【正文】 時(shí)，必須立即對(duì)其施行心肺復(fù)蘇急救擬肺復(fù)蘇法是指?jìng)咭蚋鞣N原因（如觸電）造成心跳、呼吸突然停止后，他人采取措施使其恢復(fù)心跳、呼吸功能的一種系統(tǒng)的緊急救護(hù)法，主要包括氣道暢通、口對(duì)口人工呼吸、胸外心臟按壓及所出現(xiàn)的并發(fā)癥的預(yù)防等。呼吸、心跳情況的判定方法：如果觸電者失去意識(shí)，救護(hù)人員應(yīng)在最短的時(shí)間內(nèi)判定傷者的呼吸、心跳情況。方法是：看觸電者的胸部、腹部有無(wú)起伏動(dòng)作；聽(tīng)觸電者的口鼻處有無(wú)呼氣聲；用手試測(cè)口鼻處有無(wú)呼氣的氣流，或用手指測(cè)試喉結(jié)旁凹陷處的頸動(dòng)脈有無(wú)博動(dòng)。如果既沒(méi)有呼吸，又沒(méi)有頸脈搏動(dòng)，可判定觸電者呼吸、心跳停止。氣道通暢，凡是神志不清的觸電者，由于舌根回縮和墜落，都可能不同程度堵住呼吸道入口處，使空氣難以或無(wú)法進(jìn)入肺部，這時(shí)就應(yīng)開(kāi)放氣道。如果觸電者口中有異物，必須首先清除，操作中要注意防止將異物推到咽喉深部。采用“仰頭抬頦法”使氣道暢通，具體步驟如下：搶救者一手放在觸電者前額，另一只手將其下頜骨向上抬起，使其頭部向后仰，舌根隨之抬起，氣道通暢。注意事項(xiàng)：禁止用枕頭或其他物品墊在觸電者頭下，頭部抬高前傾，會(huì)加重氣道阻塞，而且會(huì)使得胸外心臟按壓時(shí)流向腦部的血液減少，甚至消失?？趯?duì)口（鼻）人工呼吸觸電者仰臥，肩下可以墊些東西使頭盡量后仰，鼻孔朝天。救護(hù)人員在觸電者頭部左側(cè)或右側(cè)，一手捏緊鼻孔，另一手掰開(kāi)嘴巴（如果張不開(kāi)嘴巴，可以用口對(duì)鼻，但此時(shí)要把口捂住，防止漏氣），深吸氣后緊貼其嘴巴大口吹氣，吹氣時(shí)要使他胸部膨脹，然后很快把頭移開(kāi)，讓觸電者自行排氣。兒童只能小口吹氣，以胸部上抬為準(zhǔn)。胸外心臟按壓法讓觸電者仰面躺在平硬的地方，救護(hù)人員立或跪在觸電者一側(cè)肩旁，兩手掌根相疊（兒童可用一只手），兩臂伸直,掌根放在心口窩稍高一點(diǎn)地方,掌根用力下壓(向觸電者脊背方向),—4厘米,兒童用力輕些,按壓后掌根很快抬起,讓觸電者胸部自動(dòng)復(fù)原,血液又充滿心臟。胸外心臟按壓要以均勻速度進(jìn)行，每分鐘80次左右。每次放松時(shí)，掌根不必完全離開(kāi)胸壁，做心臟按壓時(shí)，手掌位置一定要找準(zhǔn)，用力太猛容易造成骨折、氣胸或肝破裂，用力過(guò)輕則達(dá)不到心臟起跳和血液循環(huán)的作用。應(yīng)當(dāng)指出，心跳和呼吸是相關(guān)聯(lián)的，一旦呼吸和心跳都停止了，應(yīng)當(dāng)及時(shí)進(jìn)行口對(duì)口（鼻）人工呼吸和胸外心臟按壓。如果現(xiàn)場(chǎng)僅一個(gè)人搶救，則兩種方法應(yīng)交替進(jìn)行，救護(hù)人員可以跪在觸電者肩膀側(cè)面，每吹氣1—2次，再按壓10—15次。按壓吹氣一分鐘后，應(yīng)在5—7秒內(nèi)判斷觸電者的呼吸和心臟是否恢復(fù)。如果觸電者的頸動(dòng)脈已有搏動(dòng)但無(wú)呼吸，則暫停胸外心臟按壓，而再進(jìn)行二次口對(duì)口（鼻）人工呼吸，接著每5秒鐘吹氣一次，如脈搏和呼吸都沒(méi)有恢復(fù)，則應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持心肺復(fù)蘇法搶救。在搶救過(guò)程中，應(yīng)每隔數(shù)分鐘再進(jìn)行一次判定，每次判定時(shí)間不能超過(guò)5—7秒。在醫(yī)務(wù)人員沒(méi)有接替搶救之前，不得放棄現(xiàn)場(chǎng)搶救。如經(jīng)搶救后，傷員的心跳呼吸都已恢復(fù)，可暫停心肺復(fù)蘇操作。因?yàn)樾奶粑謴?fù)的早期有可能再次驟停，所以要嚴(yán)密監(jiān)護(hù)傷員，不能麻痹，要隨時(shí)準(zhǔn)備再次搶救。觸電事故應(yīng)急預(yù)案記錄 觸電事故應(yīng)急預(yù)案演練目的篇十二學(xué)校的防觸電事故工作是關(guān)系到師生生命安全的重要工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校觸電事故應(yīng)急管理工作，盡可能降低事故損失，減小危害根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定和要求，特?cái)M訂學(xué)校觸電事故應(yīng)急預(yù)案。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxx成員：xxx工作小組組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxx成員：xxx應(yīng)急救援小組根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和需要，分別設(shè)置：校應(yīng)急人員聯(lián)系電話：xxx用電管理員：xxx搶險(xiǎn)突擊隊(duì)成員：全體男教師班主任報(bào)警電話：119緊急救護(hù)120教體局：xxx值班電話：xxx成立領(lǐng)導(dǎo)小組切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)成立防觸電事故領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)和檢查督導(dǎo)學(xué)校的防觸電工作，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)校有關(guān)點(diǎn)電方面的動(dòng)態(tài)提出預(yù)防對(duì)策和措施。工作小組及時(shí)具體組織搶險(xiǎn)工作。加強(qiáng)安全檢查，消除安全隱患領(lǐng)導(dǎo)小組成員要組織有關(guān)人員對(duì)學(xué)校辦公樓、教學(xué)樓、餐廳、多媒體教師等有線路的地方進(jìn)行仔細(xì)檢查，及時(shí)做好維修工作消除安全隱患，確保師生生命安全。開(kāi)展宣傳教育，增強(qiáng)防觸電事故的能力。學(xué)校要通過(guò)教師會(huì)議、班主任會(huì)議、班隊(duì)會(huì)等對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行積極的宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)防觸電的意識(shí)和能力教育學(xué)生不隨意亂動(dòng)電源、開(kāi)關(guān)等。教育學(xué)生懂得險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)如何自救。發(fā)現(xiàn)人員觸電應(yīng)迅速采取措施使觸電者脫離電源并迅速切斷電源。未切斷電源前，可用干竹竿、干木棒、木椅（凳）等絕緣器具使觸電者脫離電源，不可赤手直接與觸電者的身體接觸。派專人看護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，立即撥打120急救，并及時(shí)通知校醫(yī)務(wù)室人員到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行臨時(shí)急救。通知學(xué)校相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及水電組人員到場(chǎng)處置。疏散圍觀人員，保證現(xiàn)場(chǎng)空氣流通，避免再次發(fā)生觸電事故。四、臨時(shí)急救方法觸電者未失去知覺(jué)時(shí)，應(yīng)安放在空氣流通處安靜休息。觸電者已失去知覺(jué)，但呼吸及脈博均未停止時(shí)，應(yīng)安放在平坦通風(fēng)處所解開(kāi)衣褲，使其呼吸不受阻礙，同時(shí)用毛巾摩擦全身使之發(fā)熱。觸電者失去知覺(jué)呼吸困難，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，切不可向觸電者注射強(qiáng)心劑或潑冷水。觸電者呼吸及心臟跳動(dòng)均已停止時(shí)，可能是假死，救護(hù)人員要堅(jiān)持先救后搬的原則應(yīng)即刻進(jìn)行人工呼吸或?qū)π呐K進(jìn)行擠壓救護(hù)直到經(jīng)醫(yī)生診斷確已死亡為止。人工呼吸用口對(duì)口吹氣效果較好。急救時(shí)，觸電者的頭部盡量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻塞氣流便于吹氣急救。對(duì)準(zhǔn)備工作和檢查工作力度不到位、組織指揮不力而造成財(cái)產(chǎn)損失、人員傷亡的個(gè)人，要嚴(yán)肅追究相關(guān)人的責(zé)任。并及時(shí)上報(bào)教體局。觸電事故應(yīng)急預(yù)案記錄 觸電事故應(yīng)急預(yù)案演練目的篇十三觸電事故是生產(chǎn)施工中常見(jiàn)的事故。也是企業(yè)人身傷亡事故的主要類型。從觸電者的最終傷害程度來(lái)看，當(dāng)觸電者搶救及時(shí)、方法正確是極有可能獲救的。編制觸電事故應(yīng)急預(yù)案的目的是盡最大努力把觸電受傷者從死亡線上搶救回來(lái)，把事故的人員傷亡減少到最小程度。本應(yīng)急預(yù)案適用本項(xiàng)目所有從事生產(chǎn)的員工，在工作場(chǎng)所發(fā)生觸電事故時(shí)，承擔(dān)對(duì)他人觸電實(shí)施緊急救護(hù)的責(zé)任。在其他場(chǎng)所發(fā)生觸電事故時(shí)，承擔(dān)對(duì)外人觸電實(shí)施緊急救護(hù)的義務(wù)。假設(shè)觸電事故發(fā)生在本合同段項(xiàng)目部涌金大道分離橋鋼筋場(chǎng)處，由于施工人員不小心踩著裸露電線，導(dǎo)致觸電倒地，情況十分危急。演習(xí)時(shí)間定于20xx年5月15日上午.觸電事故組織機(jī)構(gòu)（總指揮）總指揮：徐建主要責(zé)任：a、全面負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急急救工作；b、決定啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案；c、指揮應(yīng)急急救工作。副總指揮：丁進(jìn)清、何乾主要責(zé)任：a、組織應(yīng)急急救工作；b、協(xié)調(diào)各部門(mén)統(tǒng)一調(diào)度工作；c、負(fù)責(zé)調(diào)查、監(jiān)測(cè)及急救方案的確定?，F(xiàn)場(chǎng)指揮：何雪峰、宋其余、吳云峰主要責(zé)任：a、傳達(dá)、聯(lián)絡(luò)各部門(mén)演練人員，負(fù)責(zé)交通救援線路的暢通及現(xiàn)場(chǎng)警戒；b、協(xié)助總指揮做好各項(xiàng)后勤事務(wù)及有關(guān)演練物資準(zhǔn)備等相關(guān)事宜；c、協(xié)調(diào)與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院、公安的溝通，負(fù)責(zé)演練資料搜集、整理等工作。各組職責(zé)：(1)事故處理組：主要任務(wù)是確定救援方案并組織人員車(chē)輛施救，搶救觸電人員；(2)醫(yī)療救護(hù)組：主要任務(wù)是及時(shí)趕到事故現(xiàn)場(chǎng)搶救觸電人員，視傷情決定在現(xiàn)場(chǎng)或就近醫(yī)院急救，確保人員的生命安全。(3)警戒聯(lián)絡(luò)組：主要任務(wù)是上傳下達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指令和疏導(dǎo)交通線路，對(duì)外聯(lián)絡(luò)告知現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的觸電事故情況，并派人到路口接應(yīng)并記錄演練全過(guò)程。(4)后勤保障組：主要任務(wù)是聽(tīng)從指揮部領(lǐng)導(dǎo)的指令，安排救援演練車(chē)輛的調(diào)派以及應(yīng)急資金的及時(shí)供應(yīng)。(一) xx時(shí)整，事故演練現(xiàn)場(chǎng)總指揮唐超接到電話“鋼筋場(chǎng)有人觸電，已無(wú)心跳”。接到匯報(bào)總指揮立刻對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全事故和緊急情況評(píng)估，隨即啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。(二)各組人員組成事故處理組：徐建、何乾、宋其余、何雪峰醫(yī)療救護(hù)組：周秀娟、王曉卿、金玲娟警戒聯(lián)絡(luò)組：陳明星、吳云峰、趙宜勝、朱蘇軍后勤保障組：金濟(jì)永、王?。ㄈ┚唧w實(shí)施步驟①、xx:xx分觸電事故處理組在組長(zhǎng)徐建的帶領(lǐng)下第一時(shí)間趕到事故現(xiàn)場(chǎng)，并電話通知現(xiàn)場(chǎng)電工迅速切斷電源，使觸電人員徹底與電流斷開(kāi)，同時(shí)以防止事故危害擴(kuò)大。②、xx:xx分醫(yī)療救護(hù)組組長(zhǎng)周秀娟撥打120急救電話的同時(shí)，采取“口對(duì)口人工呼吸法”和“心臟胸外擠壓法”對(duì)觸電人員急救。③、xx:xx分警戒聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)陳明星率警戒聯(lián)絡(luò)組迅速拉起警戒線，引導(dǎo)周?chē)毠こ冯x到安全區(qū)并疏散圍觀人員，既杜絕了二次觸電的可能也為現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)提供了足夠的場(chǎng)地。④、如傷員的心跳和呼吸經(jīng)搶救后均已恢復(fù)，可暫停心肺復(fù)蘇法操作，急救車(chē)趕到后周秀娟和王曉卿將觸電人員送往醫(yī)院進(jìn)行身體檢查和調(diào)養(yǎng)。但心跳呼吸恢復(fù)的早期有可能再次棸停，應(yīng)嚴(yán)密監(jiān)護(hù)，不能麻痹，要隨時(shí)準(zhǔn)備再次搶救。⑤、xx:xx分若觸電人員的心跳和呼吸經(jīng)急救無(wú)明顯效果，與此同時(shí)，醫(yī)院急救車(chē)未到時(shí)，救護(hù)組長(zhǎng)周秀娟立即派項(xiàng)目救護(hù)用車(chē)與醫(yī)院救護(hù)車(chē)在最短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行交接，救護(hù)組全體人員隨車(chē)出發(fā)。此時(shí)，警戒聯(lián)絡(luò)組長(zhǎng)陳明星盡快與醫(yī)院救護(hù)車(chē)取得聯(lián)系并立即告知周秀娟，其余警戒聯(lián)絡(luò)組成員協(xié)同公安交警確保交通順暢。最近交接地點(diǎn)由周秀娟按實(shí)際情況確定。⑥、xx:xx副總指揮何乾向總指揮徐建報(bào)告演練完畢，由總指揮徐建作簡(jiǎn)單的演練總結(jié)。項(xiàng)目救護(hù)用車(chē)一輛、擔(dān)架一床、醫(yī)藥箱一只。警戒聯(lián)絡(luò)組要認(rèn)真詳細(xì)記錄演習(xí)的時(shí)間、匯報(bào)時(shí)間、人員傷情、現(xiàn)場(chǎng)人員情況等。后勤保障組在演練的當(dāng)天必須保證在10點(diǎn)之前把所有演習(xí)人員及物質(zhì)運(yùn)送到演練場(chǎng)地，應(yīng)急資金和后勤相關(guān)物質(zhì)安排到位。施救人員要在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，施救人員到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)后，聽(tīng)從指揮部的命令，開(kāi)展急救工作。施救結(jié)束后將所有人員帶出事故現(xiàn)場(chǎng)撤到安全區(qū)域?？傊笓]徐建作完演練總結(jié)宣布演練結(jié)束后，所有演習(xí)人員撤出演習(xí)地點(diǎn)，恢復(fù)施工秩序。通過(guò)此次演練使我們?nèi)w施工作業(yè)人員更加清楚和明確應(yīng)急救援預(yù)案的救援程序。在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)保證應(yīng)急預(yù)案實(shí)施的有序進(jìn)行，為救援爭(zhēng)取了時(shí)間，達(dá)到了演練目的。觸電事故應(yīng)急預(yù)案記錄 觸電事故應(yīng)急預(yù)案演練目的篇十四根據(jù)國(guó)家教育部、教育局等上級(jí)有關(guān)部門(mén)的加強(qiáng)學(xué)校安全工作的指示精神，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，有效的預(yù)防和處理學(xué)校突發(fā)安全事故，特別是對(duì)學(xué)校樓梯間走道、校舍陳舊房屋及墻面、學(xué)生集體外出的交通、消防等易發(fā)事故方面要強(qiáng)化管理，既要預(yù)防事故發(fā)生，又要有應(yīng)對(duì)事故發(fā)生的緊急措施，保證學(xué)校師生安全，特制定以下預(yù)案：組長(zhǎng)：xxx、副組長(zhǎng)：xxx、xxx、成員：所有班主任領(lǐng)導(dǎo)小組職能：根據(jù)安全事故的具體情況，領(lǐng)導(dǎo)小組可隨時(shí)調(diào)集有關(guān)人員，調(diào)用學(xué)校物資、交通工具。學(xué)校各部門(mén)及全體教職員工必須全力支持、配合。領(lǐng)導(dǎo)小組及成員職責(zé)：（如因人員崗位調(diào)整，負(fù)責(zé)的工作作適當(dāng)調(diào)整）組長(zhǎng)職責(zé)：xxx、：負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌、指揮工作。副組長(zhǎng)職責(zé)：王雙應(yīng)：協(xié)助統(tǒng)籌、指揮工作，并負(fù)責(zé)預(yù)案的具體實(shí)施工作。成員職責(zé)：xxx、：負(fù)責(zé)學(xué)校校舍、建筑物、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防等安全工作。葛素梅：負(fù)責(zé)學(xué)生安全工作組織、疏散工作；交通安全、宿舍安全工作；協(xié)助做好安全宣傳工作。白如菊：負(fù)責(zé)教學(xué)設(shè)施安全管理及學(xué)生實(shí)驗(yàn)、安全工作陳昕麟：負(fù)責(zé)學(xué)校車(chē)輛安全運(yùn)行工作。邢聰：負(fù)責(zé)學(xué)校治安、交通、消防等安全工作，以及安全宣傳工作。尹春霞：負(fù)責(zé)教學(xué)設(shè)施安全管理、教材資料安全管理工作。高朝霞：負(fù)責(zé)學(xué)生安全工作組織、疏散工作；協(xié)助做好安全宣傳工作麻婧：負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)宿生保衛(wèi)、治安、交通、消防等安全工作。報(bào)告制度實(shí)行學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，必須在最短時(shí)間內(nèi)（510分鐘）向上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)告，并及時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門(mén)報(bào)案請(qǐng)求援助。學(xué)校本著“先控制、后處置、救人第一、減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)師生離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)域，保護(hù)好學(xué)校的貴重物品、財(cái)產(chǎn)，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作，事后上交學(xué)校突發(fā)安全事故有關(guān)材料，做好善后處理工作。校內(nèi)報(bào)警的一般程序：事發(fā)當(dāng)事人（或目擊者）——班主任（或值班老師）——學(xué)校突發(fā)安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組任一成員——xxx、校長(zhǎng)——上級(jí)有關(guān)部門(mén)（包括公安、交警、衛(wèi)生、消防等部門(mén)）。對(duì)緩報(bào)、瞞報(bào)、延誤有效處理（搶救）時(shí)間而造成嚴(yán)重后果的人員，將根據(jù)其責(zé)任大小，進(jìn)行批評(píng)、紀(jì)律處分及經(jīng)濟(jì)處罰。立即切斷電源。救出觸電者，并立即實(shí)施搶救，同時(shí)撥打“120”。迅速向教育局報(bào)告。如引起火災(zāi)，先切斷電源再進(jìn)行滅火。校園突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，立即啟動(dòng)安全事故處理應(yīng)急預(yù)案。向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告情況（2小時(shí)以內(nèi)）），請(qǐng)求上級(jí)指導(dǎo)幫助。請(qǐng)求駐地公安部門(mén)配合學(xué)校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。確定專人組織調(diào)查，保留第一手資料（原始記錄），保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)或保留物樣，不擅自為事故定性。召開(kāi)安全領(lǐng)導(dǎo)小組及全校教師會(huì)議，通報(bào)事件，穩(wěn)定人心。召開(kāi)學(xué)生會(huì)議，通報(bào)事件經(jīng)過(guò)，并進(jìn)行安全再教育，做好事故后校園穩(wěn)定和秩序維護(hù)工作。專人負(fù)責(zé)接待家長(zhǎng)，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)事件經(jīng)過(guò)，穩(wěn)定家長(zhǎng)情緒，必要時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)單位領(lǐng)導(dǎo)幫助工作。冷靜面對(duì)媒體采訪，有專人負(fù)責(zé)接待，未經(jīng)同意，師生不得接受采訪，加強(qiáng)門(mén)崗管理。學(xué)校全體教師必須堅(jiān)守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導(dǎo)信息，共同做好維護(hù)穩(wěn)定工作。應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)后，有在現(xiàn)場(chǎng)的安全小組成員協(xié)商處置，并有在場(chǎng)的最高職務(wù)者發(fā)布命令，組織自救或互救。學(xué)校其他成員應(yīng)在預(yù)案啟動(dòng)后迅速到崗，搶險(xiǎn)組、后勤組人員待命。應(yīng)急預(yù)案實(shí)施必須以人為本，遵循人民利益高于一切的原則。所有發(fā)布的命令必須無(wú)條件執(zhí)行，否則從重追究有關(guān)人員責(zé)任。