【正文】 個標(biāo)志是銀行，第二個標(biāo)志是一棵大樹，第三個標(biāo)志是一座紅房子……一直畫到賽程的終點。比賽開始后，他就以跑百米的速度，奮力地向第一個目標(biāo)沖去，過第一個目標(biāo)后，他又以同樣的速度向第二目標(biāo)沖去……一直保持強勁的體能。目標(biāo)猶如羅盤，有了羅盤，航船才能成功靠岸。同學(xué)們，樹立起遠大的人生目標(biāo)吧，并將大目標(biāo)分解為多個易于達到的小目標(biāo)，讓目標(biāo)成為我們奮力前行、永不言敗的助推力!節(jié)約用我從我做起國旗下講話稿篇十三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好! 今天我在國旗下演講的題目是《感恩母校，離別誓言》當(dāng)時光拖著夕陽冗長迷人的笑靨流轉(zhuǎn)，當(dāng)歲月融著早春泛黃的浮塵漫天飄舞，三年的絢麗時光，無數(shù)個星月輪回，已如流水落花般，在母校悄然流逝。今天對我們而言，是一個值得銘記的日子。因為今天是我們九一班在九中的校園里參加的最后一次擔(dān)任升旗任務(wù)。三年的初中生涯即將結(jié)束，此時此刻，我的心情無比的激動，也有著掩藏不住的不舍和留戀。在今天這個特別的時刻，首先請允許我代表全體九(1)班同學(xué)，向關(guān)心教導(dǎo)、辛苦培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝您 母校，給了我們一片成長的最純凈的天空，因為您，我們懂得了感恩和幸福。感謝您 老師 給了我們一雙追夢的翅膀，因為您，我們收獲了人生的智慧和幸福感謝你 朋友 給了我們同行旅途中最美麗的微笑，因為你 我們暢飲友誼美酒的香醇。三年歷練，刻骨銘心，老師，也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過，也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春、走過成長的真實故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培育。在這里，我代表九一班的全體同學(xué)向你們道一聲：“老師，你們辛苦了!”我們自信 少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，搏擊長空，意氣風(fēng)發(fā)!我們執(zhí)著 海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰!我們堅定 乘風(fēng)破浪躍龍門，破釜沉舟勇跋涉。會當(dāng)擊水三千里，笑傲人生二百年!。同學(xué)們，再有十多天我們就要走進中考的考場，迎接人生的第一場重要的挑戰(zhàn)。我們無需太多華麗的樂章，無需太多熱烈的掌聲，讓我們帶上隱忍的精神，堅韌的毅力，以及不畏困難的信心和勇氣在意氣昂揚的斗志中出發(fā)。我們相信三年礪劍 百日策馬 我們定能勇闖雄關(guān)，一朝試鋒 六月?lián)P眉 我們定能超越自我。到那時，在六月如錦的繁花中，無數(shù)的燦爛笑靨將見證那比永遠還遠的錚錚誓言。我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!節(jié)約用我從我做起國旗下講話稿篇十四各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：大家上午好!今日我演講的題目是：我和我的祖國。我時常在問自我，什么是祖國?什么是我的祖國?是呀!這時一個多么簡單的問題，卻又讓我深深地陷入了沉思。什么是祖國?我的祖國，是矗立在天安門廣場上的人民英雄紀念碑。那浮雕中刻畫的每一位愛國志士和人民英雄用他們前仆后繼的革命斗爭為我們的祖國烙上了水深火熱和百折不撓的印記。什么是祖國?我的祖國，是那位老人樸實而堅定地話語。膽子再大一點，改革的步伐再快一點”。從此，中國人民就像脫韁的野馬，意氣風(fēng)發(fā)地在邁向富民強國的康莊大道上奔跑開來。什么是祖國?我的祖國，是那位老人在抗洪救災(zāi)現(xiàn)場慷慨激昂的陳詞。任何艱難困苦都壓不倒英雄的中國人民”。這句話激勵著無數(shù)中國人民在每一個艱難與挫折面前萬眾一心，共赴時艱。什么是祖國?我的祖國，是兩位老人在汶川地震后有力的握手?？偫砗椭飨瘻厍榈哪屛覀兏惺艿搅藶?zāi)難面前溫暖的力量。這就是我心中的祖國。它以往飽經(jīng)滄桑，受盡屈辱?？墒?，每到國家和民族生死存亡的危難關(guān)頭，英雄的中國人民總會用他們百折不饒的斗爭精神，愛國主義的偉大情懷和與時俱進的高超智慧，力挽狂瀾。是的，人民是偉大的——人民書寫著歷史，人民創(chuàng)造著未來!人民是偉大的——人民建立著功勛，人民續(xù)寫著輝煌!我為自我感到驕傲，因為我，就是一名人民教師，我是人民的教師。我熱愛我的職業(yè)，不在于我有穩(wěn)定而安逸的生活。我熱愛我的職業(yè)，不在于蠟炬的光環(huán)和園丁的美譽。因為我深深地明白，我正在從事一項偉大的事業(yè)，我明白我的職業(yè)對于一個國家和民族的發(fā)展有多么的重要。因為，我的職業(yè)是培養(yǎng)人?？v觀世界近代史，從虎踞歐羅巴的德意志民族的聯(lián)邦統(tǒng)一到隔海相望的大和民族的民治維新，無論是以蒸汽機的發(fā)明為標(biāo)志的英國第一次工業(yè)革命還是由電燈的發(fā)明引領(lǐng)的美國第二次工業(yè)革命，都在向我們述說著這樣一個事實，那就是：人的素質(zhì)正日益成為生產(chǎn)關(guān)系諸要素中最活躍的一個因素，它正在也必將成為決定一個國家和民族綜合實力的根本性力量，我們甚至能夠這樣理解，人的素質(zhì)將決定一個國家的前途和命運。追溯中國的近代史，從貞觀之治到康乾盛世，無論是哪朝哪代，中國從來都是全世界的經(jīng)濟中心和禮貌中心，雄踞亞洲，傲視東方。當(dāng)前的中國，全國人民正齊心協(xié)力，同心同德，為中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗。在這個偉大的時代，需要無數(shù)有夢想，有才干的年輕人以民族崛起為己任，以國家振興為擔(dān)當(dāng)，將自我的前途與祖國的命運聯(lián)系起來，在共和國前進的歷史洪流中錘煉自我，成就自我。我們不禁要問，這樣的人來自哪里?答案是肯定的，來自教育。作為一名人民教師，我深感自我職責(zé)的重大。為什么我們國家不能出現(xiàn)為什么我們的學(xué)?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才?”這是錢學(xué)森在病床上對總理的一問，他這一問問出了我們每一個教育工作者的苦惱和困惑，卻也讓我們陷入了深深地思考?？墒牵處焸?，這是一個需要人才的時代，我們的祖國正有待德才兼?zhèn)涞闹袊贻p人去建設(shè)。這也是一個人才輩出的時代，多少教育工作者在他們的工作崗位上用自我的行動詮釋了祖國的擔(dān)當(dāng)。所以，我們不應(yīng)當(dāng)僅有自責(zé)。我們要有所作為，要用自我的朝氣和活力去感染每一個學(xué)生，要用自我更加開放的心態(tài)和觀念去理解教育，要用自我腳踏實的實踐去詮釋教育。此時此刻，我仿佛聽到了響徹鳥巢的那首熟悉的歌曲：五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么嘹亮。是啊!勝利的歌聲多么的嘹亮!我慶幸自我生活在這個勝利的年代，這個年代給了我們成就自我，實現(xiàn)價值的機會!我感激我們偉大的祖國，因為祖國的發(fā)展為我們每一位年輕人供給了施展才華的平臺。教育是一項偉大的事業(yè)，偉大事業(yè)造就偉大的人生!所以，教師們，讓我們攜起手來吧!在共和國前進的道路上，在民族崛起的征程上，我們必將有所作為!讓我們與祖國同命運，讓我們與祖國共成長!