20xx年高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救高中物理怎么學(xué)才能提高成績(jī)通用(七篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-11 08:05本頁(yè)面
【正文】 式雖重要，但是最容易理解一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的方法是通過(guò)做題。建議大家在遇到難以理解的定義時(shí)，不妨找?guī)讉€(gè)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的題來(lái)做一下，這樣或許更有利于加深你對(duì)定義的理解。拿三角函數(shù)來(lái)說(shuō)，這部分內(nèi)容對(duì)于中等以下水平的學(xué)生來(lái)說(shuō)學(xué)起來(lái)有點(diǎn)費(fèi)勁，所以很多人總是重復(fù)的看定義，但是每當(dāng)拿到題目時(shí)卻無(wú)從下手，所以在理解定義的同時(shí)一定要靈活運(yùn)用定義，多做題總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。三、不要小看選擇題和填空題對(duì)于數(shù)學(xué)能力處于中等及以下的學(xué)生來(lái)說(shuō)，盡量多練習(xí)選擇和填空題，提高數(shù)學(xué)成績(jī)的關(guān)鍵就是選擇和填空。最好將每天學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間分出一部分來(lái)專門練習(xí)選擇題和填空題，熟能生巧，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉，就會(huì)提高你的思考能力和計(jì)算速度，通過(guò)練習(xí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)大多數(shù)選擇題除了固定的解題方法外，還可以利用排除法、代入法、以及數(shù)形結(jié)合的方法來(lái)快速判斷出答案。這樣在考試時(shí)就可以為后面的大題節(jié)省更多的時(shí)間。四、歸納總結(jié)，掌握精髓很多學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)不懂得變通，對(duì)于老師上課講的解題方法不會(huì)進(jìn)行深入研究，而是照搬照挪。雖然題是做了，但是下一次遇到還是不會(huì)，這些方法或許是延續(xù)了你在小學(xué)或者初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，但是高中數(shù)學(xué)更多的是考驗(yàn)同學(xué)們的獨(dú)立思考能力。這就要求同學(xué)們要對(duì)老師講的方法進(jìn)行歸納總結(jié)，取其精髓，懂得變通，要學(xué)會(huì)舉一反三，自己多嘗試摸索出其他的解題方法。五、基礎(chǔ)還未掌握，不要急著去看考試大綱到備考后期，隨著高考時(shí)間越來(lái)越近，很多同學(xué)心情就會(huì)越緊張，越顯得焦慮不安，這樣導(dǎo)致的后果就是無(wú)法安心復(fù)習(xí)，一做題就心慌，不知該從何下手，于是，很多人便選擇瀏覽考試大綱。如果遇到這樣的情況，建議你還是回歸教材，多看看基礎(chǔ)知識(shí)，考試大綱只不過(guò)是提供了考試題型及分步，所以，如果感覺自己基礎(chǔ)知識(shí)還沒(méi)有完全掌握的話，利用最后的沖刺階段，重新整理所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。高中數(shù)學(xué)差補(bǔ)救高中物理學(xué)才能提高成績(jī)篇六正確對(duì)待學(xué)習(xí)中遇到的新困難和新問(wèn)題。在開始學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的過(guò)程中，肯定會(huì)遇到不少困難和問(wèn)題，同學(xué)們要有克服困難的勇氣和信心，勝不驕，敗不餒，有一種“初生牛犢不怕虎”的精神，愈挫愈勇，千萬(wàn)不能讓問(wèn)題堆積、形成惡性循環(huán)，而是要在老師的引導(dǎo)下，尋求解決問(wèn)題的辦法，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。要養(yǎng)成良好的演算、驗(yàn)算習(xí)慣，提高運(yùn)算能力。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)離不開運(yùn)算，初中老師往往一步一步在黑板上演算，因時(shí)間有限、運(yùn)算量大，高中老師常把計(jì)算留給學(xué)生，這就要求同學(xué)們多動(dòng)腦、勤動(dòng)手，不僅能筆算，而且也能口算和心算。對(duì)復(fù)雜運(yùn)算，要有耐心，掌握算理，注重簡(jiǎn)便方法。要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，提高自己的思維能力。數(shù)學(xué)是思維的體操，是一門邏輯性強(qiáng)、思維嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科。訓(xùn)練并規(guī)范解題習(xí)慣是提高用文字、符號(hào)和圖形三種數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)的有效途徑，而數(shù)學(xué)語(yǔ)言又是發(fā)展思維能力的基礎(chǔ)，因此，只有以本為本，夯實(shí)基礎(chǔ)，才能逐步提高自己的思維能力。要提高自我調(diào)控的“適教”能力。一般來(lái)說(shuō)，教師經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐后，因自身對(duì)教學(xué)過(guò)程的不同理解和知識(shí)結(jié)構(gòu)、思維特點(diǎn)、個(gè)性傾向、能力品質(zhì)、教學(xué)觀念、職業(yè)經(jīng)歷等原因，在教學(xué)方式、方法、策略的采用上會(huì)表現(xiàn)出一定的傾向性，形成自己獨(dú)特的、鮮明的、一貫的教學(xué)風(fēng)格或特點(diǎn)。作為一名學(xué)生，讓老師去適應(yīng)自己顯然不現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)該根據(jù)教的特點(diǎn)，從適應(yīng)教的目的出發(fā)，立足于自身的實(shí)際，優(yōu)化學(xué)習(xí)策略，調(diào)控自己的學(xué)習(xí)行為，使自己的學(xué)法逐步適應(yīng)老師的教法，從而使自己學(xué)得好、學(xué)得快。高中數(shù)學(xué)差補(bǔ)救高中物理學(xué)才能提高成績(jī)篇七大家拿到試卷后，先看是本科考試的試卷，再檢查試卷頁(yè)碼是否齊全，檢查試卷是否有損壞或漏印、重印、字跡模糊等情況。如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)向監(jiān)考人員報(bào)告。在回答問(wèn)題時(shí)，一般遵循以下原則:，先易后難。，分分計(jì)較。、隨機(jī)應(yīng)變。，不留空白。，理性答卷。，合理規(guī)劃。1. 考試前瀏覽。考試開始前5分鐘發(fā)卷，大家用發(fā)卷開始答題這個(gè)有限的時(shí)間，通過(guò)之前的答題瀏覽對(duì)整個(gè)卷有大致的了解，初步估計(jì)試卷難度和時(shí)間分配，據(jù)此將答題順序統(tǒng)籌，做到知悉。這是關(guān)鍵的一步，要求不遺漏問(wèn)題，看清問(wèn)題，弄清問(wèn)題的含義，理解問(wèn)題給出的條件和要求回答的問(wèn)題。不同類型的問(wèn)題，調(diào)查能力不同，用不同的方法和策略來(lái)解決問(wèn)題，評(píng)分方法也不同，對(duì)于不同類型的問(wèn)題，關(guān)注點(diǎn)也不同。近年來(lái)，隨著數(shù)學(xué)問(wèn)題的應(yīng)用越來(lái)越多，閱讀量逐漸增加，科學(xué)利用時(shí)間，是現(xiàn)場(chǎng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。分配答題時(shí)間的基本原則是確保在能得分的地方不失分，不輕易得分的地方爭(zhēng)取得分。在頭腦中應(yīng)該有“記分時(shí)間比”的概念，花10分鐘做12分中間的大題無(wú)疑比10分鐘攻克4分中間的題更有價(jià)值。
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