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20xx年放飛夢想的主持詞(優(yōu)質20篇)-資料下載頁

2025-08-11 04:05本頁面
  

【正文】 有感情的抒發(fā),有詩意的飛揚,有思想的碰撞,【男】:我們增添了無窮的力量,我們汲取了無盡的營養(yǎng),我們看到了一股正能量,【女】:實現(xiàn)民族復興,重任在肩,我們信心滿懷,因為我們正年輕!【男】:建設美麗家園,豪情萬丈,我們信心百倍,因為我們正年輕!【男、女】:讓我們攜手并肩,共建和諧城中、實力城中、美麗城中【男、女】:讓我們齊心協(xié)力,共同創(chuàng)造城中美好的未來!【男】:尊敬的各位老師、各位同學,xx縣城x中學“激揚青春、放飛夢想”“五四”文藝匯演到此結束。再見!開場語a:尊敬的各位領導b:各位來賓a:各位家長b:親愛的同學們合:大家好!a:今天,我們歡聚一堂,且歌且舞b:今天,我們滿懷憧憬,心潮澎湃a:今日,我們撫摸祖國的脈搏,用歌舞詮釋對母親的熱愛b:今日,我們放飛復興民族的夢想,用心靈打印屬于自己的天空a:帶著囑托b:帶著祝愿a:我們歡樂b:我們感恩合:我們相逢在這花開的季節(jié)a:沿著黃河與長江的源頭,漂流而下,我看祖國的富饒與遼闊,看祖國日行千里不斷超越b:把最美的舞姿獻給用鮮血和汗水創(chuàng)造歷史輝煌的先輩a:把最深情的歌頌獻給我們可愛的祖國b:由xx市關工委、xx市教育局主辦,xx市xx初中承辦a:“放飛夢想”主題匯報演出合:現(xiàn)在開始!節(jié)目一:合唱《國家》a:請欣賞xx中學全體學生深情合唱:《國家》節(jié)目二:音詩畫《祝福祖國》a:家是最小國,國是千萬家,感謝同學們樸實無華卻直抵心間的演唱b:詩人艾青說:“假如我是一只鳥……我死了,連羽毛也要腐爛在土地里。為什么我眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……”a:學者聞一多說:“嘔出一顆心來,祖國啊祖國,你在我心里?!倍嗌俅螢樽鎳院?,歷史的長河,沙泥俱下,但淘洗出的必是閃光的珍珠。b:祖國是一首永不落的歌,回蕩在我們中華兒女的心上。a:祖國是一條流淌的河,沐浴著我們幸福成長。b:請欣賞由xx小學的小朋友們帶獻給祖國最淳樸最真摯的祝?!蹲8W鎳饭?jié)目三:古箏合奏《山丹丹花開紅艷艷》a:青山蔥蘢、白云悠悠,真摯的祝福中飄揚的旗幟更加鮮紅b:艷陽高照、清風徐徐,井岡山上的山丹丹花開得分外燦爛a:從風雨飄搖的嘉興南湖到危機四伏的遵義古城a:從延安窯洞搖曳的燈影到開國大典轟鳴的禮炮b:九十年過去了美麗的花朵依舊燦爛如同每個中國人心中火紅的信仰a:請欣賞xx初中的孩子們?yōu)槲覀儙淼墓殴~合奏《山丹丹花開紅艷艷》節(jié)目四:詩朗誦《南湖船中國夢》a:感謝孩子們,謝謝你們精彩的古箏演繹。叮咚的琴聲仿佛讓人看到漫山爛漫的山丹丹花開,仿佛讓人嗅到淡淡的清香縈鼻。a:如果,不是那一面紅旗,怎會有今天壯麗錦繡的山河?b:如果,不是那一點燎原的星火,怎會有今天幸福安康的生活?a:如果,不是那一種堅韌的信仰,怎會有今天百折不撓的偉岸?b:如果,不是那一輪東升的紅日,怎會有今天燦爛的中國?a:1927年7月1日,嘉興南湖的霧靄深處搖來一只小小的游船,那是我們共同的母親中國共產(chǎn)黨降生的搖籃。a:請欣賞xx小學老師為我們帶來的詩朗誦《南湖船中國夢》節(jié)目五:歌舞《閃閃的紅星》a:中國夢啊,在夢中,有一顆閃閃的紅星你驅走近百年前的黑暗帶來春天和黎明b:你喚醒沉睡的東方雄獅讓中華兒女心手相牽a:你時刻照耀在九百六十萬平方公里的土地時刻閃爍在十三億中華兒女的心中b:你引領我們踏上時代發(fā)展的合:新征程b:請欣賞xx小學精心編排的歌舞《閃閃的紅星》節(jié)目六:朗誦《我是中國人》a:閃閃的星空下,時間如水,滾滾向前,浩浩蕩蕩。我們偉大的祖國已經(jīng)走過了五千年的歷程。在五千年的歷史長河中,中國人民以自己的聰明睿智,為人類文明做出了不可磨滅的貢獻。b:方方正正的中國字,源遠流長。意蘊高遠的詩詞歌賦,千古留香。灑脫放達的書法,在紙頁上馳騁。光滑的銅盤上一個勺形磁石,就指引了世界的方向!a:中國人,同祖同宗血脈相通中國人共懷夢想眾志成城。b:我是中國人,我自豪。我自豪我是中國人!a:請欣賞詩朗誦《我是中國人》朗誦:xx小學五年級的小朋友節(jié)目七:歌曲聯(lián)唱《最初的夢想相信自己我的中國心咱是老百姓》a:我是中國人,多么自豪,多么驕傲,我們要讓天空響徹這雄壯的聲音b:總有一種激情讓我們感動a:總有一種旋律讓我們難忘b:總有一種力量激勵我們奮斗a:總有一種精神促使我們昂揚b:歌謠曲曲,喚起我們塵封的記憶a:聲聲歌謠,撩撥我們永遠的夢想和感動b:xx初中的四位青年老師也情不自禁,來為大家聯(lián)唱幾曲,讓我們一起聆聽這些熟悉的音符。節(jié)目八:二重唱《走向復興》a:幾曲歌謠,唱響我們的心聲b:歌聲嘹亮,歌出我們激情滿懷a:我們是華夏兒女,炎黃子孫我們是東方雄獅,龍的傳人b:文明傳承五千載,文字延續(xù)三千歲,文學綻放兩千年每一頁都是色彩鮮明的榮耀a:秦時磚漢代瓦,唐宋清風,康乾盛世每一筆都是個性飛揚的驕傲b:古老的文明給了我們涵養(yǎng)a:振興中華是我們的理想b:前進,前進,向前進合:走向復興創(chuàng)造輝煌b:有請xx初中xxx、xx老師將為我們激情滿懷地歌唱《走向復興》。結語a:動聽的音弦在春光里響起b:感人的歌聲在耳畔縈繞a:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子b:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望a:愿人間鮮花與綠葉,永遠陪伴溫馨的回憶b:愿祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里,化作遠航的花邊a:年輕的朋友們,讓我們堅定信心,一往無前!b:讓我們鼓起勇氣,勇挑重擔!a:讓我們帶著歡笑離開這里,b:讓我們帶著夢想奔赴前線。合:相信我們美麗的祖國一定會迎來一個輝煌燦爛的明天!a:尊敬的各位領導b:各位來賓a:各位家長b:親愛的同學們a:“放飛夢想”演出到此結束,祝大家合:萬事如意,心想事成!再見放飛夢想的主持詞篇十八播放歌曲《水手》。主持人(男):尊敬的老師們!主持人(女):親愛的同學們!主持人(合):大家好!主持人(男):伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們夢想主題班會的序幕。主持人(女):同學們,今天我們來談一談關于夢想。夢想是個誘人的字眼。主持人(男):夢想是燈塔,指引人生前進的方向,照亮人生前進的路程。主(女):一個沒有夢想的人,就像鳥兒沒有翅膀,就像打樁的沒有準備。持人(男):沒有夢想,就沒有堅定的方向,沒有堅定的方向,就沒有生活。主持人(女):羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過:人類的偉大不在于他們在做什么,而在于他們想做什么。主持人(男):福爾摩斯也曾說過:世界上最重要的事,不在于我們在何處,而在于我們朝什么方向走。合:夢想即是人們在夢里所大膽的想象,不一定會實現(xiàn),但只是一個美好的期望。有夢想的才是真正意義上的生活,它便是人生活的動力!夢都是美的,所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。主持人(男):每個人都有一個夢想,下面請同學們說說你們的夢想是什么。主持人(女):有了夢想就有了希望,請欣賞《希望》。主持人(女):同學們,你認為你該為實現(xiàn)夢想做什么?主持人(男):我想我們的同學們心中早就有答案了,請同學們說說好嗎?主持人(女):是啊,我們必須從今天做起,為自己夢想的實現(xiàn)而努力。主持人(女):對,我們在上課前聽到《水手》這首歌,看誰把其中重復多遍的歌詞記了下來。主持人(男):對,下面請同學們說一說這首歌給你們什么提示?主持人(女):歌詞告訴我們,無論學習,生活中我們都會碰到的挫折、失敗或困難,但我們必須勇往直前,不畏艱難險阻,才能實現(xiàn)自己的夢想。主持人(合):收獲的季節(jié)是歡樂的,但他必須付出汗水為前提,我想每個人的奮斗過程都會有一個激勵自己前進的。主持人(男):那么,在座的同學們,你們的座右銘是什么呢?主持人(女):請同學們踴躍回答。同學們自由回答。(如有人回答,就說:同學們的發(fā)言是認真的39。,是對夢想追求的一種執(zhí)著,我相信,同學們有了時時激勵自己的座右銘,夢想是一定可以實現(xiàn)的。)主持人(女):我們在不同年齡有不同的夢想,每個人都有一個最初的夢想,同學們夢想有近期高遠之分,還可以分為職業(yè)夢想、道德夢想、人生夢想?,F(xiàn)在最迫切的夢想是期末能考個好成績,我想每個人心中都有一份期末夢想了吧。主持人(男):歌聲是美好的,悅耳動聽的。時間是有限的。主持人(女):天下沒有不散之筵席。主持人(男):我想,大家通過這次班會,定會樹立遠大理想,創(chuàng)世紀輝煌,為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。主持人(合):命運靠自己主宰,人生由自己把握。放飛夢想的主持詞篇十九女:親愛的老師、同學們合:大家上午好!男:伴隨著冬日里溫暖的陽光,20年元旦如約而至:女:在這一刻,我們感受到了春的氣息,這是我們全體師生的春天,這更是我們每個人的春天。男:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光。女:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受親情,用愛來融化冰雪。男:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。女:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂唱響20!男:王莊集鄉(xiāng)聯(lián)校慶元旦師生才藝匯演現(xiàn)在開始!節(jié)目一《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》女:憶當年,共產(chǎn)黨領導人民翻身做主人??唇癯母镩_放帶領百姓致富奔小康。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。首先,請欣賞馬集小學全體老師們帶來的大合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。節(jié)目二幼兒誦讀《三字經(jīng)》男:近幾年來,我鄉(xiāng)小學開展了“古詩文誦讀”等特色活動。誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在學生血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐學生人格的脊梁。女:“玉不琢、不成器,人不學、不知義。”教人知道如何學習。男:“香九齡、能溫席,融四歲、能讓梨”教人懂得如何做人。女:下面請欣賞中心幼兒園選送的節(jié)目——《三字經(jīng)》誦讀,誦讀者:王媛媛。節(jié)目三《誰的本領大》男:“最是書香能致遠,腹有詩書氣自華”。自以來,我鄉(xiāng)聯(lián)校啟動了“振興閱讀工程”,各小學致力于打造書香校園,小學生的閱讀量迅速攀升,涌現(xiàn)了一批“書香班級”、“書香家庭”、“故事大王”。這不,馬廠小學的呂瑩瑩同學為大家?guī)砹艘粋€富有哲理的小故事——《誰的本領大》。有請呂瑩瑩同學登場。節(jié)目四《團結就是力量》女:“構建和諧師生關系”是我們近年來重點研究并初見成效的一個課題。賞識、尊重、團結是校園生活和課堂教學的主旋律,接下來請欣賞孫莊小學五二班同學的大合唱——《團結就是力量》。節(jié)目五《三句半》男:灑一路汗水,我們碩果累累。唱一路歡歌,我們信心百倍。近年來,我們在縣局的大力支持下,不斷深入實施素質教育,積極創(chuàng)建特色學校,取得了一定的成績,得到各級領導的好評。下面請欣賞趙記林等同學為大家表演的“三句半”——夸夸我鄉(xiāng)的素質教育。節(jié)目六《敢問路在何方》女:“安貧樂教、開拓進取”是我們全體教師的真實寫照?!拔夜ぷ?、我快樂”是我們全體教師不懈的追求?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”。接下來有請安憲民老師為大家演唱《西游記》的主題曲——《敢問路在何方》。節(jié)目七《書法才藝展示》男:古詩文誦讀、知識積累、寫字教學是我鄉(xiāng)小學特色教育的三大品牌,其中,寫字教學成為各校一道亮麗的風景線,書法指導教師們功不可沒。下面有請高文申、趙新華、張隨山三位教師代表閃亮登場,為大家現(xiàn)場揮毫。(三位教師登場后緊接著報第八個節(jié)目)節(jié)目八《茉莉花》女:“一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園”,接下來請欣賞中心小學和馬集小學器樂合奏《茉莉花》。掌聲歡迎!節(jié)目九《青春飛揚》男:“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”。自09年以來,我們積極貫徹實施市縣“4312”活動方案,開展豐富多彩的“快樂大課間”活動。接下來請欣賞馬集小學的健美操表演《青春飛揚》。有請他們登場。節(jié)目十《快樂的節(jié)日》女:童真童趣是幼兒小朋友的寫照,快樂成長是幼教不變的追求,接下來請欣賞王店幼兒園可愛的精靈們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮犊鞓返墓?jié)日》。節(jié)目十一《幼兒時裝表演》男:“培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新和實踐能力”是素質教育的出發(fā)點和最終歸宿。接下來請欣賞孫莊幼兒園選送的節(jié)目——《時裝表演》。節(jié)目十二《我是草原小牧民》女:我們希望快樂在孩子們一生中流淌,我們期待孩子們的胸懷像草原一樣寬廣,下面請欣賞余糧海小學帶來的歌舞《我是草原小牧民》節(jié)目十三《招聘演員》男:接下來請欣賞范志斌趙永杰同學合作的小品《招聘演員》節(jié)目十四《智取威虎山》選段女:京劇被譽為中國的國粹,距今已有200多年的歷史,它以無窮的藝術魅力,征服了千千萬萬的觀眾,下面有請趙連鎖校長給大家演唱《智取威虎山》選段。節(jié)目十五《好日子》男:她的到來,結束了我們鄉(xiāng)小學沒有專業(yè)音樂教師的歷史。她的到來,給我鄉(xiāng)藝術教學帶來了勃勃生機,下面就有請馬集小學安海紅老師閃亮登場,她為大家演唱的歌曲是《好日子》。節(jié)目十六《放飛夢想》女:每一個心中都珍藏著一個美好的愿望,每個學子心中都憧憬著一個迷人的夢想。最后請欣賞由劉相軍校長作詞,安海紅和崔酉清兩位老師譜曲,中心小學全體教師激情演唱的校歌《放飛夢想》。結束語:男:歡聚的時光雖然短暫女:但我們會把幸??鞓氛洳啬校何覀冋湎Ы裉斓狞c滴成就女:我們期待明天的更加輝煌男:“唱響放飛夢想”王莊集鄉(xiāng)聯(lián)校師生才藝匯演到此結束,祝大家新年快樂,萬事如意!女:謝謝大家的光臨!再見!放飛夢想的主持詞篇二十合:敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!九年級三班《放飛夢想 迎難而上》主題班會,現(xiàn)在開始。a:沒有夢想,我們就不會努力,因為我們不知道為什么要努力。b:沒有夢想,我們幾乎會同時失去機遇、運氣和別人的支持,因為我們不知道自己到底想要什么!a:讓我們看一看,擁有夢想,沒有夢想和只會空想的度日會有什么不同的結局吧。b:請欣賞小品《今天和明天》a:感謝幾位同學給我們帶來的精彩表演。同學們,你們覺得我們應該向小品中的那位同學學習啊?是啊,崇高的夢想是一個人前進的
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