【正文】 的時(shí)候一斤青椒賣一元五角，商販賣出蔬菜后以一元三角每斤的價(jià)格給付菜農(nóng)，如果市場(chǎng)行情較差青椒變?yōu)橐辉唤?，那么菜販將以七角每斤的價(jià)格支付菜農(nóng)。換句話說就是，不論市場(chǎng)怎樣變化，倒販?zhǔn)卟说闹虚g商永遠(yuǎn)可以得到穩(wěn)定的差價(jià)利潤(rùn)，而這種穩(wěn)定差價(jià)來源于對(duì)菜農(nóng)的無限制壓榨。更有甚者， 幾個(gè)商販聯(lián)合起來對(duì)菜農(nóng)謊報(bào)蔬菜的市場(chǎng)價(jià)格，以賺取更大的利潤(rùn)，例如：青椒市價(jià)一元五角，他們統(tǒng)一口徑告訴菜農(nóng)是一元，這樣就可以以七角每斤的價(jià)格支付收購，其利潤(rùn)就可以由每斤兩角變?yōu)槊拷锇私?。菜農(nóng)在經(jīng)濟(jì)鏈上的地位與處境可想而知。xx莊冬季大棚蔬菜有著絕對(duì)的市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，它以反時(shí)令、優(yōu)質(zhì)等特點(diǎn)受到各大超市的青睞和追捧，本來對(duì)菜農(nóng)而言這是一個(gè)龐大的利潤(rùn)空間，但是由于他們?nèi)鄙傩畔?、無人組織，使得一些農(nóng)產(chǎn)品公司從中漁利，公司以較便宜的價(jià)格收購大棚蔬菜，進(jìn)行簡(jiǎn)單的包裝直接送達(dá)各大超市，一斤黃瓜就會(huì)以四到五倍的價(jià)格翻升。如此大的利潤(rùn)空間，菜農(nóng)卻無法分得一杯羹，著實(shí)讓人心痛。其實(shí)這些情況菜農(nóng)并非一無所知，在與他們的交談中，我看到了憤怒，但更多的是無奈、無助、缺乏自信。一些思想先進(jìn)、思維活躍的村民知道并認(rèn)可專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的經(jīng)營(yíng)模式，他們認(rèn)為本村人可以聯(lián)合起來，將蔬菜種植、運(yùn)輸、銷售連為一體，產(chǎn)生規(guī)?；?jīng)濟(jì)效益，將商販從農(nóng)民手里截留的利益真正的歸還農(nóng)民，團(tuán)結(jié)起來提高農(nóng)民在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的地位，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，讓村民富裕起來。但是當(dāng)我們談到具體實(shí)施方案時(shí)，他們就列出了許多問題，比如村民被繁重的農(nóng)事牢牢捆綁在地里，沒有時(shí)間跑市場(chǎng)；缺乏信息，不知道哪里需要產(chǎn)品，害怕沒有銷售渠道，沒有穩(wěn)固市場(chǎng)；無人組織，村子里一盤散沙，農(nóng)戶們個(gè)各自為戰(zhàn)，缺乏合作意識(shí)。在十天的走訪中我們注意到這些問題的的確確的存在著。村民們一年四季都在忙碌，夏季種時(shí)令蔬菜，早出晚歸，下雨天才是他們的休息日。冬季種植大棚蔬菜，無農(nóng)閑月份一說，甚至大年三十都要下地放草簾為大棚保溫；村里使用電腦的戶數(shù)很少，有些家庭年經(jīng)濟(jì)收入較高購置了電腦也只是擺設(shè)，并不會(huì)使用。哪里有市場(chǎng)、市場(chǎng)價(jià)格怎樣、有什么新的品種、有哪些新的技術(shù)，村民們無從知曉；長(zhǎng)年的個(gè)體經(jīng)營(yíng)模式，松散的行政管理體系，使得村民嚴(yán)重缺少團(tuán)體的合作意識(shí)、團(tuán)體應(yīng)對(duì)能力。缺少有威望、有能力的組織者，帶領(lǐng)村民走一條新的路子。這些經(jīng)年累積的問題不利于專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的建立，更嚴(yán)重阻礙著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程。作為一支涉農(nóng)團(tuán)隊(duì)，我們盡自己所有的力量為改變農(nóng)村這一現(xiàn)象工作著。我們從喚醒團(tuán)結(jié)意識(shí)、提高農(nóng)民積極性方面入手，首先解決農(nóng)民的組織化問題。我們走到農(nóng)民家里認(rèn)真聽取農(nóng)民的想法和見解，將書本知識(shí)與農(nóng)村實(shí)際情況相結(jié)合，與村民一起探討他們遇到的問題，宣傳專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織，努力提高村民對(duì)這一經(jīng)濟(jì)模式的了解和認(rèn)知。針對(duì)農(nóng)民普遍缺少的技術(shù)知識(shí)和養(yǎng)殖技巧準(zhǔn)備相關(guān)視頻資料。同時(shí)每?jī)商觳シ乓徊侩娪?，豐富村民的業(yè)余文化生活，給大家聚在一起的機(jī)會(huì)，提高集體歸屬感。我們還成功舉辦了“xx莊首屆象棋大賽”和“學(xué)農(nóng)聯(lián)歡會(huì)”，得到了村政府和村民的大力支持和一致好評(píng)，一位大娘說“我們二十年沒看電影、沒辦晚會(huì)了，你們來了好呀，村子活了！”，村民的積極參加，村政府的大力支持，讓我們看到了現(xiàn)在農(nóng)村對(duì)文化、對(duì)技術(shù)、對(duì)知識(shí)的渴求，在感動(dòng)之余，倍感責(zé)任之重大。勞動(dòng)者是歷史的創(chuàng)造者，我們從不懷疑村民的能力和智商，大學(xué)生需要做的就是引導(dǎo)大家，帶給村民精神激勵(lì)和創(chuàng)新觀念，讓農(nóng)民組織起來，產(chǎn)生獨(dú)立的發(fā)展思路。大學(xué)生是石子的投擲者，促使死寂的水面產(chǎn)生波瀾；大學(xué)生就是酵粉，使農(nóng)民覺醒起來。通過我們的活動(dòng)使村子由原來的一盤散沙變成高度組織化的的村子。在與孩子們的朝夕相處，和家長(zhǎng)們的傾心交談，同本村教師的認(rèn)真交流中，我們看到了現(xiàn)階段農(nóng)村基礎(chǔ)教育的諸多問題，及產(chǎn)生的主客觀原因。同時(shí)也在深思著農(nóng)村教育的出路。xx莊是一個(gè)擁有一千二百人、三百多戶的村子，這里建有一所六年制的小學(xué)，擁有學(xué)生六十人左右。由于生源少，學(xué)校實(shí)施一個(gè)年級(jí)一名教師的授課安排，一個(gè)年級(jí)一個(gè)班，班容量為平均十人，有的班甚至只有七八位學(xué)生。由于這一客觀原因，教師無法做到術(shù)業(yè)有專攻，每個(gè)人必須承擔(dān)一個(gè)年級(jí)所有的課程，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、品德。教師在備課、授課中面臨很大的壓力。以上是農(nóng)村教育質(zhì)量低下的客觀原因。除此之外還存在許多主觀的、能夠克服的問題。首先，學(xué)校對(duì)孩子素質(zhì)教育的嚴(yán)重忽視。在學(xué)校的課程安排中根本看不到音樂、美術(shù)、體育課的影子，課間操成為孩子們除學(xué)習(xí)以外唯一的活動(dòng)。很多上到初三的孩子面對(duì)我們帶去的水粉興奮的說“這是啥了？我還沒見過呢?！备嗟暮⒆釉谝魳氛n、體育課上顯得格外認(rèn)真、興奮，從他們渴望、清澈的眼神中，嘹亮、甜美的歌聲中，我深刻的體會(huì)到這些可愛的孩子對(duì)藝術(shù)、對(duì)音樂的渴求，更反襯出農(nóng)村教育對(duì)他們天性的壓抑，對(duì)他們渴求美的意愿的扼殺，對(duì)他們蘊(yùn)藏的潛力的埋沒。通過十天的觀察，我發(fā)現(xiàn)這里許多孩子有很好的天賦，他們自編的舞蹈、自己構(gòu)思的圖畫、跟電視節(jié)目里自學(xué)的雙口相聲，無一不體現(xiàn)了孩子們特有的童真、童趣、以及超乎我們想像的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)能力。當(dāng)我站在歌聲朗朗的校園里時(shí)，心里既是欣慰又是擔(dān)憂，這么好的孩子卻很少有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到藝術(shù)的美，在身體、成長(zhǎng)與形成的關(guān)鍵時(shí)間段里，素質(zhì)教育不能再是一句口號(hào)，它應(yīng)當(dāng)切實(shí)的走進(jìn)課堂，真實(shí)的影響孩子命運(yùn)的發(fā)展。我們支農(nóng)隊(duì)的支教活動(dòng)只能起到引導(dǎo)、發(fā)掘的作用，十天的授課與孩子們六年的小學(xué)時(shí)間相比太短，我們的努力與鄉(xiāng)村教育模式相比力量太弱。只希望所做的一切可以帶給孩子一種新的思維，帶給教育者一點(diǎn)小小的觸動(dòng)。其次，教師的工作態(tài)度急需端正。在我們每家每戶的走訪中，家長(zhǎng)和學(xué)生經(jīng)常反映這樣的情況：老師布置作業(yè)，只重?cái)?shù)量不重質(zhì)量。在這里讓學(xué)生鞏固知識(shí)、鍛煉思維以不是布置作業(yè)的根本目的，籠統(tǒng)的讓學(xué)生把幾頁到幾頁的題量很大的作業(yè)做完，把孩子綁在課桌上不讓他們出去亂跑成了作業(yè)的一大作用。即便是很小的班容量老師依舊不愿認(rèn)真批改作業(yè)，教師把學(xué)生分成兩組，公布答案后兩組學(xué)生交換作業(yè)互相批改，或者把答案寫在黑板上讓學(xué)生自己批改自己的作業(yè)。這樣的工作態(tài)度、教育方法怎能不讓家長(zhǎng)擔(dān)憂，不讓學(xué)生失望。而不在批改作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，教育質(zhì)量提高又從何談起。暑期實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生篇十三學(xué)習(xí)并參與借貸業(yè)務(wù)的處理提高自己專業(yè)技能和融入社會(huì)的能力通過在農(nóng)業(yè)銀行的實(shí)習(xí)，掌握銀行業(yè)務(wù)的基本技能，熟悉銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等。20xx年x月x日至20xx年x月x日中國農(nóng)業(yè)銀行山東省青州市支行(1)了解實(shí)習(xí)單位基本情況和機(jī)構(gòu)設(shè)置，人員配備等。(2)學(xué)習(xí)銀行的基本業(yè)務(wù)流程，主要包括以下方面：銀行的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，如活期存款、整存整取、定活兩便等。銀行的對(duì)公業(yè)務(wù)，如受理現(xiàn)金支票，簽發(fā)銀行匯票等。銀行的信用卡業(yè)務(wù)，如貸記卡的開戶、銷戶、現(xiàn)金存取等。聯(lián)行業(yè)務(wù)。貸款業(yè)務(wù)等。(3)了解銀行會(huì)計(jì)核算方法，科目設(shè)置與賬戶設(shè)置，記賬方法的確定等。區(qū)別與比較銀行會(huì)計(jì)科目賬戶與企業(yè)的異同。(4)總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)過，并填寫實(shí)習(xí)鑒定表，寫實(shí)習(xí)報(bào)告。在具體的業(yè)務(wù)方面，主要有：向現(xiàn)有客戶介紹銀行新推出的業(yè)務(wù)優(yōu)惠發(fā)展?jié)撛诮栀J客戶由于我的實(shí)習(xí)期很短，所以我主要是跟在指導(dǎo)老師后面看，看指導(dǎo)老師具體怎么操作，之后，我大概了解了銀行柜面服務(wù)的全套流程。由于農(nóng)行有規(guī)定：非工作人員不得操作，并且我非農(nóng)行人員，是不可接觸現(xiàn)金的。所以剛開始我的任務(wù)就是指導(dǎo)客戶填單子等類似于大堂經(jīng)理的工作。比如，向已有的客戶介紹農(nóng)行新推出的業(yè)務(wù)優(yōu)惠，讓他們不僅僅局限于向銀行借貸。對(duì)于潛在客戶對(duì)他們進(jìn)行更詳盡的解說，發(fā)展其成為農(nóng)行的真正客戶。然后，我開始學(xué)習(xí)儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)?，F(xiàn)在，農(nóng)業(yè)銀行儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)實(shí)行的是柜員負(fù)責(zé)制，就是每個(gè)柜員都可以辦理所有的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，即開戶、存取現(xiàn)金、掛失、解掛、大小鈔兌換,、受理中間業(yè)務(wù)等。憑證不再像對(duì)公業(yè)務(wù)部門那樣在會(huì)計(jì)之間傳遞，而是每個(gè)柜員單獨(dú)進(jìn)行帳務(wù)處理，記帳。但是每個(gè)柜員所制的單據(jù)都要交予相關(guān)行內(nèi)負(fù)責(zé)人先審核，然后再傳遞到上級(jí)行“事后稽核”。而學(xué)習(xí)柜員間每天交接工作時(shí)的對(duì)賬是必不可少的，對(duì)賬時(shí)除了要核對(duì)現(xiàn)金賬實(shí)是否相符外，還要查看重要空白憑證是否缺失，傳票是否連續(xù)等等。而柜員間對(duì)賬也是很有程序的，一般先清點(diǎn)現(xiàn)金，然后再是清點(diǎn)重要空白憑證如存折，銀行卡，存單等。(一)實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介中國農(nóng)業(yè)銀行于1979年2月恢復(fù)成立，總部設(shè)在北京。作為一家城鄉(xiāng)并舉、聯(lián)通國際、功能齊備的大型國有商業(yè)銀行，中國農(nóng)業(yè)銀行一貫秉承以客戶為中心的經(jīng)營(yíng)理念，堅(jiān)持審慎穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)、可持續(xù)發(fā)展，立足縣域和城市兩大市場(chǎng)，實(shí)施差異化競(jìng)爭(zhēng)策略，著力打造“伴你成長(zhǎng)”服務(wù)品牌，依托覆蓋全國的分支機(jī)構(gòu)、龐大的電子化網(wǎng)絡(luò)和多元化的金融產(chǎn)品，致力為廣大客戶提供優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)，與廣大客戶共創(chuàng)價(jià)值、共同成長(zhǎng)。截至xx年末，在中國內(nèi)地設(shè)有分支機(jī)構(gòu)24452個(gè)，同時(shí)在新加坡、香港設(shè)有分行，在倫敦、東京、紐約設(shè)有代表處，擁有員工447519人。 xx年，中國農(nóng)業(yè)銀行列英國《銀行家》世界1000家大銀行排名65位。美國《財(cái)富》全球企業(yè)500強(qiáng)排名277位。xx年1月15日，中國農(nóng)業(yè)銀行完成工商變更登記手續(xù)，由國有獨(dú)資商業(yè)銀行整體改制為股份有限公司，并更名為“中國農(nóng)業(yè)銀行股份有限公司”。中國農(nóng)業(yè)銀行慶陽支行是一家資金實(shí)力雄厚、服務(wù)手段先進(jìn)、業(yè)務(wù)功能齊全、科技水平一流、網(wǎng)點(diǎn)遍布城鄉(xiāng)、經(jīng)營(yíng)獨(dú)具特色的商業(yè)銀行，轄屬8個(gè)縣(區(qū))支行，50個(gè)對(duì)外營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，存款總量居全市商業(yè)銀行第一。貸款總量居商業(yè)銀行第一。網(wǎng)點(diǎn)數(shù)量居全市商業(yè)銀行第一。電子化網(wǎng)絡(luò)覆蓋面居全市商業(yè)銀行第一。國際結(jié)算量居全市商業(yè)銀行第一。經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)居全市商業(yè)銀行第一的國有商業(yè)銀行。(二)中國農(nóng)業(yè)銀行的企業(yè)文化核心理念3核心價(jià)值觀 誠信立業(yè) 穩(wěn)健行遠(yuǎn)4核心價(jià)值觀指導(dǎo)下的相關(guān)理念風(fēng)險(xiǎn)理念：違規(guī)就是風(fēng)險(xiǎn) 安全就是效益人才理念：德才兼?zhèn)?以德為本 尚賢用能 績(jī)效為先(三)中國農(nóng)業(yè)銀行的各項(xiàng)業(yè)務(wù)目前主要包括：1)人民幣業(yè)務(wù)：吸收公眾存款。發(fā)放短期、中期和長(zhǎng)期貸款。辦理國內(nèi)外結(jié)算。貼現(xiàn)。發(fā)行金融債券。代理發(fā)行、代理兌付、承銷政府債券。買賣政府債券。從事同業(yè)拆借。買賣、代理買賣外匯。提供信用證服務(wù)及擔(dān)保。代理收付款項(xiàng)及代理保險(xiǎn)業(yè)務(wù)等。2)外匯業(yè)務(wù)：外匯存款。外匯貸款。外匯匯款。外幣兌換。國際結(jié)算。外匯票據(jù)的承兌和貼現(xiàn)。外匯借款。外匯擔(dān)保。結(jié)匯、售匯。發(fā)行和代理發(fā)行股票以外的外幣有價(jià)證券。買賣和代理買賣股票以外的外幣有價(jià)證券。代客外匯買賣。資信調(diào)查、咨詢、見證業(yè)務(wù)。(四)實(shí)踐的所得農(nóng)業(yè)銀行其借貸業(yè)務(wù)也是相當(dāng)?shù)膹?fù)雜多樣，數(shù)組冗長(zhǎng)復(fù)雜，很難處理。在一邊學(xué)習(xí)中一邊進(jìn)行著工作，感覺進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境，跟自己學(xué)習(xí)的理論知識(shí)相脫節(jié)，就是一個(gè)初學(xué)者。農(nóng)行里的業(yè)務(wù)人員態(tài)度很好，得到了銀行從業(yè)人員的指導(dǎo)，給了我莫大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在課本中學(xué)習(xí)的都是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)的會(huì)計(jì)處理，對(duì)于金融企業(yè)的財(cái)務(wù)處理知之甚少。但是這次實(shí)踐利大于弊，雖然壓力很大，但是也給了我很大的發(fā)展空間。親身參與銀行的日常辦公中，接觸并學(xué)習(xí)除了在學(xué)校的理論之外的新知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面。感受工作的真實(shí)環(huán)境帶給我的樂趣和辛苦也是一分收獲。經(jīng)過這次實(shí)踐，看到了很多自己的不足，意識(shí)到自己專業(yè)知識(shí)不扎實(shí)，知識(shí)面也太窄。懂得學(xué)無止境，要更加謙虛地學(xué)習(xí)除自己專業(yè)知識(shí)以外的更多技能。也懂得如何看清自己的實(shí)力，不驕不躁，不要眼高手低，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作、做人。感謝一直鼓勵(lì)并耐性教導(dǎo)我的業(yè)務(wù)人員，也感謝中國農(nóng)業(yè)銀行青州支行給我的這次學(xué)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)。