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正文內(nèi)容

20xx年春季小班班主任工作計劃幼兒園春季小班班主任工作計劃(大全13篇)-資料下載頁

2025-08-11 04:29本頁面
  

【正文】 現(xiàn)制定本學(xué)期我班的教育教學(xué)總目標(biāo):情緒快樂、穩(wěn)定,掌握基本的自我服務(wù)能力。生活衛(wèi)生習(xí)慣有條理、有規(guī)律。能積極參加各項集體活動,在活動中學(xué)會初步控制自己的情緒,養(yǎng)成一定的規(guī)則意識。愿意主動同成人及同伴進(jìn)行語言交流,語言表達(dá)完整有條理,能較安靜的閱讀和傾聽。愿意參與各類游戲活動。愿意與別人分享玩具與食物,講禮貌,發(fā)展交往能力。各項具體教育目標(biāo)。(一)健康:喜歡上幼兒園,有自己的朋友,樂于參與集體生活。進(jìn)一步鞏固獨立進(jìn)餐的習(xí)慣,能保持桌面、地面整潔。養(yǎng)成餐后自己送餐盤,自己漱口、擦臉的良好衛(wèi)生習(xí)慣。能安靜入睡。培養(yǎng)幼兒獨立穿脫、整理衣物的良好習(xí)慣。會收拾日常生活用品。認(rèn)識五官及肢體,了解其基本功能,懂得簡單的保護(hù)方法,了解一些簡單的安全常識,培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識。初步建立體育活動的規(guī)則意識。在集體活動中,情緒安定愉快,不亂發(fā)脾氣。在進(jìn)行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動作和做操時放松自然。(二)語言:學(xué)會安靜的聽他人說話,不隨便插嘴。喜歡與老師、同伴交流,愿意在集體面前講話表演。初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往語言和禮貌用語。在教師的引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)圍繞主題談話,能用短句表達(dá)自己的意思。能較安靜的傾聽故事、兒歌等,愿意學(xué)說簡單的書面語言,豐富詞匯量。在日常生活中能聽懂簡單的英語指令及生活用語,并樂意學(xué)說英語,嘗試說一些簡單的英語單詞和簡短口語。一、指導(dǎo)思想。班主任工作是幼兒園工作管理的一部分,為了切實地搞好班級工作,本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo),結(jié)合本園具體的工作要求與指示,本著以幼兒為本,服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作,促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。二、班級情況分析。本班共有幼兒30人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱,易患病,故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低。因本班大部分家長從事個私工作,家庭環(huán)境較復(fù)雜,對孩子的家庭教育相對不夠重視。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語言表達(dá)能力弱,自理能力差,個性自私、嬌寵。但是通過上學(xué)年的幼兒園托班生活,大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),會獨立進(jìn)餐,生活自理能力有了一定的提高,喜愛參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動,許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來,喜歡與同伴交往,并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談。三、班級工作管理目標(biāo)。加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理,形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,力保班級無事故發(fā)生。著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力,引發(fā)幼兒探索的興趣,注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗,鍛煉解決問題的能力,培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì)。督促教師與家長之間的溝通與交流,密切與家長的聯(lián)系,及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋,與家長簽訂安全責(zé)任書,加強(qiáng)家長的安全防范意識,促進(jìn)幼兒身心和諧、健康地發(fā)展。明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé),促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作,負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居,提高保教質(zhì)量。四、教師工作管理目標(biāo)。明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé),促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作,負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居,提高保教質(zhì)量,注重與教師之間的溝通,了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況,遇困難能及時給于幫助。五、衛(wèi)生保健工作。小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,我們將嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。秋季即將來臨,我們要繼續(xù)做好各項消毒、防范工作,杜絕傳染疾病的發(fā)生。教師要細(xì)心觀察孩子,發(fā)現(xiàn)身體不適要及時與家長取得聯(lián)系。定期檢查孩子的指甲,防止病從口入。堅持每天的戶外活動,并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。與此同時,給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,促進(jìn)幼兒的身心健康。六、具體組織與實施。做好園部與教師之間的傳媒工作,及時了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動態(tài),及時傳達(dá)工作精神,為班級、為園部的發(fā)展著手做好充分的準(zhǔn)備。同時,也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實事求是地向園部做好匯報工作,努力做到班級跟牢園部,扎扎實實地完成各項任務(wù)。協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系,齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項事務(wù)。遇日常工作中碰到的困難,大家共同商議,合力解決。開好一月一次的班務(wù)會議,認(rèn)真做好記錄。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合本班幼兒特點,共同制訂班務(wù)計劃、學(xué)期教學(xué)計劃,并組織實施,步步到位,并根據(jù)工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結(jié)工作。春季小班班主任工作計劃幼兒園篇七新的學(xué)期又開始了。這學(xué)期我又迎來了小班這群活潑可愛的寶寶們。在幼兒園呆了三年,我體驗了好多好多。學(xué)會了如何去了解幼兒,如何去關(guān)心愛護(hù)幼兒。尤其是小班幼兒,這學(xué)期我?guī)е@份渴望,這份熱情,擬定了如下教學(xué)計劃:我班有幼兒28名,男孩18名,女孩10名。這些幼兒中,多數(shù)幼兒在家一直由爸媽或爺爺奶奶帶領(lǐng),因此幼兒的情緒不是很穩(wěn)定,哭鬧現(xiàn)象較多,對父母或祖輩的依賴性較強(qiáng)。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手,一些幼兒手腳亂跳,還有一些幼兒對大人又抓又咬,情緒很激動。在和幼兒的接觸和交談中,我們發(fā)現(xiàn)有些幼兒大小便都不會,鞋子也不會穿,自理能力較差;有些幼兒行為習(xí)慣不太好,喜歡去抓別人,喜歡亂扔?xùn)|西;還有些幼兒說話口齒不清,聽不懂他在說什么,;另有一些幼兒不能主動的與人打招呼,缺乏禮貌……面對這些問題,需要我們?nèi)リP(guān)心每個幼兒,幫助每個幼兒,使他們不僅能愉快的生活,更有可喜的進(jìn)步。這也是家長所期望的。小班幼兒由于剛?cè)雸@,對各種常規(guī),生活、學(xué)習(xí)等方面都不太適應(yīng),也不知道什么時候該做什么,應(yīng)該怎樣去做,如何與人交往、相處等等,因此有時往往會做出出乎你意料之外的事情。這學(xué)期我們把班級特色重點放在培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上面,根據(jù)小班幼兒的年齡特點和發(fā)展情況,運用多種形式培養(yǎng)幼兒的生活能力和學(xué)習(xí)能力。如開展穿鞋小能手活動、爭做小老師活動、看誰紅花多誰的小手最能干等等一系列的活動,在鼓勵、表揚、評比中使幼兒不斷地進(jìn)步,更好地發(fā)展。(一)在一日活動中,保教結(jié)合,動靜交替,建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣是符合幼兒的年齡特點,適合幼兒身心發(fā)展的前提。本學(xué)期,從以下幾個方面進(jìn)行實施:在一日活動各環(huán)節(jié)中固定一些常規(guī)的環(huán)節(jié),如戶外活動、上課、休息、排隊等。通過各種比賽培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。以模仿、練習(xí)、學(xué)習(xí)、評比等活動建立良好的常規(guī)。衛(wèi)生整潔常規(guī):不亂爬椅子,不亂涂墻壁,不亂扔紙屑等。正確洗手,正確使用毛巾、入廁。安全常規(guī):不帶危險品進(jìn)幼兒園,不追逐,不推擠,學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)方法。(二)創(chuàng)設(shè)適合于幼兒的愉快和諧的生活和游戲環(huán)境,發(fā)展幼兒的交往能力和群體意識。小班幼兒以自我為中心,群體意識比較淡薄,有的幼兒還缺乏一定的交往能力。因此培養(yǎng)他們的這種群體意識和互相合作交往能力是很必要的。幼兒又是好模仿、好游戲的,一個良好的活動環(huán)境也有助于孩子活動能力、想象能力的發(fā)揮。這學(xué)期我們精心設(shè)置、安排,為幼兒提供豐富的游戲材料和活動環(huán)境,讓幼兒玩得愉快,在玩中學(xué)習(xí),在玩中得到發(fā)展,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、模仿、鍛煉,培養(yǎng)幼兒的交往能力,提高幼兒的合作意識,養(yǎng)成較好的禮貌、行為習(xí)慣,有一定的自我控制能力。鼓勵幼兒主動參與,提高動腦動手能力。凡是孩子自己能夠做的,應(yīng)當(dāng)讓他自己做。凡是孩子自己能想的,應(yīng)當(dāng)讓他自己想。我們設(shè)計了動手區(qū),是請小朋友平時自己去玩的;手工區(qū)、繪畫區(qū)里是小朋友自己動手畫的畫,我們還請幼兒來當(dāng)值日生、小老師,幫助老師一起做一些力所能及的事情,發(fā)揮幼兒的主體性和積極性,提高幼兒的動手能力。家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要,我們將充分挖掘家長的資源,做好家長工作。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進(jìn)的信息,也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗,摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學(xué)需要,我們會請家長配合。個別訪談,個別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解,也使家長和老師更容易溝通,更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處。家長座談會,每月向家長匯報孩子的進(jìn)步和存在的問題,家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn),使我們彼此更加地了解,能更好地教育好孩子。春季小班班主任工作計劃幼兒園篇八全園大力開展“養(yǎng)成教育”主題活動,以“我是小紳士我是小淑女”為主題,各班因班而異采取可取措施開展活動,養(yǎng)成習(xí)慣、形成常規(guī),月底檢查初評“最文明班級”,期末根據(jù)幼兒、教師、家長的表現(xiàn)進(jìn)行終評,評選“最文明班級”、“最和諧班級”、“最美麗班級”以及“文明小紳士”、“優(yōu)雅小淑女”。開展德育系列活動:3月5日“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”主題實踐活動、“三八”主題教育、“”植樹節(jié)活動、“走進(jìn)大自然”親子春游活動,“三節(jié)三愛”宣傳教育活動等。成立“家長助教團(tuán)”,召開家長委員會會議,開展家長助教系列活動。召開前勤工作會議,交流本學(xué)期重點工作;召開保育員會議同時進(jìn)行保育保健培訓(xùn)。制定學(xué)期計劃及各部門工作計劃;制訂班級花名冊,進(jìn)行開學(xué)家訪,做好“訪萬家”記載。第二周(周四晚7點)召開家長會。大力開展自主游戲,發(fā)放觀察記錄本,轉(zhuǎn)變教育行為,扎實做好戶外游戲、區(qū)角活動等自主游戲的指導(dǎo)、觀察、記錄。完成省教科所布置的操節(jié)研發(fā)修訂工作。本月微教研工作,分年級組以問題為導(dǎo)入,先分班觀察、記錄、反思、調(diào)整,再集中,解疑答惑,循環(huán)進(jìn)行。四月份:園本教研展示交流月。家庭教育講座:《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》;(暫定)。全園教研活動:以“幼兒園游戲活動的研究”為主題,挖掘孩子喜愛的游戲,創(chuàng)設(shè)孩子喜愛的游戲環(huán)境,探究孩子喜愛的玩法,注重游戲活動價值,關(guān)注兒童游戲品質(zhì),提高本園游戲活動質(zhì)量,把“真游戲”還給孩子。教育敘事及案例研究交流評比活動;家長助教團(tuán)活動:結(jié)合“五一”勞動節(jié),讓幼兒了解各行各業(yè)的工作性質(zhì),培養(yǎng)感恩社會的社會情感,以家長助教隊“走進(jìn)來”的形式,開展家園互動主題教育。教學(xué)案例、案例研究、教學(xué)論文、教育敘事等成果的整理、評比、報送工作。參加荊州市學(xué)前教育教育學(xué)會學(xué)前教育專業(yè)委員會換屆大會及全市幼兒園園長論壇。五月份:游戲活動推廣月。展示特色自主游戲,面向家長開放?!傲弧甭?lián)歡活動籌備:以“美麗大家庭”為主題,以親子表演為主,形式不限,家長自愿報名,全園集中聯(lián)歡慶祝。評選五星幼兒及星級兒童,評選優(yōu)秀家長,“六一”進(jìn)行表彰。片區(qū)研討活動:《自主游戲的開展》。六月份:親子感恩互動月。“六一”親子慶?;顒樱骸懊利惔蠹彝ァ甭?lián)歡活動;教師、幼兒、親子藝術(shù)作品展示活動。教師成果、幼兒作品匯總整理工作。各班成績的總結(jié)推廣,評選優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師;幼兒能力發(fā)展評估,班級質(zhì)量測評,召開期末匯報會;各線工作總結(jié),班主任工作經(jīng)驗交流活動;電教“三新”作品報送。幼小銜接活動及畢業(yè)班(大班)匯報會。班級財產(chǎn)清理。其他工作:堅持聽課制,教師每周一節(jié),(年級交流活動及全園大型活動不得請假)年級組長每周兩節(jié),主任、園長每周四節(jié);堅持半月一次教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采取走出去,請進(jìn)來,集中研討,分組交流的形式,不斷提高教師專業(yè)水平。認(rèn)真執(zhí)行備教輔改制度,每周四上交備課本、周計劃,提前做好每次活動的準(zhǔn)備(含電子資料)。一日活動中滲透禮儀教育,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,分班開展“我是小紳士我是小淑女”的養(yǎng)成教育活動,提升本園孩子的個人素質(zhì),提高文明程度。每雙月評選一次環(huán)境優(yōu)勝班級,根據(jù)教育主題隨時調(diào)整室內(nèi)墻面布置,根據(jù)幼兒發(fā)展需要隨機(jī)調(diào)整區(qū)角活動材料,重點做好兩期主題墻。家園欄公開化,家園聯(lián)系明細(xì)化,每周教學(xué)內(nèi)容及教育工作重點公布給家長,每月更換宣傳內(nèi)容,每天憑卡接送幼兒,確保幼兒安全同時做好家長的溝通工作。推廣園本課程,每周認(rèn)真開展一次活動。廣泛應(yīng)用多媒體開展活動,利用電教設(shè)備課時率達(dá)到90%以上,利用多媒體資源開展活動課時率達(dá)到60%以上。每項活動做到資料齊備,及時存檔,活動信息及時上傳幼兒園網(wǎng)站。加強(qiáng)各班保育保健工作的督導(dǎo)落實,堅持清潔衛(wèi)生及消毒制度,每周五進(jìn)行大檢查。密切與醫(yī)務(wù)室配合,做好幼兒預(yù)防接種工作,做好每天的雙晨檢工作。1開展體育陽光活動,保證體育活動的質(zhì)量,保證戶外活動的有效時間,保教室做好早午操及戶外活動(—2小時)的督導(dǎo)工作,當(dāng)班教師做好游戲活動的觀察、記錄,保教室做好戶外游戲的督導(dǎo)及全面記錄,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間匯總交流討論。1以微教研的形式開展園本教研,解疑日常工作中的困惑,分年級以問題導(dǎo)入開展教研,每位教師做好日常觀察記錄,每一主題進(jìn)行匯總分析,選一主持人撰寫案例研究報告,及時形成教研成果。將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。文檔為doc格式。春季小班班主任工作計劃幼兒園篇九我們小班共有xx名幼兒,男孩xx名,女孩xx名,其中有七名是新生,通過上學(xué)期的培養(yǎng),全班幼兒在不同程度上都有所提高??傮w表現(xiàn)是幼兒的語言表達(dá)能力方面進(jìn)步較明顯,全體幼兒都能用普通話進(jìn)行交談。講衛(wèi)生懂禮貌已為然成風(fēng),早晨來園時能主動與老師及同伴問“早”回家時說“再見”,知道垃圾應(yīng)該扔在垃圾桶里及飯前飯后、手臟了要洗手。大部分幼兒愿意參加集體活動并能遵守游戲規(guī)則。由于我班幼兒都是獨生子女,因此他們在自理能力上比較差常常要依賴成人,潘蕓雯、蔡星瑜、吳志豪等幼兒體質(zhì)較差需老師格外的關(guān)心和照顧,另外本學(xué)期七名新生并且有三名幼兒年齡較小需老師多多關(guān)照讓他們盡快地融入到集體中。上學(xué)期多數(shù)家長能理解、支持和配合我們的工作,并能主動與老師交流,但也有個別家長過分溺愛孩子,因此本學(xué)期還需采取多種形式與家長共同商討教育方法。根據(jù)《綱要》的精神,結(jié)合
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