【正文】 個(gè)標(biāo)志是銀行，第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹，第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子……一直畫到賽程的終點(diǎn)。比賽開始后，他就以跑百米的速度，奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去，過(guò)第一個(gè)目標(biāo)后，他又以同樣的速度向第二目標(biāo)沖去……一直保持強(qiáng)勁的體能。目標(biāo)猶如羅盤，有了羅盤，航船才能成功靠岸。同學(xué)們，樹立起遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)吧，并將大目標(biāo)分解為多個(gè)易于達(dá)到的小目標(biāo)，讓目標(biāo)成為我們奮力前行、永不言敗的助推力!節(jié)約用我從我做起國(guó)旗下講話稿篇十三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好! 今天我在國(guó)旗下演講的題目是《感恩母校，離別誓言》當(dāng)時(shí)光拖著夕陽(yáng)冗長(zhǎng)迷人的笑靨流轉(zhuǎn)，當(dāng)歲月融著早春泛黃的浮塵漫天飄舞，三年的絢麗時(shí)光，無(wú)數(shù)個(gè)星月輪回，已如流水落花般，在母校悄然流逝。今天對(duì)我們而言，是一個(gè)值得銘記的日子。因?yàn)榻裉焓俏覀兙乓话嘣诰胖械男@里參加的最后一次擔(dān)任升旗任務(wù)。三年的初中生涯即將結(jié)束，此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比的激動(dòng)，也有著掩藏不住的不舍和留戀。在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體九(1)班同學(xué)，向關(guān)心教導(dǎo)、辛苦培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝您 母校，給了我們一片成長(zhǎng)的最純凈的天空，因?yàn)槟?，我們懂得了感恩和幸福。感謝您 老師 給了我們一雙追夢(mèng)的翅膀，因?yàn)槟覀兪斋@了人生的智慧和幸福感謝你 朋友 給了我們同行旅途中最美麗的微笑，因?yàn)槟?我們暢飲友誼美酒的香醇。三年歷練，刻骨銘心，老師，也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過(guò)，也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請(qǐng)?jiān)徫覀?，那是我們?jīng)歷青春、走過(guò)成長(zhǎng)的真實(shí)故事，也正因?yàn)槿绱?，我們更加難忘老師的精心培育。在這里，我代表九一班的全體同學(xué)向你們道一聲：“老師，你們辛苦了!”我們自信 少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，搏擊長(zhǎng)空，意氣風(fēng)發(fā)!我們執(zhí)著 海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰!我們堅(jiān)定 乘風(fēng)破浪躍龍門，破釜沉舟勇跋涉。會(huì)當(dāng)擊水三千里，笑傲人生二百年!。同學(xué)們，再有十多天我們就要走進(jìn)中考的考場(chǎng)，迎接人生的第一場(chǎng)重要的挑戰(zhàn)。我們無(wú)需太多華麗的樂(lè)章，無(wú)需太多熱烈的掌聲，讓我們帶上隱忍的精神，堅(jiān)韌的毅力，以及不畏困難的信心和勇氣在意氣昂揚(yáng)的斗志中出發(fā)。我們相信三年礪劍 百日策馬 我們定能勇闖雄關(guān)，一朝試鋒 六月?lián)P眉 我們定能超越自我。到那時(shí)，在六月如錦的繁花中，無(wú)數(shù)的燦爛笑靨將見證那比永遠(yuǎn)還遠(yuǎn)的錚錚誓言。我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!節(jié)約用我從我做起國(guó)旗下講話稿篇十四各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：大家上午好!今日我演講的題目是：我和我的祖國(guó)。我時(shí)常在問(wèn)自我，什么是祖國(guó)?什么是我的祖國(guó)?是呀!這時(shí)一個(gè)多么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，卻又讓我深深地陷入了沉思。什么是祖國(guó)?我的祖國(guó)，是矗立在天安門廣場(chǎng)上的人民英雄紀(jì)念碑。那浮雕中刻畫的每一位愛國(guó)志士和人民英雄用他們前仆后繼的革命斗爭(zhēng)為我們的祖國(guó)烙上了水深火熱和百折不撓的印記。什么是祖國(guó)?我的祖國(guó)，是那位老人樸實(shí)而堅(jiān)定地話語(yǔ)。膽子再大一點(diǎn)，改革的步伐再快一點(diǎn)”。從此，中國(guó)人民就像脫韁的野馬，意氣風(fēng)發(fā)地在邁向富民強(qiáng)國(guó)的康莊大道上奔跑開來(lái)。什么是祖國(guó)?我的祖國(guó)，是那位老人在抗洪救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)慷慨激昂的陳詞。任何艱難困苦都?jí)翰坏褂⑿鄣闹袊?guó)人民”。這句話激勵(lì)著無(wú)數(shù)中國(guó)人民在每一個(gè)艱難與挫折面前萬(wàn)眾一心，共赴時(shí)艱。什么是祖國(guó)?我的祖國(guó)，是兩位老人在汶川地震后有力的握手?？偫砗椭飨瘻厍榈哪?，讓我們感受到了災(zāi)難面前溫暖的力量。這就是我心中的祖國(guó)。它以往飽經(jīng)滄桑，受盡屈辱?？墒?，每到國(guó)家和民族生死存亡的危難關(guān)頭，英雄的中國(guó)人民總會(huì)用他們百折不饒的斗爭(zhēng)精神，愛國(guó)主義的偉大情懷和與時(shí)俱進(jìn)的高超智慧，力挽狂瀾。是的，人民是偉大的——人民書寫著歷史，人民創(chuàng)造著未來(lái)!人民是偉大的——人民建立著功勛，人民續(xù)寫著輝煌!我為自我感到驕傲，因?yàn)槲?，就是一名人民教師，我是人民的教師。我熱愛我的職業(yè)，不在于我有穩(wěn)定而安逸的生活。我熱愛我的職業(yè)，不在于蠟炬的光環(huán)和園丁的美譽(yù)。因?yàn)槲疑钌畹孛靼?，我正在從事一?xiàng)偉大的事業(yè)，我明白我的職業(yè)對(duì)于一個(gè)國(guó)家和民族的發(fā)展有多么的重要。因?yàn)?，我的職業(yè)是培養(yǎng)人?？v觀世界近代史，從虎踞歐羅巴的德意志民族的聯(lián)邦統(tǒng)一到隔海相望的大和民族的民治維新，無(wú)論是以蒸汽機(jī)的發(fā)明為標(biāo)志的英國(guó)第一次工業(yè)革命還是由電燈的發(fā)明引領(lǐng)的美國(guó)第二次工業(yè)革命，都在向我們述說(shuō)著這樣一個(gè)事實(shí)，那就是：人的素質(zhì)正日益成為生產(chǎn)關(guān)系諸要素中最活躍的一個(gè)因素，它正在也必將成為決定一個(gè)國(guó)家和民族綜合實(shí)力的根本性力量，我們甚至能夠這樣理解，人的素質(zhì)將決定一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。追溯中國(guó)的近代史，從貞觀之治到康乾盛世，無(wú)論是哪朝哪代，中國(guó)從來(lái)都是全世界的經(jīng)濟(jì)中心和禮貌中心，雄踞亞洲，傲視東方。當(dāng)前的中國(guó)，全國(guó)人民正齊心協(xié)力，同心同德，為中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗。在這個(gè)偉大的時(shí)代，需要無(wú)數(shù)有夢(mèng)想，有才干的年輕人以民族崛起為己任，以國(guó)家振興為擔(dān)當(dāng)，將自我的前途與祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，在共和國(guó)前進(jìn)的歷史洪流中錘煉自我，成就自我。我們不禁要問(wèn)，這樣的人來(lái)自哪里?答案是肯定的，來(lái)自教育。作為一名人民教師，我深感自我職責(zé)的重大。為什么我們國(guó)家不能出現(xiàn)為什么我們的學(xué)?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才?”這是錢學(xué)森在病床上對(duì)總理的一問(wèn)，他這一問(wèn)問(wèn)出了我們每一個(gè)教育工作者的苦惱和困惑，卻也讓我們陷入了深深地思考?？墒?，教師們，這是一個(gè)需要人才的時(shí)代，我們的祖國(guó)正有待德才兼?zhèn)涞闹袊?guó)年輕人去建設(shè)。這也是一個(gè)人才輩出的時(shí)代，多少教育工作者在他們的工作崗位上用自我的行動(dòng)詮釋了祖國(guó)的擔(dān)當(dāng)。所以，我們不應(yīng)當(dāng)僅有自責(zé)。我們要有所作為，要用自我的朝氣和活力去感染每一個(gè)學(xué)生，要用自我更加開放的心態(tài)和觀念去理解教育，要用自我腳踏實(shí)的實(shí)踐去詮釋教育。此時(shí)此刻，我仿佛聽到了響徹鳥巢的那首熟悉的歌曲：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮。是啊!勝利的歌聲多么的嘹亮!我慶幸自我生活在這個(gè)勝利的年代，這個(gè)年代給了我們成就自我，實(shí)現(xiàn)價(jià)值的機(jī)會(huì)!我感激我們偉大的祖國(guó)，因?yàn)樽鎳?guó)的發(fā)展為我們每一位年輕人供給了施展才華的平臺(tái)。教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，偉大事業(yè)造就偉大的人生!所以，教師們，讓我們攜起手來(lái)吧!在共和國(guó)前進(jìn)的道路上，在民族崛起的征程上，我們必將有所作為!讓我們與祖國(guó)同命運(yùn)，讓我們與祖國(guó)共成長(zhǎng)!