng)每一個(gè)同學(xué)先管住自己的口，不說臟話，不隨地吐痰，講文明，懂禮貌。管住我們自己的手，不亂扔雜物、亂倒污水，不亂涂亂畫，不損害公物，不打架斗毆。管住我們的腿，不踐踏花草，不亂穿馬路闖紅燈。我們平時(shí)應(yīng)自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從進(jìn)出校門、聽鈴聲進(jìn)課室、鍛煉、集會(huì)等小事做起，規(guī)范自己的言行，認(rèn)認(rèn)真真做到排好隊(duì)、唱好歌、掃好地、做好操、走好路、吃好飯、寫好字、語言文明優(yōu)雅，向不文明行為告別，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。一直以來，我們翰林小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，但是，同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出翰林小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。在這里，我以校長室的名義呼吁：行動(dòng)以來，同學(xué)們!爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長、來賓，主動(dòng)問好。上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通。講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，見到紙屑隨時(shí)撿。愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。同學(xué)們，你能做到嗎?讓我們拭目以待，全體行動(dòng)起來，比一比，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學(xué)生。同學(xué)們，加油吧!相信自己，你一定行!