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20xx年期末沖刺的講話稿題目(模板9篇)-資料下載頁

2025-08-11 04:40本頁面
  

【正文】 淚,在傷心時(shí)破碎。青春是自由,想唱就唱,要唱得響亮,就算沒有認(rèn)為我鼓掌。青春更是拼搏,三分天注定,七分靠打拼,愛拼就會(huì)贏。珍惜青春吧,從現(xiàn)在做起,基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí),重點(diǎn)知識(shí)要夯實(shí),難點(diǎn)知識(shí)要?jiǎng)?wù)實(shí)?!耙约褐L,攻人之短”“取人之長,補(bǔ)己之短”。兵家云:知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆。第二,鍥而不舍,鐵樹也開花鍥而不舍,金石可鏤。鍥而舍之,朽木不折。堅(jiān)持到底,不懈追求,一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與?!分械闹魅斯啦谎詳〉男拍钭屗麆?chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過程?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,沒滴過血的手指,怎能彈奏出世間的絕唱。不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練,怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量。不踏踏實(shí)實(shí)走過學(xué)習(xí)的坎坷路,怎能擁有期末考試的輝煌。第三,平和心態(tài),決勝千里外同學(xué)們,臨近考試,起請(qǐng)你放下背上的包袱,用平和積極的心態(tài),坦然的迎接考試,迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜,不以己悲”的曠達(dá)胸襟,向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷,“問蒼茫大地,誰主沉浮”的高瞻遠(yuǎn)矚。運(yùn)籌帷幄,決勝千里之外。嘯傲考場(chǎng),人生處處精彩。第四,誠信考場(chǎng),成功的人生我們修遠(yuǎn)中學(xué)在歷次考試中,已經(jīng)形成一種良好的誠信氛圍,我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試,誠信做人”的意識(shí),我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中,公平競(jìng)爭,誠信考試,杜絕作弊,爭創(chuàng)佳績。第五,充滿自信,譜寫新篇章天生我材必有用,揮斥方遒譜新篇,堅(jiān)持不懈人不知,一舉奪魁刮目見。自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水,我可以還你一個(gè)太陽。如果給我一塊石頭,我可以還你一座大山。如果給我一個(gè)支點(diǎn),我可以還你一個(gè)宇宙。那么,就請(qǐng)我們的老師給我們所有的同學(xué)一份自信吧,大家回給我們兢兢業(yè)業(yè)的老師一個(gè)有一個(gè)不斷的驚喜:考出個(gè)人的最佳水平,考出班級(jí)的綜合水平,考出修遠(yuǎn)人的風(fēng)采。各位同學(xué),青春,書聲瑯瑯,歌聲飛翔。青春,生機(jī)勃勃,歡呼爭強(qiáng)。青春,綠草如蔭,充滿陽光??茨模@就是青春,這就是我們修遠(yuǎn)學(xué)子的風(fēng)采。與時(shí)俱進(jìn),是我們的追求。隨風(fēng)奔跑,自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛,即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。親愛的同學(xué)捫,考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,勝利的旋律在寰宇回蕩,長風(fēng)破浪正此時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,行動(dòng)起來吧,我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧,人間自有公道,付出就有回報(bào),我們的成績一定會(huì)步步高。謝謝大家,我的演講結(jié)束。超越夢(mèng)想沖刺期末學(xué)生講話稿3尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我今天我演講的題目是《沖刺期末》。時(shí)間是一首無聲的歌。時(shí)間是一縷無痕的39。風(fēng)。時(shí)間是一張沒有回程的車票。向前看,仿佛時(shí)間悠悠無邊,猛回首,才發(fā)現(xiàn)昨天已不再。同學(xué)們,時(shí)間把我們推到了期末考試的前沿,沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響,我們就像是整裝待發(fā)的士兵,即將拼搏于一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭。“下路相逢勇者勝”古代劍客在與對(duì)手狹路相逢的時(shí),無論對(duì)手多么強(qiáng)大,也會(huì)鼓足勇氣,使出渾身解數(shù)、亮出自己的劍!即使倒下,也雖敗猶榮,這就是一種拼搏樂觀的精神!重要的不是結(jié)果如何,而是在此中你表現(xiàn)的行為中所蘊(yùn)含的勇氣、勤奮、努力和頑強(qiáng)的毅力。同樣,這種精神也是我們應(yīng)該崇尚的,今天,離期末考試只有十幾天了,是我們展現(xiàn)實(shí)力的時(shí)刻了!為了報(bào)答老師的諄諄教誨、父母的殷殷期望,讓我們充分把握這最后的十幾天,為即將到來的期末考試奮斗吧!臥薪嘗膽的勾踐,聞雞起舞的祖狄,程門立雪的楊時(shí)…。告訴我們:目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng),行動(dòng)決定命運(yùn)。沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美,沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會(huì)成功。青春的理想,成功的鑰匙,生命的意義,都包含在兩個(gè)字中—奮斗!阿基米德曾經(jīng)說過:“給我一個(gè)支點(diǎn),可以撬起地球?!逼鋵?shí),我們可以相信,給誰一個(gè)支點(diǎn),誰都可以把地球撬起來。人本身沒有多大的區(qū)別,關(guān)鍵在于是否正確地把握一個(gè)支點(diǎn),那么,讓我們用奮斗做支點(diǎn),來迎接命運(yùn)的撞擊。同學(xué)們,我認(rèn)為,接下來的的時(shí)間如何度過是關(guān)鍵的關(guān)鍵。衷心希望同學(xué)們抓住這難得的機(jī)會(huì),利用這寶貴的時(shí)光,靜下心、沉下心,“吃得苦中苦,方為人上人”,最終得到意想不到的收獲!同學(xué)們,請(qǐng)你們把父母的聲聲叮嚀,老師們的殷殷期盼化作勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力吧!只要我們?cè)鰪?qiáng)信心,嚴(yán)格要求自己,奮力拼搏,我們就一定能戰(zhàn)勝困難,超越自我,獲得成功!是槳,就要搏擊風(fēng)浪。是船,就要奮勇前進(jìn)。是雄鷹,就要振翅高飛!同學(xué)們,努力吧,創(chuàng)造一份屬于自己的精彩,盡的努力,為關(guān)愛你的人送上一個(gè)“驚喜”!最后祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹淼钠谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成績,加油!謝謝大家,我的演講完畢。網(wǎng)友對(duì)“超越夢(mèng)想沖刺期末學(xué)生講話稿”評(píng)價(jià):給你五顆星好評(píng)。期末沖刺的講話稿題目篇九有的同學(xué)不重視計(jì)劃,認(rèn)為計(jì)劃趕不上變化,精心制定了計(jì)劃,可能會(huì)被某些預(yù)料不到的事件所打亂,定計(jì)劃豈不是徒勞?其實(shí),好的計(jì)劃是理性的,是全局的安排。每項(xiàng)事務(wù)的優(yōu)先順序和時(shí)間投入都是經(jīng)過思考而制定的,在復(fù)習(xí)過程中就不會(huì)“感情用事”,這樣可以避免一時(shí)沖動(dòng)跟一道題糾纏不休。在此,復(fù)習(xí)時(shí)不提倡這樣“鉆研執(zhí)著精神”,只會(huì)耽誤更多的任務(wù),不利于復(fù)習(xí)備考。另外,沒有計(jì)劃復(fù)習(xí)會(huì)導(dǎo)致隨著性子從眾多科目中選出一科來復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)的詳細(xì)程度太高了,所消耗時(shí)間太多了,以至于沒有時(shí)間關(guān)注自己沒有優(yōu)勢(shì)的科目。復(fù)習(xí)前,一定要結(jié)合考試要求和自己實(shí)際情況,制訂一個(gè)全面的計(jì)劃,并堅(jiān)定地執(zhí)行它,使復(fù)習(xí)順暢有效。初定計(jì)劃,輕松易行一些也無妨,因?yàn)檫@樣的寬松畢竟是受到理性制約的,而沒有計(jì)劃的寬松就無邊無涯了。不要吝惜用在定計(jì)劃上的時(shí)間,倘若計(jì)劃被打亂了或不甚合理,大不了修改一下,重新制定也無妨,因?yàn)橹贫ㄓ?jì)劃所消耗的時(shí)間總沒有彷徨、盲目、懈怠所耗費(fèi)的時(shí)間多。人的精力、耐性有限,不可能抓緊每一分鐘學(xué)習(xí),一味增加學(xué)習(xí)時(shí)間也未必明智。按計(jì)劃復(fù)習(xí)時(shí),每位同學(xué)做完一套練習(xí),或多或少都會(huì)有種成就感,一對(duì)答案,全對(duì),就更有成就感。但每天時(shí)間有限,復(fù)習(xí)不是為了追求成就感,而是要通過這種方式找出自己在知識(shí)掌握上的漏洞,完善自己的知識(shí)體系。因此,同學(xué)們不能盲目地見題就做或只撿簡單的題做。按照復(fù)習(xí)計(jì)劃,明確自己哪方面知識(shí)尤其需要鞏固,然后分主次輕重地進(jìn)行復(fù)習(xí),在復(fù)習(xí)時(shí)也要努力發(fā)掘自己的漏洞。有時(shí)可以找來跟自己水平差不多的同學(xué)的錯(cuò)題做。做這樣的題幾乎每道都會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)漏洞,盡管沒什么成就感,但卻是一種非常高效的復(fù)習(xí)鞏固方式。推薦鏈接:第二,注意錯(cuò)題的積累,提高復(fù)習(xí)效率復(fù)習(xí)實(shí)質(zhì)是努力尋找漏洞,而一旦發(fā)現(xiàn)了漏洞,具體來說就是錯(cuò)題,就應(yīng)當(dāng)把它積累下來,反復(fù)練習(xí)。學(xué)習(xí)成果由學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)時(shí)間共同影響。有時(shí)候考生心血來潮,考前為自己增加了很多復(fù)習(xí)時(shí)間,但復(fù)習(xí)效率不高,成果并未得到明顯擴(kuò)大。當(dāng)自己的付出未得到想象中應(yīng)有的回報(bào)時(shí),復(fù)習(xí)意愿就會(huì)減弱,因此講求效率很重要。長時(shí)間的伏案學(xué)習(xí)會(huì)使注意力不易集中,使思維遲緩,記憶力減弱。這時(shí)候就需要休息一下,可以散散步,聽聽音樂。適當(dāng)?shù)男菹蕵窌?huì)保證身心健康,可以提高學(xué)習(xí)效率。此外,東張西望,聽著音樂,吃著零食,發(fā)著短信,晃著雙腿的同學(xué)的效率是不會(huì)太高的,這些陋習(xí)需要被消除。有的同學(xué)對(duì)考前復(fù)習(xí)很煩躁,如果真踏實(shí)下來,靜下來學(xué)半個(gè)小時(shí),學(xué)習(xí)仿佛也沒那么煩,再學(xué)一兩個(gè)小時(shí)恐怕也沒什么問題。認(rèn)識(shí)到自己心理上的慣性,大概就不會(huì)覺得“另一件事情”有多難做了,強(qiáng)制自己看幾眼書,可能也就會(huì)“漸入佳境”了。第三,練考,模擬考試狀態(tài)在復(fù)習(xí)的最后階段,可以找一些試卷當(dāng)作正式的期末考試,利用它們來反復(fù)練習(xí),這種試卷,凡在與課本同步的教育網(wǎng)站上都很多,各個(gè)年級(jí)的都有的。只要有時(shí)間,就可以把各個(gè)學(xué)科的多找一點(diǎn)進(jìn)行考試練習(xí)啊!當(dāng)然了,要懂得不斷的積累經(jīng)驗(yàn),才更能提高應(yīng)試技巧。
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