20xx年申請(qǐng)調(diào)換崗位申請(qǐng)書民警崗位調(diào)換申請(qǐng)書(實(shí)用12篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-11 06:10本頁(yè)面
【正文】 任，同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的調(diào)崗申請(qǐng)書。本人叫______，原系公司電能計(jì)量測(cè)試中心員工。這些年來(lái)，本人盡最大努力，發(fā)揮自我才能，慢慢融入到公司的工作、文化中，使本人僅有一個(gè)想法：。但是，此次競(jìng)聘上崗，本人被安排在______供電營(yíng)業(yè)所，結(jié)合各方因素，慎重考慮之下，特向公司上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出崗位調(diào)換申請(qǐng)。因?yàn)槲易陨硪蛩兀加新蕴悄虿?、高血壓、繼發(fā)性不孕癥等，如果安排在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，極不利于我的治療和恢復(fù)，希望公司上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)，安排我到縣城的其他工作崗位。我會(huì)在公司和部門領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)之下，不斷努力，積極進(jìn)取，克服病痛，在新的崗位上做出更大的成績(jī)，為公司盡獻(xiàn)全力。懇請(qǐng)公司上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)，同意我的工作調(diào)動(dòng)，冒昧地打擾，給公司上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)增添的麻煩，本人誠(chéng)摯地向公司上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示歉意！此致敬禮！申請(qǐng)人：______。_______年____月____日。申請(qǐng)調(diào)換崗位申請(qǐng)書民警篇十一尊敬的廠領(lǐng)導(dǎo)：您們好！我叫__，20__年__月到本廠，現(xiàn)在__班組從事__崗位。從到崗工作至今，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷與幫助，我深表感激，唯有以我更出色的崗位業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)工廠，回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)過(guò)幾年的工作鍛煉，我發(fā)覺自己對(duì)自己對(duì)維修冰箱技術(shù)很感興趣，并且在制冷方面有4年的工作經(jīng)驗(yàn)，今特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)批準(zhǔn)我調(diào)到返修組工作，我深信在新的崗位上我會(huì)做的更好。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)！再次誠(chéng)摯向您表示感謝！此致敬禮！申請(qǐng)人：__。20__年3月__日。申請(qǐng)調(diào)換崗位申請(qǐng)書民警篇十二尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：您好!本人__，男，__年__月出生于__省__縣__鄉(xiāng)__寨。20__年7月畢業(yè)于__學(xué)院的__學(xué)院的__專業(yè)，畢業(yè)后參加了__省特崗教師招聘，并于20__年__月成為了__縣的一名特崗教師，被分配到__中學(xué)參加教育教學(xué)工作。在過(guò)去的一個(gè)多學(xué)期里，本人始終熱愛教育事業(yè)，致力于教育教學(xué)工作，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，按質(zhì)按量完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。工作之余，本人不忘不斷地提高自我，優(yōu)化自我，完善自我，認(rèn)真對(duì)待每一次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核，時(shí)時(shí)處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。今年回家過(guò)年，村里的很多還沒小學(xué)畢業(yè)的孩子厭學(xué)，不想上學(xué)，寧可出去打工，并且都是一批一批的，問起原因，多數(shù)都說(shuō)讀書難，特別是上課聽不懂，所以學(xué)不進(jìn)去，進(jìn)一步了解時(shí)發(fā)現(xiàn)，不僅學(xué)生聽不懂老師上課也難，原因在于現(xiàn)在我們村小學(xué)來(lái)了一批新老師，都是從外面來(lái)的，以前本村的老教師只有兩個(gè)了，其他的搞后勤去了，這樣一來(lái)雙語(yǔ)教師缺少，對(duì)于偏僻的苗族山區(qū)孩子，從出生那時(shí)起就只學(xué)苗語(yǔ)，因?yàn)槿迦说娜粘Ｉ罱涣鲿r(shí)也只用苗語(yǔ)，小孩直到上學(xué)才開始學(xué)漢語(yǔ)，這樣對(duì)于從外面的老師上課當(dāng)然吃力，學(xué)生學(xué)起來(lái)也難，再加上村里條件不好、民族風(fēng)俗又重，所以很多從外面來(lái)的老師都不愿呆在那個(gè)地方。我在__小學(xué)讀過(guò)書，在那里長(zhǎng)大的，對(duì)那里的一切都很熟悉，能了解那里的民族風(fēng)俗習(xí)慣也會(huì)說(shuō)苗語(yǔ)，這樣如果能回去我可以用雙語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)，用雙語(yǔ)上課不僅讓學(xué)生易懂，同時(shí)也避免一些老師去那個(gè)地方不適，鄉(xiāng)親們也希望我能回去，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也如此，且回母校教書也是我小時(shí)候的一個(gè)夢(mèng)想。我覺得一個(gè)人的意義在于你能找到一個(gè)適合自己的地方，并實(shí)現(xiàn)自我的最大價(jià)值，所以我申請(qǐng)調(diào)回__小學(xué)，雖然我不能承諾以后能做得多好，但我會(huì)盡最大的努力去工作，希望我的申請(qǐng)能得到領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，給我這個(gè)實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想和幫助孩子們的機(jī)會(huì)。此致敬禮!申請(qǐng)人：__。20__年__月__日。
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