【正文】 安排只是其中的一個點，將活動與學生的德育教育有機結合，并能夠長期堅持開展。開展活動的要以安全為前提，確保學生過一個安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節(jié)。61兒童節(jié)活動策劃方案畫畫篇十九一、活動目標“六一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。，進一步感悟幼兒教育的新觀念；通過家長與孩子一起進行“六一”親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛；體驗到與家長一起游戲的快樂。增強家長與孩子情感意識。二、活動主題、宣傳口號和活動倡議：學會快樂、學會合作、學會自信。：解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩。：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。三、活動準備。（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）：（1）前期準備：師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置；開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作；調動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶?！傲弧惫?jié)。（2）當天準備：安排幼兒和家長的座位場地；確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動順利進行。負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。四、活動安排：20xx年6月1日上午8：00——10：30。：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長。：幼兒園大操場及各班活動室。：本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行。：……：……：各班班主任（講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜）。五、活動方案及具體事宜：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白。（音樂開場）。，致六一賀詞。、幼兒介紹活動內容及活動要求。六、活動內容與要求幼兒講故事比賽（1）目的：通過參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。（2）要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平；表現(xiàn)活潑、大方。（3）評獎：由評委打出分數(shù)決定名次。根據(jù)評分（去掉分和最低分，得平均分）評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為鼓勵獎。親子“水果拼盤”制作比賽（1）目的：通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進行包含寓意的造型設計制作比賽，培養(yǎng)家長和幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、合作意識；進一步增強家長和幼兒良好的親子之情。（2）內容與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，按小班——中班——大1班——大2班的順序進行，由班級老師負責組織本班家長和幼兒制作活動，并安排本班其他不參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色、設計造型和所含寓意進行投票評獎。（4）評獎：評出一等獎1名、二等獎2名，其余為三等獎。61兒童節(jié)活動策劃方案畫畫篇二十一、活動目的“六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日，為了培養(yǎng)學生的綜合素質，展示自身特長，讓全校每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗節(jié)日的歡樂。為了開展好本次活動，特制定此方案。二、活動主題“紅領巾相約中國夢”活動準備：三、活動準備各年級精心準備兩個節(jié)目，如有大合唱的年級，只需另外準備一個非大合唱類的節(jié)目，各年級參演的節(jié)目應能充分展示本年級特色和學生精神風貌，參與人數(shù)居多者優(yōu)先。學校各興趣小組均準備一個節(jié)目。幼兒園各班準備一個節(jié)目。各中隊開展校級“美德少年”、“雛鷹之星”“雛鷹班干部”、“爭章突出進步學生”評選，其中“美德少年”和“雛鷹之星”4月30前在班主任工作群上報，“雛鷹班干部”、“爭章突出進步學生”可在5月15日前班主任工作群上報，逾期視為放棄。低年級中隊發(fā)展新少先隊員，5月15前請各位班主任老師在班主任工作群上報，逾期視為放棄。各中隊節(jié)日當天布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，學校張貼宣傳標語。四、活動要求有情趣、有童趣、有朝氣；大膽創(chuàng)新、立意標新、形式多樣、內容健康向上；加體育鍛煉、享受健康人生；緊跟時代步伐、展現(xiàn)藝術風采。五、活動組織機構及分工顧問：。組長：。副組長：。策劃：。組員：各行政領導及各班班主任。宣傳：。節(jié)目審核：。物質保障：。現(xiàn)場秩序：。來賓接待：。音響設施：。協(xié)調組：。六、活動安排慶“六一”系列活動分三大塊，分別是新少先隊員入隊儀式、市級、區(qū)級和校級優(yōu)秀學生全校表彰、文藝匯演。具體活動安排：（暫定）4月27日5月21日宣傳準備階段。一、二年級開展“相約中國夢”繪畫比賽，由各班美術老師指導完成，5月15前，以年級為單位，將優(yōu)秀作品上交到大隊部，并將繪畫活動相關照片上傳到指定郵 箱，六一活動期間將以展板形式展出。三、四、五至六年級開展以“美麗中國，我的中國夢”為主題的讀書征文大賽，由各班語文老師指導完成，5月5日前，以班級為單位，將優(yōu)秀作品以電子檔方式發(fā)送到指定郵 箱，六一活動期間將以展板形式展出。5月26日前各班出一期“迎接六一”主題黑板報。5月26日低年級中隊輔導員進行入隊前教育。5月20日前各年級組長把文藝匯演節(jié)目上報少先隊大隊部xx老師處。5月25下午進行節(jié)目審核。（地點：一樓電教室，）5月29日下午彩排。5月30日舉行校級文藝匯演。（地點：方案一在學校操場，方案二各班主任老師組織學生在教室觀看，幼兒園小朋友、教室無投影的班級在一樓電教室觀看）七、活動流程。八、活動要求各班精心準備節(jié)目，提前作好準備，及時上報節(jié)目，認真進行彩排。觀看演出時，一切行動聽指揮，觀看節(jié)目時，班主任注意組織好本班同學紀律，做文明觀眾。61兒童節(jié)活動策劃方案畫畫篇二十一一、指導思想根據(jù)_縣20_年中小學生文藝匯演活動的文件要求，以社會主義核心價值觀為導向，堅持“以德樹人”的育人宗旨，堅持以學校為基礎、面向全體學生，堅持以普及促提高、以提高帶普及，培養(yǎng)青少年健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，展示向真、向美、向上的校園文化，促進學校美育改革發(fā)展。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。二、活動主題：“陽光下成長”三、組織方法：以班級為單位參賽，每個單位至少出3個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。各班主任要高度重視、精心組織、準備、全程給予指導，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進行策劃及再加工。四、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：本次節(jié)目內容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。節(jié)目形式聲樂組小合唱或表演唱：人數(shù)不超過15人(含伴奏)不設指揮，不得伴舞。合唱：指揮1人(須本班學生)。群舞：人數(shù)不超過36人。朗誦節(jié)目：作品文體不限，須使用普通話，人數(shù)不少于2人，不超過8人(含伴奏)，不得伴舞，需提交朗誦文稿。由老師和學生共同創(chuàng)作編排(每組節(jié)目形式只能編排一個)。每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過6分鐘。演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責人自行解決。各班于5月20日前把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到綜合科處。各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節(jié)目順序刻錄成cd。(各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外)五、評分及標準：①10分制，所有評委的打分，去掉和最低分，按3個節(jié)目的總分多少排列名次。②評分標準：原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝。學生參與面大的優(yōu)勝。六、名次計取與獎勵辦法：本次匯演設一、二、三等獎各一名。學校發(fā)給獎品和獎狀。七、時間、地點安排地點：學校內操場抽簽時間：5月26日彩排時間：5月28日下午第三節(jié)課演出時間：5月29日星期五8時00分61兒童節(jié)活動策劃方案畫畫篇二十二一、活動目的為進一步活躍校園文化，讓學生們的校園生活更多姿多彩、增添樂趣。同時也為每位學生提供了一個展示自我技能的舞臺，經學校研究決定在全校學生中開展“校園吉尼斯暨體育達人”選拔活動。所謂“吉尼斯”，模擬于“吉尼斯世界記錄”，取“之最”之意。“校園吉尼斯”即“校園之最”。本次“校園吉尼斯”活動以“校園吉尼斯，等你來挑戰(zhàn)”為口號，設計一系列符合小學生年齡特點，有利于學生健康發(fā)展的`活動項目，讓學生們開展訓練和挑戰(zhàn)，真正讓學生在活動中體驗成功，感受快樂。二、活動口號校園吉尼斯，等你來挑戰(zhàn)!三、活動程序實施步驟包括訓練、申報、驗收頒證三個階段：訓練：訓練項目既可以向學校初步確定的項目挑戰(zhàn)，也可以自己申請新的項目。學生可以根據(jù)自己的特長和愛好自由選擇項目進行有針對性的訓練，各年級也可根據(jù)實際利用活動課時間有計劃地組織學生集體訓練。申報：各班級在學生訓練基礎上，認真組織評選，在5月23日前申報。每個年級至少申報十個項目以上。驗收頒證：在各年級申報的基礎上，學校將在5月26日——29日中午、下午組織公開選拔，初選后公式1個星期，在公式期間如果能夠超越該項紀錄的可以向組委會提出申請，經過學?？己舜_認后，即可被載入學校的“校園吉尼斯”紀錄冊，頒發(fā)證書。四、項目俯臥撐輪滑競速(50米)原地運球跳繩踢毽子足球顛球立定跳遠跳高投擲實心球1金雞獨立1坐位體前屈1空翻1前、后軟翻1雙臂懸垂(比時間)1倒立計時五、其他本次活動解釋權屬體育組，未盡事宜另行通知。請家長和孩子商量后，下載后面的表格用a4紙打印填寫后，5月23日(周五)交到班主任處。61兒童節(jié)活動策劃方案畫畫篇二十三一、指導思想：讀書沙龍能夠讓大家分享各自靈動的思緒、精湛的見解和深邃的思想，不斷提高教師的人文素養(yǎng)與專業(yè)水平，不斷充實和提升古美高中學校文化的內涵和品位。現(xiàn)特組織本次教師讀書沙龍活動，進取為教師搭建交流讀書體會的平臺。二、活動主題：“好看的皮囊千篇一律，趣味的靈魂萬里挑一”三、活動時間、地點：時間：20__年_月_日午時5：00地點：_幼兒園紅旗部二樓多功能廳四、活動對象：全體教職工五、活動目標：豐富教師業(yè)余生活，讓生命在閱讀中更加精彩。營造教師讀書氛圍，使每一位教師在閱讀中開闊視野，增長知識，豐富內涵。在交流中提高教師專業(yè)水平，使教師成為有思想的教育者。搭建教師交流平臺，共同學習，更新觀念，豐富教育智慧，促進教育創(chuàng)新。構成進取、互學的氛圍。六、活動準備：園團支部上報材料至采購處，需要補充的另行上報采購。1月8日完成所有上報。每位參與分享的教職工自行準備一份小禮物，包裝好后于1月12日前交至團支部陳雯君教師處。七、活動安排：_月_日午時園團支部成員布置會場。當天上午由團支部組織團體抽簽，決定出場人員順序。八、活動過程：活動介紹各位教職工按照抽簽順序依次分享交流。要求：(1)能夠借助ppt或背景音樂與大家一齊分享以“好看的皮囊千篇一律，趣味的靈魂萬里挑一”為主題的相關書籍，資料要求與主題相關，題材不限。要求分享者精神飽滿，具有感染力。(2)分享時間在35分鐘以內。活動小結根據(jù)抽簽號領取小禮品，感受分享的歡樂。