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20xx年幼兒園家長會發(fā)言稿小班下學期幼兒園小班家長會家長發(fā)言稿(模板13篇)-資料下載頁

2025-08-11 03:03本頁面
  

【正文】 (不吃飯、打針哭,人都瘦了)還不如自己生病呢!我也是當媽媽的人,相信我會以同樣的愛心去關心你們的孩子:熱了給他脫衣服、冷了給她穿衣服、蓋被子,或許我不是一個最優(yōu)秀的教師,但請你們相信,我是一個有責任、有愛心的老師,孩子進步我會很開心,孩子做錯事了我也會生氣同時也希望他們改正錯誤。雖然我們老師都想盡量把孩子照顧好,但是對孩子的照顧肯定是遠遠不如你們在家里對孩子這種一對一、甚至兩對一、三對一的照顧來得周到,難免會有遺漏和疏忽的地方,而我們卻沒有及時發(fā)現,在此,我們向各位家長表示深深的歉意也面對面地向我們提出來(不必擔心老師會不高興,發(fā)短信、qq),我們的出發(fā)點都是想讓孩子健康快樂的成長,謝謝!幼兒園家長會發(fā)言稿小班下學期篇十一家長朋友們,大家下午好!感謝老師給我這次機會發(fā)言,讓我與大家一起溝通和交流。非常感謝雙語校長,給我們的孩子創(chuàng)建了這么一所幸福教育的巴學園,當我每次穿過幸福門,看到隨處可見的幸福標語,激勵上進的圖片,都有一種幸福感,生活在這種環(huán)境下的孩子們一定身心愉快。孩子在這里住校學習,我省心、放心、開心?,F實就是現實,時光流逝一去不復返,每一天都不可追回,所以更要珍惜每一寸光陰,孝敬父母、疼愛孩子、體貼愛人、善待朋友。我是兩個孩子的媽媽,是一個很簡單生活的人,每天工作、工作、再工作。偶讀書發(fā)現教育要從家庭開始,要從小開始,回頭看看女兒長得快和我一樣高了,我發(fā)現我必須從新整理一下我的生活。和一位朋友一起吃飯,他的一句話震撼了我和孩子的爸爸,他說:“你們夫妻二人要每年在事業(yè)工作上減少10%,但在孩子的教育上每年遞增10%,培養(yǎng)孩子是你們最重要的事業(yè)!”我記住了,孩子爸爸記住了,于是我們開始行動!我是一個行動主義者:想到了,馬上就去做。我的想法很簡單,我要和我的孩子一起上學:小學、初中、大學、研究生。我學什么呢?很好笑,那就從孩子的生活開始吧!于是想成為她的同學,成為她的朋友,成為老師的幫手,老師與孩子溝通的橋梁。當老師讓我參加家長委員會的時候,我很爽快的答應了。這是一份我重來沒有接觸過的工作,說實話我剛開始有點緊張,不知道該做什么?如何做?于是我和老師溝通,王老師的話讓我放松了,用平常心做就夠了,慢慢來,配合孩子共同走成長的道路!家長朋友們,只要我們細心、用心,就能體會到老師的負責任、老師付出的無怨無悔,曾經的公開課我親身經歷過,曾經的遠足我們聽說過,曾經的各種節(jié)假日活動我們感受過,這里包含著他們的無私,他們的愛。孩子們優(yōu)秀的今天,我們要學會感恩。感恩同時,我們放心但不能放手,我們要配合學校、老師和孩子們做好每一個時期應該做的每一件的事情,共同完成教育、培養(yǎng)孩子這一偉大的事業(yè)。作為家長委員會的一員,我不是最優(yōu)秀的,但我一定要成為最努力的一員,做好家長委員會這一神圣的工作!幼兒園家長會發(fā)言稿小班下學期篇十二尊敬的各位家長:首先感謝各位家長,在百忙之中抽出時間來參加我們小二班的家長會。今天我們聚在一起,無論談什么,都離不開一個話題,那就是我們的孩子,我國著名教育家陳鶴琴先生曾經說過:“幼兒教育是一件很復雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到事半功倍的功效?!蹦蔷褪恰凹覉@共育”。經過一年半來的相處與合作,我想家長們對我們小二班的班級集體有了詳細的了解和認識,在此也非常感謝一年多來家長們對班級工作的支持和配合。我相信在我們共同的努力下,家園工作定能收到較好的效果和成績,一個班級集體就像是一個家庭,教師和家長是孩子們的支持者、合作者和引導者,為了孩子們的健康成長,我們都要以這個集體為中心,共同做好孩子的教育和保育工作,我們希望孩子在這個大家庭中,快樂、健康的成長。這也是今天我們召開家長會的目的。本次家長會共分五個議程:一、介紹班級具體情況二、課程設置三、教師建議四、家長需要配合的事項五、個別交流一、介紹班級情況時間過得真快,轉眼孩子們從托班進入了小班第二個學期了,記得我們的小朋友剛來幼兒園的時候,哭哭啼啼不肯來幼兒園,種種焦慮的心情以及對幼兒園的所有常規(guī)活動一無所知,通過家園的配合,使孩子在各方面有了很大的進步,比如說:認識了自己的班級、老師、學號以及小朋友,結下了他們小小的友誼。同時對幼兒園的各項常規(guī)、作息時間的安排有了更進一步的認識;再這些認識的過程中,孩子們逐步的適應了集體生活,并樂意參與到活動中,學習了許多的本領。這學期,從孩子進入了小班后,我們的隊伍也強大了,現在共有小朋友32位。根據孩子的年齡提升,以及我們的教學大綱要求,從托班的生活自理培養(yǎng)逐步過度到培養(yǎng)孩子的學習習慣和學習的興趣。孩子們經過小班一學期的學習和生活,在五大領域各方面普遍有了一定的提高。語言領域:總體來說孩子的語言能力不均衡,好的幼兒能夠基本完整的講述簡短的故事,口齒清楚,如:樂嚴翼、蔣陽陽、楊博卿等。還有部分幼兒的語言表達積極性和興趣不是很高,口齒不清:繆錦祥、曹家陽等。科學領域:大部分幼兒能夠基本按照教師的要求進行數學的操作活動,但是個別年齡偏小的孩子對數學操作活動還有一定的困難,有待下學期進行加強。小班幼兒對于周圍事物的好奇心比較強,能夠初步了解不同季節(jié)的特征,感受自然界變化,知道常見水果和蔬菜的名稱、特點和用處。健康領域:由于我們是以健康和美術為特色,故在這方面我們的孩子發(fā)展的較好,大部分幼兒都能達到小班幼兒年齡發(fā)展目標。社會領域:我們的孩子已經能從性別、外貌等外在特征上比較自己與別人的不同了,新學期開學來園也沒有分離焦慮的表現了。在體驗各種活動時,也能夠愉快的參與,親近老師和阿姨,并能夠有禮貌的向陌生老師等人問好。藝術領域:本班幼兒對于此類活動都表現出濃厚的學習興趣?;灸芨S音樂節(jié)奏做簡單的基本動作和模仿動作。對于美術方面一直是本班的教育教學重點和特色的所在,結合本園的特色水粉畫,讓幼兒運用多種材料看看、做做、玩玩等方式,引導和幫助幼兒了解、學習。使幼兒從不會畫到會畫,從不愿意畫到愿意畫到最后的想畫。二、幼兒園的課程設置幼兒園到底教些什么,孩子們到底學些什么,肯定是家長們最關心的一個問題。下面我進行些簡單的介紹本學期我們仍然采用主題與領域活動相結合的方式來開展保教工作。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅,同時又促進幼兒在社會、語言、健康、科學、藝術等領域方面在原有的基礎上得以發(fā)展和提高。這一學期,我們依據幼兒年齡特點和幼兒的興趣,將繼續(xù)開展主題教育活動。在每一個主題活動開展之前,我們就會請家長和孩子們共同收集與主題相關的各種圖片、圖書、照片、實物或vcd等資料等,為幼兒積累前期經驗,同時也為活動的開展提供了豐富的資源。由于孩子積累了豐富的經驗,就能積極參與講述、操作、表演等活動,從中學會分享經驗,豐富知識,提高動手動腦的`能力,并在每次活動中逐漸養(yǎng)成細致、耐心、主動學習、探索等良好的學習習慣。而領域活動則分為語言領域、健康領域、藝術領域、科學領域、社會性領域。根據主題網絡我們設置了主題墻。幼兒可根據自己的興趣愛好自主選擇同一活動區(qū)活動的幼兒還能通過同伴間的相互交流不斷產生新的思想火花,進而不斷地進行新的探索活動。三、班級特色介紹本學期班級的特色——幼兒泥工,泥塑工藝是我園民間流傳很廣的一種手工藝,我們將通過各種有趣的教學活動,讓幼兒喜歡泥塑這一藝術活動,幫助幼兒初步掌握簡單的揉、搓、捏、連接等技能。如安排內容有:湯團、麻花、大餅、面條、棒棒糖、小蝌蚪、鴨子、小魚等等。四、介紹本學期的教學內容(見墻面)二月主題:過年真好五、向家長介紹班務工作,取得家長的配合每月均需要家長配合的內容:當孩子在現階段出現了一些問題時,我們會通過口頭交流的形式或家園聯系表的方式與您聯系,希望得到各位家長的支持和配合。當我們在主題活動中有需要您配合的表格或幫助孩子查找資料時,希望家長能從百忙中抽出時間共同完成好任務,《幼兒成長冊》希望家長能夠及時反饋。請家長們隨時關注班級論壇,關注班級的各種動態(tài)。(家長注冊)我們也非常真誠的希望您能將在育兒過程中的好的經驗和困惑,以口頭或書面的形式介紹給大家。幼兒來、離家時,請家長檢查幼兒身上有無危險物品,要求將危險的物品帶到幼兒園。幼兒接送要由專人來接,如果換人了請及時與老師聯系,入園是必須送到幼兒園門口,交到老師和保育員手中。(校訓通反饋)親子活動討論(具體安排在三、四月份)四、家長配合工作我們的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位能配合我們做好一些工作:為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動,希望各位家長能盡量讓孩子在8:30前到園。再次強調我們來園的時間:早上7:45—8:30離園時間:下午4點——4點30分。為了您的孩子安全,家長應把孩子送到門口本班阿姨的手里,孩子要有專人接送,如有事需要其他人代接,應事先通知本班教師。請及時填寫家園聯系手冊,我們將在每一周的周五下午把手冊發(fā)回去,請您周一交給班級老師。評選班級家委會成員,三——四名家長。要求:要有一顆愛班級,愛孩子的心,愿意為班級出力。五、家庭教育策略交流話題:如何對寶寶進行數教育在日常生活中訓練孩子數數首先家長們交流,最后教師根據家長的交流,結合幼兒教育的先進理念,進行小結和反饋,有效提升家長們的教育教學觀念和方法。(參考資料另附)六、征求家長意見和要求家長發(fā)言。為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。(家長們提意見)六、結束語家長會到此結束,如果你還有什么不清楚或者想了解的地方,你可以和我們老師個別交流。最后,我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了一定的進步和改善,當然在我們的工作中還存在著一些不足,我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結,爭取將這份工作做得更好,同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見,以便家園共育,為促進幼兒的全面發(fā)展作努力!謝謝大家。幼兒園家長會發(fā)言稿小班下學期篇十三各位家長:你們好,首先我代表班里兩位老師及所有的小朋友對你們的到來表示感謝及歡迎!你們對我們工作的支持,是我們最大的動力。由于今年的小朋友大都是新生,所以對老師都很陌生,在這里我為大家做個簡單的介紹,我叫高艷霞,擔任本班的主班老師,我以前在九幼工作一年擔任一年小班班主任和半年中班班主任,這學期我來到金太陽幼兒園擔任這里小一班班主任,這位是賀老師,賀老師擔任班內的配班老師,賀老師今年首次參加工作,但對小朋友很有愛心、耐心。下面我來為大家介紹一下這次家長會的主要內容:本學期我們班有26位小朋友,除剛開始有個別幼兒有哭鬧現象,但現在所有小朋友都很快融入了這個班級,相信他們也很喜歡幼兒園。我們中班有五大領域的十門課程,有語言、數學、藝術、社會、科學、健康、拼音、手工、美術、英語。我擔任的課程有語言、數學、拼音、美術、手工課程。下學期,我們兩位老師對幼兒的要求有了很大的提高,現在來看,我們班幼兒的常規(guī)和紀律比平行班的幼兒要好很多。在日常生活中,幼兒挑食不吃菜的情況已經慢慢的減少了,飯量增大了很多,喂飯的情況也越來越少了,而且也不再撒飯了。個別幼兒還會幫助老師有序的發(fā)放接送卡了,我們在慢慢的提高幼兒自己的動手能力,希望各位家長也配合我們,不要提一些特殊要要求如:給幼兒喂飯,給幼兒穿鞋、穿衣服等要求。本學期我想培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和自己動手能力,班里的幼兒大部分不能流暢的講述所發(fā)生的事情,語句不連接,很少有個別幼兒可以完整的講述一個簡單的故事,所以我在這方面很注重,所以我會在幼兒睡覺前為他們講故事,在課堂上注重與幼兒的互動,注重幼兒的表達能力。這一階段孩子的智力開發(fā)好了,對他們一生都會產生很大的影響。希望在學期末幼兒的語言表達能力有很大的提高。在自己動手能力方面,我希望各位家長可以和我們老師配合,讓幼兒自己在家多動手,不要嫌棄幼兒慢,或做的不好,主動給幼兒穿衣喂飯,讓幼兒養(yǎng)成依賴性,家長要在家多鍛煉,老師在學校多指導,相信每個幼兒都會有很大的提高。我們愿意與您攜手,一起把孩子教育好。每個幼兒著學期需要帶一個雙面膠、一盒彩筆、和固體膠、油畫棒、水粉紙、橡皮泥。希望家長可以盡快交回。同時我希望各位小朋友按時來園,盡量在八點到八點二十來園,不太早來園,和遲到。 關于吃藥,請各位家長在家用大一點的紙包好,寫好姓名,服藥時間,和用量,在交給老師時認真填好服藥登記單,和聯系方式,以便幼兒不適時方便和家長聯系,盡量不要將健胃消食片,金嗓子等類似藥物帶入園讓老師幫忙服用。 對于幼兒的接送,早上請家長將幼兒送到教室,不要送到大門口或校外的拐角處,讓幼兒自己進來,放學時,請給位家長帶好幼兒,以防疏忽導致丟失。 對于幼兒請假問題,如果幼兒生病不能來園,務必于老師聯系,跟老師請各假,讓老師了解情況。 每月拿幼兒被褥、枕巾回家洗一次。 個別幼兒是爺爺奶奶照顧,在這里我也希望各位爺爺奶奶不要太溺愛幼兒,要求要嚴格,不要太溺愛。各位家長,幼兒園教育是基礎教育的基礎!就像一座高樓一樣,人們看到的只是地面上華麗的樓房,可是有誰來關注下面的樓基。如果沒有樓基怎么會有高樓大廈?幼兒園就是教育領域里的最基礎的樓基,為了孩子的將來、為了我們的希望。讓我們家長和老師一起:手拉手、心連心,家園齊心合力共同教育好我們的孩子。也誠懇的請求各位家長對我們的工作,多提寶貴意見。工作中有什么沒有做到、想到、注意到、疏忽的問題,請及時和我們溝通,告訴我們,以便我們及時改正、糾正、改善我們的教育環(huán)境。讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠、多一份合作、多一分共育,為孩子搭起一片成長的天空,因為我們是一家人!
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