【正文】 氛，提高觀眾的熱情，使比賽更有聲有色地進(jìn)行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎(jiǎng)抽獎(jiǎng)以及面向觀眾的小游戲。同時(shí)，可邀請(qǐng)其他系表演嘉賓客串演出。1比賽結(jié)束后，主持邀請(qǐng)?jiān)u委代表進(jìn)行得獎(jiǎng)選手的表彰。并由各個(gè)老師代表進(jìn)行頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。(三)幕后人員分工：場監(jiān)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)及監(jiān)督整個(gè)會(huì)場工作，且要對(duì)比賽的具體細(xì)節(jié)十分熟悉。入場組：a、簽到處：負(fù)責(zé)簽到帶領(lǐng)選手等人入席b、派發(fā)組：派發(fā)入場觀眾的選票、熒光棒、哨子及選手的號(hào)碼牌臺(tái)布置：負(fù)責(zé)前期的舞臺(tái)布置及主席臺(tái)必需品的準(zhǔn)備(如飲水等)道具組：a、道具組：切換磁帶b、燈光：c、音響：催場組：預(yù)先通知下一組比賽人員，保證比賽連貫進(jìn)行。氣氛組：人數(shù)不限，主要由熱心同學(xué)組成。分布在會(huì)場的不同部分。決賽由自選舞蹈表演和即興舞蹈表演兩個(gè)環(huán)節(jié)組成：(一)自選舞蹈表演階段：滿分10分，實(shí)得分乘80%為最后得分。動(dòng)作整齊，協(xié)調(diào)一致。(3分)舞蹈表演富有感染力，有較好的舞臺(tái)效果。(2分)舞蹈動(dòng)作具有一定的難度，有較強(qiáng)的表現(xiàn)力和藝術(shù)技巧。(2分)舞蹈主題與時(shí)俱進(jìn)，與奧運(yùn)主題緊密相連。(1分)演員表情豐富。(1分)演員服裝搭配合理。(1分)原創(chuàng)舞蹈酌情加0、3—0、5分。(二)即興舞蹈表演階段：滿分10分，實(shí)得分乘20%為最后得分。主旨把握準(zhǔn)確，能用舞蹈恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出題目的意境，舞姿生動(dòng)、優(yōu)美。(5分)動(dòng)作連貫、流暢，富有感染力。(3分)舞蹈動(dòng)作具有一定的創(chuàng)新性，有較強(qiáng)的表現(xiàn)力和藝術(shù)技巧。(2分)(三)計(jì)分辦法比賽總分10分，由評(píng)委現(xiàn)場打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均值為最后得分。自主舞蹈表演占總分值80%，即興表演占20%。所有分?jǐn)?shù)均保留小數(shù)點(diǎn)后面兩位數(shù)。第一名1個(gè)、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。另設(shè)最具臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)、最具潛質(zhì)獎(jiǎng)、最佳演繹獎(jiǎng)以及特別創(chuàng)意獎(jiǎng)各一名。(共10名)舞蹈比賽策劃方案 舞蹈比賽策劃方案篇十三為弘揚(yáng)音樂文化、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，提高對(duì)音樂的理解、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力，發(fā)揮音樂教育的審美功能，豐富學(xué)生的課余音樂生活，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)濃厚的藝術(shù)興趣，讓學(xué)生在生動(dòng)形象、愉快的`舞蹈中，潛移默化地接受教育，從中活躍校園文化生活。學(xué)校音樂組、體育組決定于十一月初，舉辦勝利街小學(xué)校園集體舞比賽，活動(dòng)具體要求如下：一、比賽時(shí)間：20xx年11月2日下午：3：00開始二、比賽地點(diǎn)：學(xué)校大操場。三、比賽內(nèi)容：一、二年級(jí)《找朋友》、三、四年級(jí)《陽光校園》、五、六年級(jí)《小白船》四、參賽對(duì)象：16年級(jí)；以班為單位。五、參賽形式：參賽節(jié)目由學(xué)校課任組統(tǒng)一安排。（隊(duì)伍進(jìn)場時(shí)的形式由各班自定）參賽服裝、道具由各班負(fù)責(zé)。比賽次序：從一年級(jí)至六年級(jí)；以年級(jí)為單位。：10分。評(píng)價(jià)班級(jí)在服裝、進(jìn)退場、男女搭配方面。：50分。評(píng)價(jià)動(dòng)作過程以及隊(duì)形變化的整齊度。：20分。評(píng)價(jià)動(dòng)作的正確、到位、力度。：20分。評(píng)價(jià)動(dòng)作的韻律感和節(jié)奏感，是否體現(xiàn)動(dòng)感美。⒈各班比賽前在指定區(qū)域準(zhǔn)備，從進(jìn)場開始即進(jìn)入比賽狀態(tài)，直至退出比賽場地。⒉由裁判分別從不同角度依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各班進(jìn)行評(píng)判打分，每班比賽一結(jié)束，即有外場裁判收回裁判評(píng)分表交記錄臺(tái)進(jìn)行計(jì)算，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，由中間兩個(gè)得分相加除以2為班級(jí)最后得分。⒊得分高者名次列前，如相等則以技術(shù)分高者列前，再相等則以欣賞分高者列前，以此類推。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：①郝校長為總指揮。②為加強(qiáng)對(duì)此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由羅亞平副校長為組長，孫主任、馬艷芳主任為副組長，康俊英、谷艾馨、李小珍、王毅老師為成員。工作機(jī)構(gòu)：①編排工作：由課任組康老師主要負(fù)責(zé)，并由谷、王、李老師協(xié)助。②各班組織工作：由各班主任負(fù)責(zé)。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：此次比賽獎(jiǎng)項(xiàng)分學(xué)段，每段評(píng)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，分別獎(jiǎng)勵(lì)50、20。同時(shí)設(shè)優(yōu)秀年級(jí)組獎(jiǎng)23名，獎(jiǎng)勵(lì)：50元。評(píng)委：陳書記、郝校長、羅校長、馬主任、孫主任、康俊英、谷艾馨、李小珍、王毅、張玉梅、茹志宇、高偉峰。賽場紀(jì)律與優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)委：高玲燕、康俊英、郭苗鮮、吳藝、張新紅。后勤工作：李俊娥、王建國。攝影和醫(yī)護(hù)：王維紅、李瓊。課任組報(bào)學(xué)校行政通過二0xx年十月十八舞蹈比賽策劃方案 舞蹈比賽策劃方案篇十四指導(dǎo)思想：為活躍校園文化，豐富學(xué)生的課余生活，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，讓學(xué)生在舞動(dòng)中盡情地釋放自己的熱情，享受藝術(shù)的樂趣，提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，鍛煉健康的體魄，培養(yǎng)合作意識(shí)，營造歡樂和諧的校園文化環(huán)境，以積極的狀態(tài)迎接“六一”兒童節(jié)。根據(jù)我校實(shí)際，決定舉辦“陽光校園，童心舞動(dòng)”學(xué)生舞蹈比賽、展演活動(dòng)。參加對(duì)象：一至五年級(jí)學(xué)生（每班至少一個(gè)節(jié)目）舞蹈種類：古典舞、民族舞、街舞、踢踏舞，拉丁舞、集體舞、健美操等均可。舞蹈形式：個(gè)人舞、雙人舞、多人舞、集體舞均可。舞蹈時(shí)間：不超過4分鐘舞蹈主題：主題不限，內(nèi)容健康向上，富有時(shí)代氣息和學(xué)生年齡特點(diǎn)?；顒?dòng)時(shí)間及具體安排：第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（5月7日前）設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并下發(fā)至各班主任，明確班主任、搭班教師為輔導(dǎo)教師，音樂老師為技術(shù)指導(dǎo)，音樂課、體活課以及中午時(shí)間為訓(xùn)練時(shí)間。第二階段：班級(jí)選拔（5月7日——5月22日）各班級(jí)全面發(fā)動(dòng)，挑選適合學(xué)生表演的舞蹈，班主任、搭班老師認(rèn)真指導(dǎo)，為校級(jí)比賽做好充分的準(zhǔn)備。第三階段：校級(jí)評(píng)比（5月23日，唱游室）抽簽決定比賽順序。比賽設(shè)評(píng)委若干名，當(dāng)場打分，根據(jù)得分評(píng)選一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。第四階段：六一展演校級(jí)評(píng)比中的優(yōu)秀舞蹈節(jié)目將在六一大隊(duì)集會(huì)時(shí)進(jìn)行全校公開展演。各班級(jí)要面向全體學(xué)生，組織開展形式多樣的舞蹈欣賞、培訓(xùn)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生參與舞蹈活動(dòng)的`興趣。要充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性，營造班集體的凝聚力。年級(jí)組長要統(tǒng)籌本組的報(bào)名情況，確保參賽節(jié)目的數(shù)量。個(gè)人舞、雙人舞必須以班級(jí)為單位，集體舞如果覺得困難，低年級(jí)可以聯(lián)合組隊(duì)。可以參考網(wǎng)上的舞蹈視頻，也可以自己創(chuàng)編，其中集體舞可以選用教育部推廣的第一、第二套全國中小學(xué)校園集體舞。所有節(jié)目比賽時(shí)要求學(xué)生精神面貌好，動(dòng)作舒展大方、與音樂合拍。所有參賽節(jié)目需要班主任自備好伴奏音樂。奉賢區(qū)頭橋小學(xué)20xx年4月28日