【正文】 應(yīng)的語言表達(dá)出來。能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛。欣賞詩，增進(jìn)父子間的親情。每人帶一張自己爸爸的照片。事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。通過提問引出談話話題。小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？（每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。）“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？”引導(dǎo)幼兒自由交談。將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)。比一比。引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。（1）配合掛圖完整欣賞一遍。（2）你喜歡你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？（3）教師小結(jié)。我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢？你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興？（抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等）。幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十五父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的`作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。表演《感恩的心》。演唱歌曲《我的好爸爸》。親親爸爸說說悄悄話。室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》?！缎∧_踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝?！厄T大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽?！睹裳壅覍殞殹罚河妹戆鸭议L(zhǎng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十六20xx年6月的第三個(gè)周天是父親節(jié)，為從小培養(yǎng)幼兒健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升感父親的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)觀念，為此，我校開展感恩父親節(jié)牢記“四個(gè)感恩日”為主題系列活動(dòng)。現(xiàn)將具體事宜通知如下：通過活動(dòng)，讓全體隊(duì)員感受父親關(guān)愛自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感悟父親在自己成長(zhǎng)歷程中所付出的愛，激發(fā)隊(duì)員對(duì)父親的感恩之心。用行動(dòng)來回報(bào)父親。6月x日——6月x日。在校幼兒。感恩父親。老師推薦名人感恩名言，創(chuàng)設(shè)濃郁的班級(jí)感恩教育氛圍。通過班隊(duì)會(huì)：（1）讓幼兒估算一筆養(yǎng)育帳（經(jīng)濟(jì)付出：將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長(zhǎng)為自己的投資。）。（2）父親的生日你記住了嗎？（讓幼兒要記住父親的生日）。（3）講述一件關(guān)愛事（感情付出：讓幼兒們通過翻看舊照片，聽父親、長(zhǎng)輩講述自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，回憶自己生病時(shí)，遇到疼痛、煩惱時(shí)，父親是如何照顧、開解、鼓勵(lì)自己的，了解父親家長(zhǎng)在自己成長(zhǎng)過程中對(duì)自己的無私付出）。利用午會(huì)課和音樂課，學(xué)唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。閱讀一組親情文章。精心選擇一組親情文章，認(rèn)真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀其人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。推薦書目：《天下父親——有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈?duì)枴缎略录?、意大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個(gè)人去了》、周國(guó)平《妞妞——一個(gè)父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。完成一套感恩作業(yè)。（1）開展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。（2）開展“給父親寫一封信”活動(dòng)，感謝父親養(yǎng)育之恩。自制一張送給父親的感恩卡，向父親說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。（3）中高年級(jí)開展一次以“學(xué)會(huì)感恩父親”為主題的手抄報(bào)制作比賽。（4）牢記四個(gè)感恩節(jié)，設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)（為父親捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父親一個(gè)擁抱等）。（望各班認(rèn)真組織及時(shí)上報(bào)活動(dòng)資料。）?！盀榘职殖皇赘琛薄皫透赣H做一件力所能及的事”由各班級(jí)自行組織落實(shí)，有條件的可留下一些照片作為幼兒成長(zhǎng)記錄。感恩卡和手抄報(bào)做完后各班選其一（感恩卡或手抄報(bào)）挑選10幅作品上交大隊(duì)輔導(dǎo)員，將進(jìn)行評(píng)比。父愛如山，父愛同母愛一樣的無私，他不求回報(bào)；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十七我國(guó)長(zhǎng)期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒。很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。通過各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛他人。有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作。知道父親節(jié)的由來。1910年，美國(guó)最先提出慶祝父親節(jié)的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為父親節(jié)。日本從1950年左右開始，將父親節(jié)正式定為國(guó)民的節(jié)日。成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動(dòng)過程。、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。幼兒分享父親的快樂(請(qǐng)幼兒說一說我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸)。出示爸爸的大手大手牽小手的手印畫。幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物，并說出。爸爸您辛苦了，我愛您。幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十八學(xué)習(xí)中心。5月25日開始宣傳報(bào)名地點(diǎn)：在帶班老師處報(bào)名活動(dòng)人員：每位老師(共5位)邀請(qǐng)4位幼兒班學(xué)生。同時(shí)要求用邀請(qǐng)卡，攜父母出席，共20組家庭。了解父親節(jié)的由來和文化背景及慶祝方式。讓孩子們?cè)趭蕵分辛私馕鞣焦?jié)日以及相關(guān)文化。(1)通過海報(bào)的形式來宣傳這次活動(dòng)。(2)各位老師在上課時(shí)宣傳活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)員報(bào)名參加此次活動(dòng)。(3)準(zhǔn)備好老師上課需要的教具，市場(chǎng)部同事請(qǐng)?zhí)峁┪锪?，具體如下：大卡紙30張，a4彩紙一包，30支小膠棒。(4)小蜜蜂，音響設(shè)備，話筒，文具系列獎(jiǎng)品。老師帶小朋友們進(jìn)入教室進(jìn)行熱身活動(dòng)，并且介紹父親節(jié)活動(dòng)流程和規(guī)則課程教授過程中要求每組家庭針對(duì)老師的提問和ppt內(nèi)容回答，采取積分制。(19:0019:10)英語老師根據(jù)ppt內(nèi)容，給每組家庭講授父親節(jié)的39。傳統(tǒng)及習(xí)俗。在此過程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義，以及一些標(biāo)志性物品。爸爸擂臺(tái)賽老師會(huì)提問關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評(píng)選我是好爸爸。親情對(duì)對(duì)碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝(寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏即爸爸的禮物)。最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫，畫出爸爸的頭像，完成最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說出自己的愛?；仡櫿麄€(gè)課程內(nèi)容，給今天的我是好爸爸的每位爸爸頒發(fā)寶寶的最棒的禮物，合影留念!