20xx年種小蒜苗觀察日記(十二篇)-資料下載頁
2025-08-11 06:49本頁面
【正文】 臺設置了實驗田區(qū)。孩子們興致勃勃的從家里拿了實驗材料：蒜。然后種好放在了窗臺上。我在兒子值日時，有幸看到了孩子們的實驗田，發(fā)現(xiàn)蒜苗長勢很好，我于是把兒子種的蒜苗拍了下來。兒子告訴我：老師讓他們在課堂上先一起觀察、討論，然后才讓他們動筆寫。下午放學，老師讓孩子帶回觀察日記讓媽媽評改，并寫下評語。兒子拿回作文讓我評改。我的評語是：觀察細致，比喻句的運用恰當。老師的做法值得稱道，讓孩子在討論、觀察中去感知植物的生長奧秘。然后再讓他們拿起筆去記錄觀察到的蒜苗生長，對培養(yǎng)孩子們敏銳的觀察力很有幫助；讓他們先討論再動筆，孩子們寫時就會有東西可寫，且寫的得心應手。種小蒜苗觀察日記篇十一20xx年1月8日 今天我和媽媽剝蒜時，發(fā)現(xiàn)了一個長出白芽的，我把它泡在了裝有水的碟子里。 今天，我發(fā)現(xiàn)白芽長長了一點，根部有一些小須須，向水母的四肢。 今天，我看見蒜橫躺在水里，但是芽卻往上卷著長，芽里露出了小綠尖，根長了，也略粗，兩邊的長，中間的短些。有點象山羊的胡須了。 今天，蒜苗的根在水里長長了許多，綠芽也長了有1厘米了。把它的根朝上拿在手中看象個人頭，把它橫著放看象糖果。 蒜苗的顏色變的深了，在這深綠的長苗的一側(cè)中開了一條縫，中間又有一個小芽，真象娃娃裂開嘴笑了，又象媽媽把小寶寶抱在懷里。長苗有3厘米長，里面小綠芽有2厘米長，根最長的有3厘米。把蒜倒過來看，像個老爺爺，根是老爺爺?shù)念^發(fā)，芽是老爺爺?shù)拈L胡子，蒜當然就是老爺爺?shù)哪槆D。 今天，我又有新的發(fā)現(xiàn)，那片大葉子又長長了，有5厘米，那口開的更大了，像張開的大貝殼，里面的小葉子也有4厘米了，準備和大葉子媽媽分開，根倒沒長多長，還是老樣子。 今天，葉子徹底分開了，大葉子開的口向著小葉子，小葉子開的口向著大葉子，像媽媽和孩子在說話。種小蒜苗觀察日記篇十二xx年xx月xx日 星期x要我說這大蒜長得還真快，一夜之間7厘米，這不又長高了?？墒?號蒜，始終長得歪歪扭扭，苗都跑到根那里去了。我問奶奶，希望能找到答案，奶奶說：“是你之前綁得太緊了，不能讓它有足夠的空間長大，自然就歪了。”哦，原來是這樣。爸爸昨天問了我一個問題，“知道一些農(nóng)作物為什么在大棚底下長得那么好，那么快嗎？”我搖了搖頭，他又說：“是因為大棚里有足夠的陽光，不干燥，不潮濕的空氣，溫度和濕度都剛好，要不咱們也試試？你把長得差的蒜放在窗臺上，讓它很好地吸收陽光，新鮮空氣，看看會怎么樣？”“哦，我知道了。”我轉(zhuǎn)身把長得比其它蒜要低一些的蒜搬到了窗臺上。今天一看，那棵蒜長得還真快，蒜變得更綠了，苗長得更高了，明顯得超過了其它幾頭，長得又直又漂亮。我便做了一個勛章“農(nóng)作物專家”貼在了爸爸身上，他開心得笑了。而那棵打過農(nóng)藥的大蒜，到現(xiàn)在才長了2厘米，蒜苗一點兒也不綠，就像營養(yǎng)不良的小豆芽?？吹竭@種情形，我真想說一句“請停止農(nóng)藥事件的發(fā)生吧?！贝笏獍?，我暗暗祈禱，請你快快長，到開學時，我還要把你們帶到學校展示呢。
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