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20xx年研究生實(shí)踐報(bào)告研究生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(匯總14篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-11 06:25本頁(yè)面
  

【正文】 社會(huì)實(shí)踐等工作,主管研究生工作的楊偉軍副校長(zhǎng)參加了會(huì)議,指示研究生社會(huì)實(shí)踐工作要切實(shí)發(fā)揮實(shí)踐意義,以專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)服務(wù)社會(huì)發(fā)展。5月18日,我校下發(fā)xxxx年研究生社會(huì)實(shí)踐通知,明確了各學(xué)院由分管培養(yǎng)的副院長(zhǎng)牽頭組織此項(xiàng)工作,并要求社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)必須發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),鼓勵(lì)研究生跨學(xué)院、跨專(zhuān)業(yè)、跨年級(jí)自發(fā)組隊(duì)。立項(xiàng)評(píng)審,逐一點(diǎn)評(píng)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),研究生院收到各培養(yǎng)學(xué)院提交的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目申報(bào)書(shū)共41項(xiàng)。研究生院成立了以人文社科處處長(zhǎng)楊鑫銓為組長(zhǎng)的6人專(zhuān)家評(píng)審小組,對(duì)申報(bào)的項(xiàng)目進(jìn)行了評(píng)估和審定,主要從專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)發(fā)揮、社會(huì)影響力、項(xiàng)目可行性、實(shí)踐意義等方面逐一進(jìn)行考察,最終評(píng)審出10支社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)予以立項(xiàng),其中5支校級(jí)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)予以資助,每支團(tuán)隊(duì)資助經(jīng)費(fèi)為5000元。并召開(kāi)了研究生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人會(huì)議,逐一反饋專(zhuān)家評(píng)審意見(jiàn),指導(dǎo)各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)修改實(shí)踐方案,提出實(shí)踐的具體要求,并確認(rèn)已與實(shí)踐企業(yè)聯(lián)系、溝通,能夠順利開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。精心安排,全程督導(dǎo)7月3日,研究生院舉行了研究生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出征儀式,為研究生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)授旗。并再次召開(kāi)研究生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人會(huì)議,強(qiáng)調(diào)了社會(huì)實(shí)踐期間的組織、安全等問(wèn)題。此次實(shí)踐活動(dòng),要求每支團(tuán)隊(duì),根據(jù)研究生的特點(diǎn)和教育規(guī)律,必須配備專(zhuān)業(yè)教師,全程指導(dǎo)研究生社會(huì)實(shí)踐,學(xué)院輔導(dǎo)員全程隨團(tuán),負(fù)責(zé)學(xué)生安全。在實(shí)踐團(tuán)隊(duì)奔赴省內(nèi)各地開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí),研究生院也成立了督導(dǎo)組對(duì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)行走訪,及時(shí)了解研究生社會(huì)實(shí)踐的真實(shí)情況。第二部分 深入實(shí)踐,砥礪品質(zhì)用真知回饋社會(huì),以專(zhuān)業(yè)服務(wù)發(fā)展將專(zhuān)業(yè)知識(shí)用于實(shí)際問(wèn)題本就是社會(huì)對(duì)研究生培養(yǎng)的`關(guān)鍵性要求,在本次社會(huì)實(shí)踐中,還處于學(xué)習(xí)階段的研究生們提前將自己所掌握的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,解決社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題,并以專(zhuān)業(yè)思維為出發(fā)點(diǎn),為問(wèn)題的解決提供不同的思路。同時(shí)也為研究生提供了了解社會(huì),增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)性,認(rèn)識(shí)國(guó)情與回報(bào)社會(huì)的機(jī)會(huì),有助于大學(xué)生把理論和實(shí)際、學(xué)校與社會(huì)、課內(nèi)與課外有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。在社會(huì)實(shí)踐中提升科研品格,在志愿服務(wù)中強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育工作,增強(qiáng)自我服務(wù)、自我管理、自我教育能力。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是利用校外優(yōu)質(zhì)資源,大力推進(jìn)研究生社會(huì)實(shí)踐工作,著力培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新精神,增強(qiáng)研究生的社會(huì)責(zé)任感,創(chuàng)造有利于創(chuàng)新性人才成長(zhǎng)和發(fā)展的良好條件。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以使研究生在實(shí)踐中接受教育、鍛煉能力、增長(zhǎng)才干,并用所學(xué)知識(shí)參與社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、貢獻(xiàn)社會(huì),促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合。展研究生風(fēng)采,塑xxxx理工大學(xué)形象本次社會(huì)實(shí)踐成功立項(xiàng)的課題皆要求開(kāi)展實(shí)踐人員實(shí)地考察調(diào)研活動(dòng),平日鉆于實(shí)驗(yàn)室或棲于課堂的研究生們?yōu)榱送瓿缮鐣?huì)實(shí)踐的使命不畏外在條件的艱難險(xiǎn)阻憑借毅力和決心完成了此次社會(huì)實(shí)踐任務(wù)。我校研究生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目對(duì)不同方面的社會(huì)問(wèn)題予以關(guān)注,在深入基層,服務(wù)群眾的同時(shí),通過(guò)不同的媒體渠道進(jìn)行宣傳,呼吁全社會(huì)來(lái)關(guān)注這些問(wèn)題。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)還在新浪微博、人人網(wǎng)以及微信等熱門(mén)媒體注冊(cè)了活動(dòng)賬號(hào),雖然已經(jīng)完成預(yù)期的實(shí)踐項(xiàng)目,但對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的影響力及問(wèn)題是否得到妥善解決仍進(jìn)行后續(xù)的跟蹤報(bào)道。實(shí)踐活動(dòng)得到了新浪網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、網(wǎng)易新聞、鳳凰網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體,及xxxx晚報(bào)等多家紙質(zhì)媒體上得到宣傳。第三部分 彰顯特色,成效明顯以立項(xiàng)為抓手,激發(fā)研究生導(dǎo)師和研究生的參與熱情作為首次開(kāi)展研究生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我校對(duì)實(shí)踐活動(dòng)采取立項(xiàng)制度,并鼓勵(lì)研究生跨學(xué)院、跨專(zhuān)業(yè)、跨年級(jí)自發(fā)組隊(duì),加強(qiáng)與導(dǎo)師的合作。導(dǎo)師作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者和研究生形成一種合作關(guān)系。研究生在與導(dǎo)師一起共事的時(shí)候,導(dǎo)師面對(duì)問(wèn)題的沉著、冷靜以及處理問(wèn)題的方式無(wú)時(shí)無(wú)刻都潛移默化地影響著研究生。當(dāng)研究生在社會(huì)實(shí)踐中處理其他問(wèn)題時(shí),也會(huì)應(yīng)用到導(dǎo)師曾經(jīng)處理問(wèn)題的方式和思路。其次,加強(qiáng)與導(dǎo)師的互動(dòng)交流。研究生在社會(huì)實(shí)踐中可以將自己遇到的困難和對(duì)將來(lái)職業(yè)的困惑向?qū)熣?qǐng)教,導(dǎo)師會(huì)給予及時(shí)的幫助和指導(dǎo)。導(dǎo)師面對(duì)問(wèn)題時(shí),其獨(dú)到的見(jiàn)解、豐富的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn),他們的建議對(duì)于研究生能力的提高具有重大的指導(dǎo)意義。以專(zhuān)業(yè)為優(yōu)勢(shì),突顯研究生社會(huì)實(shí)踐特色研究生更多的是需要專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的實(shí)踐。因此我校此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要求須立足于專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域、突顯學(xué)科特色,結(jié)合個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)和研究成果,以科研報(bào)告、技術(shù)開(kāi)發(fā)和推廣、掛職鍛煉等形式為社會(huì)發(fā)展服務(wù)。各學(xué)院不同專(zhuān)業(yè)、不同年級(jí)的學(xué)生組成,通過(guò)活動(dòng)總結(jié)及團(tuán)隊(duì)日志,可以感受到此次活動(dòng)加強(qiáng)了學(xué)生之間的交流,強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)意識(shí),提升了團(tuán)隊(duì)凝聚力。以社會(huì)需求為風(fēng)向標(biāo),解決基層實(shí)際問(wèn)題利用社會(huì)資源,緊密結(jié)合社會(huì)需求,更好地適應(yīng)當(dāng)前我國(guó)研究生教育結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型要求,避免人才培養(yǎng)的盲目性,加強(qiáng)學(xué)校與地方的合作,提高創(chuàng)新性人才培養(yǎng)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)研究生教育健康良性發(fā)展。在各學(xué)院提交的申報(bào)書(shū)中,研究生院選取了與當(dāng)下社會(huì)問(wèn)題緊密相結(jié)合的項(xiàng)目予以立項(xiàng),如食品安全、濕地環(huán)境保護(hù)、隨遷子女教育、古村鎮(zhèn)文化保護(hù)等問(wèn)題。這些都是與民眾生活緊密聯(lián)系的問(wèn)題,作為新時(shí)代的研究生,關(guān)注社會(huì)基層,能夠更好的實(shí)現(xiàn)研究生教育健康良性發(fā)展。第四部分 表彰推廣,完善機(jī)制通過(guò)公開(kāi)答辯評(píng)審表彰優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)及個(gè)人9月底,學(xué)校將邀請(qǐng)專(zhuān)家評(píng)委對(duì)各實(shí)踐團(tuán)提交的書(shū)面材料進(jìn)行評(píng)估,二次核定項(xiàng)目等級(jí)。同時(shí),對(duì)提交項(xiàng)目驗(yàn)收審批表的項(xiàng)目學(xué)校將成立專(zhuān)家評(píng)審組,根據(jù)提交材料及答辯情況評(píng)選出研究生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位及個(gè)人予以表彰,其中,先進(jìn)個(gè)人將獲得“社會(huì)實(shí)踐”單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金,獎(jiǎng)金1000元。通過(guò)媒體宣傳及報(bào)告宣講推廣社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果為把此項(xiàng)工作完成得更加出色,擴(kuò)大研究生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的影響力,研究生院將在xxxx理工大學(xué)校報(bào)、xxxx理工大學(xué)研究生院網(wǎng)站及“長(zhǎng)理研言”微信公眾平臺(tái)等多種媒介對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行宣傳報(bào)道。通過(guò)總結(jié)座談完善社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制研究生院將召開(kāi)研究生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)展示交流會(huì),組織優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)及個(gè)人進(jìn)行匯報(bào)交流,并聽(tīng)取專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師及研究生對(duì)此次活動(dòng)的意見(jiàn)與建議,建立長(zhǎng)效機(jī)制。將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)深入到研究生生活,擴(kuò)大影響范圍。作為研究生院首次開(kāi)展xxxx期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)不僅出色的完成任務(wù),取得了圓滿成功,各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)均形成并提交了實(shí)踐成果報(bào)告,有部分實(shí)踐團(tuán)隊(duì)還給出了解決問(wèn)題的相關(guān)建議,且提交當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)部門(mén)并得到重視。且得到媒體的大力宣傳,擴(kuò)大了學(xué)校的影響力。但根據(jù)xxxx理工大學(xué)研究生xxxx期社會(huì)實(shí)踐情況,在對(duì)活動(dòng)宣傳的及時(shí)性,督導(dǎo)組的工作安排合理性,團(tuán)隊(duì)組建的多樣性等方面仍有欠缺及不足,我們將借鑒本次實(shí)踐活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),規(guī)避問(wèn)題,使今后的工作完成得更加順利、出色。研究生實(shí)踐報(bào)告篇十三尊敬的老師、同學(xué)們、大家好!我來(lái)自政治與公共管理學(xué)院、xx級(jí)公共管理班,我叫xxx。時(shí)光飛逝,流年似水,轉(zhuǎn)眼間,xx年西南大學(xué)智力支鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束。我們六盤(pán)水智力支鄉(xiāng)小分隊(duì)開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然僅是短暫的十幾天,但那清晰的回憶,清澈的眼神,寧?kù)o的校園,淳樸的清遠(yuǎn)注定要成為我們美好的回憶,這是一種既單純又珍貴的愛(ài)的回憶,在那安靜的清遠(yuǎn)村莊中流淌,同時(shí)也在我們每個(gè)隊(duì)員的熾熱的心中流淌今天我感到很榮幸能在這里為大家做社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我這次以副隊(duì)長(zhǎng)的名義參加西南大學(xué)貴州省六盤(pán)水小分隊(duì) 暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),主要活動(dòng)地點(diǎn)是貴州省六盤(pán)水市六枝特區(qū)隴腳布依鄉(xiāng)。我們的活動(dòng)包括三個(gè)部分。第一部分是以志愿者的名義協(xié)助六枝人民政府舉辦布依六月六文化節(jié)。第二部分是進(jìn)行新農(nóng)村調(diào)查。第三部分是義務(wù)支教。下面請(qǐng)?jiān)试S我以ppt的形式向大家展示我們的活動(dòng)過(guò)程。布依文化節(jié)篇:六月六當(dāng)天,太陽(yáng)撒下第一道光輝時(shí),震耳的鞭炮聲便歡快的響起,緊隨著便是喧天的鑼鼓聲,熱鬧便一發(fā)不可收,六月六是布依族人民非常重視的節(jié)日,有過(guò)小年之稱(chēng)。當(dāng)節(jié)日來(lái)臨之時(shí),布依男女老少集聚一堂,共同慶祝的美好的時(shí)刻。xx年7月27日,也就是農(nóng)歷六月初六化節(jié)的日子,我們西南大學(xué)貴州六盤(pán)水小分隊(duì)總計(jì)33名隊(duì)員來(lái)到這盛大節(jié)日的現(xiàn)場(chǎng),非常榮譽(yù)地以志愿者的名義參與到這富有文化氣息的節(jié)日,并為之貢獻(xiàn)自己的力量!早在xx年7月21號(hào)那天起,我們隊(duì)就開(kāi)始進(jìn)行文化節(jié)的準(zhǔn)備工作,志愿者緊密結(jié)合新形勢(shì)、新任務(wù),堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神,堅(jiān)持量力而行、講求實(shí)效、開(kāi)拓創(chuàng)新、持之以恒的原則,圍繞大局、統(tǒng)一思想、凝聚力量、唱響主旋律、將我們的熱情與激情投入到文化節(jié)的準(zhǔn)備工作上。我們有的隊(duì)員利用自己的特長(zhǎng)協(xié)助政府修改策劃書(shū)、安排節(jié)目的報(bào)名與篩選、協(xié)助選拔主持人。我們男生隊(duì)員發(fā)揮不怕吃苦的精神進(jìn)行搭建舞臺(tái)等。在xx年7月27日,我們隊(duì)員積極組織后勤工作,包括接待領(lǐng)導(dǎo)、安排演員的更衣室、提供免費(fèi)水服務(wù)、設(shè)點(diǎn)進(jìn)行避暑藥的領(lǐng)取、協(xié)助保安人員一起維持秩序等。除此之外,在活動(dòng)結(jié)束之后我們還進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的清理,還給活動(dòng)地點(diǎn)一份清潔的美麗。調(diào)查篇:我們的調(diào)查活動(dòng)和支教同時(shí)進(jìn)行,在不耽誤上課的情況下我們就下鄉(xiāng)進(jìn)走訪調(diào)查,我們都懷揣著激情與新鮮感步行到布依村寨,布依人民的熱情與純樸深深感動(dòng)著我們每一個(gè)隊(duì)員,在隊(duì)員的努力與村民的積極參與下,我們順利的完成了調(diào)查任務(wù),通過(guò)調(diào)查,我們得到以下結(jié)果:隴腳鄉(xiāng)家庭總收入的分布狀況:隴腳鄉(xiāng)的農(nóng)民收入水平總體不高,年收入8000元以下的占了56%。而也有9%的農(nóng)戶家庭年收入在30000以上。這部分家庭的收入較高是因?yàn)橛邪?個(gè)以上的家庭成員外出務(wù)工。隴腳鄉(xiāng)91%的家庭都有子女普及了九年義務(wù)教育。其中,初中學(xué)歷的比較多,占38%,值得注意的是,大學(xué)學(xué)歷的占了23%。說(shuō)明隴腳鄉(xiāng)的農(nóng)民十分重視子女的教育,特別是高等教育。經(jīng)調(diào)查,87%的農(nóng)民支持子女上大學(xué),但大多數(shù)人也表示經(jīng)濟(jì)能力無(wú)力供子女上大學(xué)。新農(nóng)村建設(shè)存在的問(wèn)題:對(duì)農(nóng)民的宣傳不夠,使農(nóng)民對(duì)新農(nóng)村建設(shè)認(rèn)識(shí)不足,參與的`主動(dòng)性不夠,延緩的新農(nóng)村建設(shè)的速度。由于當(dāng)?shù)卮迕竦慕?jīng)濟(jì)條件差,加之上級(jí)建設(shè)資金有限,新農(nóng)村建設(shè)規(guī)模不大,未達(dá)到預(yù)期的效果,距新農(nóng)村建設(shè)的要求很遠(yuǎn)。由于隴腳鄉(xiāng)以農(nóng)業(yè)為主,但農(nóng)業(yè)環(huán)境不算很好,加之沒(méi)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),很難吸引投資。因此,缺乏建設(shè)資金。外出務(wù)工的農(nóng)民逐漸增多,存在勞動(dòng)力不足,建設(shè)新農(nóng)村的生力軍減少。支教篇:7月24日12點(diǎn)半,我們六盤(pán)水智力支鄉(xiāng)小分隊(duì)一行33人,背著行囊,經(jīng)過(guò) 一路的顛簸,終于抵達(dá)了我們的駐地隴腳鄉(xiāng)中學(xué)。隴腳鄉(xiāng)團(tuán)委書(shū)記葉發(fā)威熱情的接待了我們,隨后隴腳鄉(xiāng)中學(xué)校長(zhǎng)楊柒萍也趕到了學(xué)校,并給我們安排了住宿。一路的艱辛沒(méi)有減退我們的激情,我們也顧不得歇息,用過(guò)晚飯后就開(kāi)始打掃住所。在接下來(lái)的日子里,我們開(kāi)展了緊張又有序的三下鄉(xiāng)工作。7月25日 ,這天,正逢隴腳鄉(xiāng)趕集,一大早,服務(wù)隊(duì)員早早地起床,準(zhǔn)備好精心設(shè)計(jì)的宣傳單,排好隊(duì)列,整裝出發(fā)。一路上,微風(fēng)徐徐,陽(yáng)光燦爛,鮮艷的旗幟在微風(fēng)中飄揚(yáng),似乎也在表達(dá)著內(nèi)心按捺不住的喜悅與激動(dòng)。到達(dá)目的地隴腳鄉(xiāng)街上,我們迅速地布置好咨詢(xún)臺(tái),拉橫幅,正式開(kāi)展報(bào)名招生咨詢(xún)活動(dòng)。7月26日,教學(xué)組長(zhǎng)安排教學(xué)任務(wù),并制定課表。任課老師備課。分配人員籌備教學(xué)設(shè)備以及準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)典禮。7月28日,舉行開(kāi)學(xué)典禮。8月5日,舉行師生告別會(huì)。告別會(huì)的結(jié)束也宣告我們著我們xx年暑期三下鄉(xiāng)的結(jié)束??偨Y(jié):這次暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我們?cè)谪S富的社會(huì)實(shí)踐中接受了深刻的教育,經(jīng)受了火熱的鍛煉,促進(jìn)了我們?nèi)娴陌l(fā)展,學(xué)子青春在奉獻(xiàn)中鍛煉成長(zhǎng).在這次三下鄉(xiāng)的活動(dòng)中,有酸、有甜、有苦、有辣。不論是哪種滋味,它都是一種收獲,一種提高,更值得我們用一生的時(shí)間去回味。我們實(shí)踐中深刻領(lǐng)悟了合作意識(shí),發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)精神,學(xué)會(huì)了處理人際關(guān)系,結(jié)交了許多新朋友。同時(shí)接觸了社會(huì),更深地認(rèn)識(shí)了社會(huì),為將來(lái)提供了一些決策經(jīng)驗(yàn),體會(huì)了實(shí)踐出真知的道理。一次活動(dòng),一個(gè)過(guò)程,一次難忘的記憶。我想我們的每個(gè)隊(duì)員在這次活動(dòng)中都有不少的收獲。生活讓我們建立起了牢固的友情。調(diào)查讓我們肩負(fù)起了責(zé)任。教學(xué)讓我們積累了經(jīng)驗(yàn)。我們?cè)阱憻挼耐瑫r(shí),也完成了人生的又一篇章,遙望通途,我們無(wú)須等待。路途漫漫,我們攜手前行。我的演講完畢!謝謝!研究生實(shí)踐報(bào)告篇十四撰寫(xiě)人:部 門(mén):時(shí) 間:______________________________________________________1 / 3【評(píng)語(yǔ)精選】研究生實(shí)踐導(dǎo)師的評(píng)語(yǔ)本人在平時(shí)生活中,為人處世和善熱情,和同學(xué)關(guān)系融洽,并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng),在擔(dān)任支委期間,熱情為同學(xué)們服務(wù)。本人在碩士研究生學(xué)習(xí)階段,思想上要求上進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí),畢業(yè)之際,回顧三年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作以及生活,做如下:本人在專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,根據(jù)自身研究方向的要求,有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程,為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)。并涉獵了一部分其他課程,開(kāi)闊視野,對(duì)本人研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)。在英語(yǔ) 學(xué)習(xí)方面,通過(guò)了大學(xué) 英語(yǔ) 六級(jí) 考試,具備了較強(qiáng)的 英語(yǔ) 聽(tīng)說(shuō)能力,在撰寫(xiě)論文期間,查閱了大量的英文資料。本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng),在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中,認(rèn)真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書(shū)籍,在課堂上在快樂(lè)中吸收各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)自己具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,參與了導(dǎo)師多項(xiàng)課題的研究,使自己的理論知識(shí)與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高,同時(shí)順利完成了碩士。本人在思想覺(jué)悟上始終對(duì)自己有較高的要求,盡管自己還沒(méi)有計(jì)入黨組織,但是自己始終支持和配合黨員的工作積極向黨組織靠攏,能用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì),能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任,對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段,思想上要求上進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí),畢業(yè)之際,回顧三年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作以及生活,做總結(jié)如下:2 / 3在專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,該生根據(jù)研究方向的要求,有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程,打下扎實(shí)的科研基礎(chǔ)。在讀期間該生還研修了很多其他課程,開(kāi)闊了視野,對(duì)整個(gè)研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面,其具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。在做碩士論文期間,其積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng),在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中,認(rèn)真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料,大大提升了其教學(xué)水平。同時(shí)還具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力,并參與了導(dǎo)師的多項(xiàng)課題,使自己的理論與實(shí)踐水平得到了很大的
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