【正文】 心”。同時，我還要通過崗位績效考核，開展病區(qū)優(yōu)秀護士的評比等活動，來增加她們的工作壓力，來挖掘她們的潛質，使她們能真正成為工作的骨干。首先印制了“急診護士人員資質手冊”，并發(fā)放到每位護士手上，使她們知道在自己這個團隊里自己身居的位置及上升空間及努力方向，使之有不斷向上的奮斗目標；同時試運行了急診科護士績效考核分配法：即通過：本人工作量、表揚人次、護理缺陷和不良投訴進行月度評排行榜，評選“業(yè)務能手”、“星級明星”。等方法進行綜合考核，成績優(yōu)秀的給予獎勵。全年進行崗位績效考核三次，評選出的優(yōu)秀護士xx人，給予了精神和物質上的獎勵，大_大的刺激了整個急診病區(qū)的護理人員，出現了人人爭當業(yè)務能手，人人爭當標兵的熱潮。護理工作是醫(yī)院工作的重要組成部分，現代醫(yī)學科學技術迅猛發(fā)展，新理論、新知識、新技術不斷出現，新的形勢要求護理人員必須及時地、不斷地學習掌握這些新知識、新技術，并應用于臨床，更好地為病人服務。護理人員的專業(yè)技術水平是提高護理質量的重要因素，直接關系到病人的身心健康。因此，加強護理人員培訓教育是提高護理質量的關鍵。為此，急診病區(qū)將護理人員培訓教育工作列入護理工作之首；今年初我們幾名護士長和急診部護理部起草制定了急診護士培訓教育五年計劃，明確了培訓目標、內容和步驟，建立了年、年護士的培訓手冊，并印發(fā)到人手一冊。我們根據不同層次的護理人員制定具體培訓計劃，加大培訓力度，重視新護士的崗位培訓，幫助她們盡快熟悉環(huán)境及規(guī)章制度，較快勝任臨床護理工作，對低年資護士應加強基礎理論、基本知識和基本技能，醫(yī)德醫(yī)風等方面的培訓，對高年資、中級護理人員進行帶教指導、xx管理、護理科研等方面的培訓，創(chuàng)造條件鼓勵在職護士學歷教育，外出進修學習等，建立不同層次護士的績效考核目標，規(guī)范護理人員行為，達到全面提高護士整體素質要求。通過有計劃的安排，今年舉行的幾次培訓教育都取得了圓滿的成功，如xx月xx—17舉辦的首屆“急救護理短訓班”，全院xx人年輕骨干獲得了“初級證書”，納入急救人員資源庫；xx月xx日“侵權責任法”頒布后，我們開展了學習活動，認真解讀和學習了新的法律，并采取了一系列保護護士利益的措施。如：eicu設計了集吸氧翻身病情記錄于一體的“危重病人記錄單”等，真正做到把時間還給病人；xx月我病區(qū)還專門xx舉行了全區(qū)護士“心肺復蘇”就地應急救援技能比賽，通過比賽大大的提高了護士們現在救急的專業(yè)技能。我還時常跟急診病室的護士們說，自己要主動向護理專家、主任以及周邊護理前輩請教學習，不斷充實提高自己的業(yè)務素養(yǎng)、管理水平，溝通協(xié)調能力，認真學習、尋找自己弱點，為將來實現自己的人生目標積累豐富的知識。度急診科工作總結篇十六急診科在院黨委、院行政、科教科的正確領導下，在全科醫(yī)務人員的大力支持和踴躍協(xié)作下，謹慎貫徹、執(zhí)行教育科下達的各項教學任務及打算，全年教學、科研工作得以圓滿完成?，F將急診科一年來的教學科研工作總結如下:。本學年屢次召開教研室主任、教學秘書及全體老師會議，重點落實日常工作中的規(guī)章制度執(zhí)行狀況，如教研室教學例會制度、備課制度、試講制度、聽課制度、教案評比制度、命題閱卷制度、檔案管理制度等規(guī)章制度，標準教學查房、實習講座、病例探討、出科考試、病歷書寫等教學標準執(zhí)行狀況。標準教學過程中的各個環(huán)節(jié)，以管理出效益，不斷提高教學質量。加強老師隊伍管理，提高授課水平和教學質量。踴躍修訂教學大綱，落實新的本科人才造就方案，不斷充溢老師隊伍。本學年共進展集體備課8次，新老師試講4次，主要完成了新老師謝偉、程岳雷的`試講工作。每位老師人均完成聽課記錄16學時。每學期參加并完成了學校進展的期中教學檢查、老師座談會和學生座談會等各項檢查工作。本學年急診科共擔當臨床醫(yī)學英雙專業(yè)、臨床醫(yī)學計生專業(yè)、臨床醫(yī)學本科、臨床醫(yī)學專升本、旅游急救醫(yī)學等專業(yè)的《急診醫(yī)學》、《法醫(yī)學》、《醫(yī)學論文寫作》等課程的教學任務，累計標準學時500余節(jié)。組織并圓滿、順當完成了各科目的考試出題、考試監(jiān)考、閱卷、成果匯總上報、補考、重考的組織等日常工作。各任課老師按教學打算組織教學，完成教學日歷規(guī)定的內容，教學秩序井然有序，教學運行處于良好狀態(tài)，無任何教學事故發(fā)生。學生對教師的授課評價良好。同時踴躍參與學校組織的中青年教學能手評比，并獲得優(yōu)秀獎。加強教學改革，實行《臨床見習教案》制度。為加強臨床見習教學，提高教育教學質量；促進學生盡早、深化接觸臨床，熟識醫(yī)院工作的一般規(guī)律，增加對臨床病例的感性相識，本學年實行《臨床見習教案》制度。通過《臨床見習教案》制度，加強了老師的責任心，提高了學生的臨床思維、實踐實力、獨立分析與解決問題實力。同時技能中心培訓與病房見習相結合，嚴格見習帶教，使學生早期接觸臨床。年造就見習學生？人。開展畢業(yè)實習前臨床技能培訓。在院領導、教育科的統(tǒng)一組織下，20xx年6月15日至6月21日急診科開展了氣管插管術、電復律術、洗胃術、三腔二囊管的應用、心肺復蘇與脊柱搬運等年度畢業(yè)實習前臨床技能訓練。每位學生均遵照訓練大綱所規(guī)定工程的學習和演練；通過培訓，每位同學均駕馭了急診科常用技術的操作步驟與要求。本次培訓共計學生509人，合格率101%。強化實習教學，提高學生臨床實踐實力。學生臨床實踐實力的提高是造就優(yōu)秀醫(yī)學人才的關鍵。在實習帶教中，實行科室專人管理制，嚴格落實各項實習教學制度。如入科教育、實習醫(yī)師病歷書寫、教學查房、實習小講座和教學病歷探討、實習生出科考試等。年造就實習同學，均已圓滿完成實習教學打算。為造就高素養(yǎng)的醫(yī)學人才奠定了良好的根底?？傊?，一年來，在各位領導和各位老師的支持協(xié)助下，急診科圓滿完成了各項教學科研工作。堅信在各位領導和同仁的關心指導下，急診科的各項工作將蒸蒸日上，不斷開創(chuàng)教學科研工作新局面。度急診科工作總結篇十七年急診科按照醫(yī)院、護理部的工作重點制定每月的護理計劃，提出具體細致的措施，工作中發(fā)現問題并及時解決，不斷改進。全年急診科結合全國衛(wèi)生系統(tǒng)開展“三好一滿意”活動，熱心為群眾服務，保證120出車及時、搶救及時、服務及時，圓滿的完成了各項護理工作任務，全年無投訴，無差錯?，F將一年來的工作總結匯報如下：：急診x人，120出車x次，各種注射共計x人，洗胃x人，留置導尿。人，灌腸x人，重危搶救x次，死亡x人，搶救成功率x﹪,群傷x例/人數，應急演練x次。：急救物品完好率達100%。消毒滅菌合格率100%。病歷書寫合格率x%。護理管理x分，服務態(tài)度滿意度x%，護理技術操作考核合格率100%。護理文件書寫合格率100x%。、法規(guī)和規(guī)章。嚴格貫徹《中華人民共和國護士管理辦法》，明確護士的權利、義務和執(zhí)業(yè)規(guī)則、依法執(zhí)業(yè)，一如既往的做到無一例非法執(zhí)業(yè)。認真貫徹落實法律法規(guī)、規(guī)章制度。，規(guī)章制度培訓學習。每月組織法律法規(guī)、規(guī)章制度、安全知識及院感相關知識培訓，并組織全科護士進行書面考核，合格率100%。，根據急診科的工作特性，制定針對性的培訓計劃，要求人人掌握急診的流程，院前急救，如何接急救電話、掌握急診科所有的急救儀器使用，同時加強理論方面的學習與考核，通過培訓取得了很好的效果。科學排班，以老帶新，技術能力強弱搭配，溝通能力強弱搭配，做到班次不固定，彈性合理排班，保證護理小組整體能力優(yōu)異。，組織全體護理人員認真學習，嚴格執(zhí)行，護士長帶頭并加強檢查。要求護士行為規(guī)范，包括著裝、儀表、用語、行為等符合要求，遵章守紀，認真履行職責，利用每天晨交班時間檢查，心得體會跟班檢查及節(jié)假日抽查。違規(guī)人員嚴格考核。，堅持每月組織護理業(yè)務學習，護理操作技能的培訓與考核，全年組織護理業(yè)務學習共12次，完成23項護理操作技能的培訓與考核，合格率100%。護理查房4次，護理病例討論4次。，加強護理人員的業(yè)務知識學習，扎實理論基礎，做到有效落實并做好考核。，派出護士長至上海瑞金醫(yī)院學習，及至四川省醫(yī)院參加護士長管理培訓。，結合《處理條例》，我科認真組織學習各種醫(yī)療文件的書寫規(guī)范，并由專人負責護理文書質控及保管，要求護理人員嚴格執(zhí)行病案要求書寫相關的護理記錄，增強自我保護意識及法制觀念。，結合急診室特點制定了tat注射告知書、洗胃操作告知書、灌腸操作告知書、導尿操作告知書、以上操作必須經過醫(yī)生及患者家屬同意并簽字后，護士才可以執(zhí)行操作。保證出車時間，服從“120”中心指令，做到令行禁止，接到調度指令后3分鐘內出診。將救護車內物品、儀器、藥品做統(tǒng)一放置，工作總結定點、定位、定數量。加強車內衛(wèi)生規(guī)格化管理，出診護士負責本車組儀器設備、氧氣、急救藥品等的保管、領取、查對、交接、保證儀器設備性能完好，電量充足，氧氣充足，保持車內車載及各項設備表面的清潔，定期消毒。護士長每天上車檢查，節(jié)假日期間抽查，護士每個班次嚴格交接，同時做好車內儀器操作的培訓，做到人人熟練操作，對車內急救藥品的使用方法和計量必須掌握。，操作流程與規(guī)范工作，熟練掌握現場各項急救護理技術，熟練掌握儀器設備的使用方法，急救中嚴防事故差錯的發(fā)生。，全科護理人員掌握應急預案，合理有序的組織搶救工作的順利開展。，急救藥品準備及各種急救設備的調試是急診工作的基礎，現已施行每項工作專人負責，責任到人，做到班班清點、定期檢查，這一年里未出現因急救藥品和急救儀器的原因而影響搶救工作，從而保證了搶救患者的及時、準確、快速。，自我管理能力欠缺。，容易出現片面性和階段性。度急診科工作總結篇十八時間荏苒，歲月如梭。轉瞬之間，又到了20xx年的年終歲尾。20xx年，是我在急診科工作的第五年，也是我們在舊急診樓里摸爬滾打的最終一年了，明年，我們就要搬到新建的急診科專屬的大樓里，屆時，我們的工作環(huán)境就會有很好的改善，科室業(yè)務工作將得到進一步發(fā)展。作為一名急診科護士，我們肩負著“120”院前急救、轉運、院內急救的任務，以快捷、高效、優(yōu)質的急救醫(yī)療服務，充分保障了轄區(qū)內“120”院前急救及院內急診急救工作的順當開展，確保了我院“120”急救站“綠色生命通道”的暢通，保證了門急診工作的正常進行。在我們的共同努力下，急診科全年門急診量、累計收住院人次、急診搶救與往年同期比照均有顯著增長，為醫(yī)院各病區(qū)及協(xié)助檢查科室輸送了大量病源，有力地促進了醫(yī)院各科室的“兩個效益”的增長，提高了全院醫(yī)務人員的工作主動性。在20xx年度，急診科全體護理人員仔細學習各種醫(yī)療法律法規(guī)，自覺遵守醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度，堅固樹立“以病人為中心”的服務理念，不斷提高思想道德教化修養(yǎng)，力爭文明行醫(yī)，優(yōu)質服務，做到小事講風格，大事講原則。工作中相互支持，相互理解，人員分工明確、各司其職、各負其責、團結務實、和諧相處、順當圓滿的完成了醫(yī)院的各項工作任務。急診科護士始終以“質量管理年標準”、“全國醫(yī)療萬里行”檢查標準為準繩，加強急診科的醫(yī)療護理質量建設，以醫(yī)療護理核心制度為重點，仔細執(zhí)行了各項操作規(guī)程和搶救工作流程，嚴防差錯、醫(yī)患糾紛等醫(yī)療護理不良事務的發(fā)生。根據醫(yī)院及科室制度的培訓和考核安排，定期對急救隊員進行業(yè)務學習及急救技術的培訓，在科室形成了良好的學習風氣，仔細鉆研業(yè)務，相互溝通、相互促進，從而使科室人員嫻熟駕馭各種搶救儀器和搶救技術，如心肺復蘇術、機械通氣、氣管插管、電除顫、電動洗胃術、心電監(jiān)護等操作技術，進一步提高了急救隊員的急診急救實力，對科室醫(yī)療和護理質量進行檢查、質控、培訓、考核、督導，嚴格醫(yī)療護理文書書寫規(guī)范，嚴格根據國家衛(wèi)生部制定的相關法律、法規(guī)及醫(yī)療行為規(guī)范開展急診搶救工作，做到防醫(yī)療差錯、防醫(yī)療事故于未然，杜絕醫(yī)療行為過程中的麻痹大意思想。在“120”急救工作中，我們堅決聽從“120”指揮中心的調度，做到隨時出診、快速出車、打算剛好到達急救現場。始終做到急救藥品，物品完好率100%，搶救設備處于應急備用功能狀態(tài)，在“120”院前急救及院內急救搶救過程中，從病情評估、預檢、分診、分流到安全正確地轉運入科。每個環(huán)節(jié)都能做到無縫連接，有力地保障了轄區(qū)居民的生命安全。在急診搶救工作中，加強醫(yī)院感染管理，有效預防和限制醫(yī)院感染，提高醫(yī)療護理質量，保證護理安全。落實醫(yī)院感染管理規(guī)章制度和工作規(guī)范，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程和工作標準，防止傳染病的傳播，做好自身防護、消毒隔離、醫(yī)療廢物管理，嚴防院內交叉感染。急診科是醫(yī)院面對社會的重要窗口，其醫(yī)療水平和服務質量干脆影響和反映出醫(yī)院的精神面貌和社會形象?！?20”是救死扶傷的生命救援者，是愛護人民生命健康的“綠色通道”，在日常急救工作和院前急救的時候，作為一名急診科護士，代表著醫(yī)院的形象，我們時時刻刻注意樹形象、抓內涵，為醫(yī)院的`全面和諧健康發(fā)展奉獻出了一份光和熱?；仡?0xx年，我們雖取得肯定的成果，但同時也意識到在急診工作中存在著一些缺陷和不足。如何在急診工作中進一步改進，程度地發(fā)揮自己的潛力。詳細問題和改善思路如下：急診科就醫(yī)環(huán)境簡陋，布局不合理，衛(wèi)生條件差，患者滿足度低，急待搬遷后加以改善。急診科醫(yī)護人員應急急救閱歷不足，急救技能有待提高，要留意對搶救室儀器設備的嫻熟駕馭，如呼吸機、除顫儀等，關鍵時刻剛好跟進，還須要加強?？婆嘤?、進修學習，以提高整體搶救水平。急診急救工作中缺乏敏捷性，要時刻留意和患者、家屬進行醫(yī)患溝通，剛好了解患者的心理、心情、發(fā)病緣由，有利于改善醫(yī)患關系，保障醫(yī)療安全，今后需加強溝通溝通技巧的培訓。要嫻熟駕馭急診危重癥的監(jiān)護和搶救流程，如急腹癥、昏迷、休克、中毒等，對昏迷患者，第一時間開放氣道、吸氧，在實施緊急救援的同時，剛好通知醫(yī)生搶救，留意血糖、瞳孔及對光反射、是否頸項強直等，抓住重點，有的放矢，避開手忙腳亂。駕馭常用急診搶救藥品的用法和用量，嚴格執(zhí)行搶救過程中的口頭醫(yī)囑制度，留意患者過敏史、血糖、心肺功能等，留意用藥安全。留意動態(tài)視察患者病情，具備整體觀和全局觀，在急診患者病情尚未穩(wěn)定前，肯定要加強巡察和溝通，盡量把患者支配在自己實力范圍內，以便剛好視察和急救。當遇到突發(fā)公共事務或接診的患者較多時，切記剛好向上級匯報，組織搶救，分解危難，做好分診分流，保障醫(yī)療護理安全。性發(fā)展，為此我們將以自己的實際行動，同心協(xié)力、真抓實干、與時俱進，共創(chuàng)醫(yī)院和諧美妙明天。