【正文】 應的語言表達出來。能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。欣賞詩，增進父子間的親情。每人帶一張自己爸爸的照片。事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。通過提問引出談話話題。小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？（每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。）“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？”引導幼兒自由交談。將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。比一比。引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。（1）配合掛圖完整欣賞一遍。（2）你喜歡你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？（3）教師小結。我發(fā)現你們爸爸的本領都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應該關心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現你很愛他的呢？你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興？（抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等）。幼兒園父親節(jié)活動方案及總結篇十五父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的`作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。表演《感恩的心》。演唱歌曲《我的好爸爸》。親親爸爸說說悄悄話。室內親子制作《心連心愛心卡》?！缎∧_踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝?！厄T大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽?！睹裳壅覍殞殹罚河妹戆鸭议L的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。幼兒園父親節(jié)活動方案及總結篇十六20xx年6月的第三個周天是父親節(jié)，為從小培養(yǎng)幼兒健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升感父親的良好道德風尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進一步培養(yǎng)幼兒勞動觀念，為此，我校開展感恩父親節(jié)牢記“四個感恩日”為主題系列活動?，F將具體事宜通知如下：通過活動，讓全體隊員感受父親關愛自己的點點滴滴，感悟父親在自己成長歷程中所付出的愛，激發(fā)隊員對父親的感恩之心。用行動來回報父親。6月x日——6月x日。在校幼兒。感恩父親。老師推薦名人感恩名言，創(chuàng)設濃郁的班級感恩教育氛圍。通過班隊會：（1）讓幼兒估算一筆養(yǎng)育帳（經濟付出：將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。）。（2）父親的生日你記住了嗎？（讓幼兒要記住父親的生日）。（3）講述一件關愛事（感情付出：讓幼兒們通過翻看舊照片，聽父親、長輩講述自己成長的經歷，回憶自己生病時，遇到疼痛、煩惱時，父親是如何照顧、開解、鼓勵自己的，了解父親家長在自己成長過程中對自己的無私付出）。利用午會課和音樂課，學唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。閱讀一組親情文章。精心選擇一組親情文章，認真開展親情閱讀，為豐富其情感內涵，積淀其人文素養(yǎng)打下堅實基礎。推薦書目：《天下父親——有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。完成一套感恩作業(yè)。（1）開展“每天一件家務事”活動，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。（2）開展“給父親寫一封信”活動，感謝父親養(yǎng)育之恩。自制一張送給父親的感恩卡，向父親說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。（3）中高年級開展一次以“學會感恩父親”為主題的手抄報制作比賽。（4）牢記四個感恩節(jié)，設計一項感恩作業(yè)（為父親捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父親一個擁抱等）。（望各班認真組織及時上報活動資料。）?！盀榘职殖皇赘琛薄皫透赣H做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實，有條件的可留下一些照片作為幼兒成長記錄。感恩卡和手抄報做完后各班選其一（感恩卡或手抄報）挑選10幅作品上交大隊輔導員，將進行評比。父愛如山，父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。幼兒園父親節(jié)活動方案及總結篇十七我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒。很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛他人。有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作。知道父親節(jié)的由來。1910年，美國最先提出慶祝父親節(jié)的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為父親節(jié)。日本從1950年左右開始，將父親節(jié)正式定為國民的節(jié)日。成功素質節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程。、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)。出示爸爸的大手大手牽小手的手印畫。幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出。爸爸您辛苦了，我愛您。幼兒園父親節(jié)活動方案及總結篇十八學習中心。5月25日開始宣傳報名地點：在帶班老師處報名活動人員：每位老師(共5位)邀請4位幼兒班學生。同時要求用邀請卡，攜父母出席，共20組家庭。了解父親節(jié)的由來和文化背景及慶祝方式。讓孩子們在娛樂中了解西方節(jié)日以及相關文化。(1)通過海報的形式來宣傳這次活動。(2)各位老師在上課時宣傳活動內容，鼓勵學員報名參加此次活動。(3)準備好老師上課需要的教具，市場部同事請?zhí)峁┪锪希唧w如下：大卡紙30張，a4彩紙一包，30支小膠棒。(4)小蜜蜂，音響設備，話筒，文具系列獎品。老師帶小朋友們進入教室進行熱身活動，并且介紹父親節(jié)活動流程和規(guī)則課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和ppt內容回答，采取積分制。(19:0019:10)英語老師根據ppt內容，給每組家庭講授父親節(jié)的39。傳統(tǒng)及習俗。在此過程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義，以及一些標志性物品。爸爸擂臺賽老師會提問關于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評選我是好爸爸。親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝(寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏即爸爸的禮物)。最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領帶襯衫，畫出爸爸的頭像，完成最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說出自己的愛。回顧整個課程內容，給今天的我是好爸爸的每位爸爸頒發(fā)寶寶的最棒的禮物，合影留念!