【正文】 。最后是讓幼兒重新回憶熱鬧的國慶，以此達(dá)到感受節(jié)日。反思與調(diào)整：談話中，大多數(shù)幼兒國慶都是在家玩，他們對國慶的氛圍感受很不夠，因此我做了進(jìn)一步的引導(dǎo)，讓幼兒知道街上掛的燈籠和國旗都是為了慶祝國慶，這有助于幼兒有意識地去關(guān)注身邊的事物。在圖片出示中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對北京及相關(guān)的景點缺乏了解，因此這一環(huán)節(jié)主要以教師介紹為主。這些也成了我們后續(xù)活動的內(nèi)容：首都北京及相關(guān)的景點，關(guān)于愛祖國的內(nèi)容。活動目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日——國慶節(jié)。使學(xué)生懂得尊重國旗，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感?；顒訙?zhǔn)備：國旗一面。活動過程：一、認(rèn)識國旗。同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)在國慶節(jié)這一天，我們?nèi)珖舷?，城市里的大街小巷都擺滿了鮮花，掛滿了國旗，為什么在國慶這一天全國到處都要掛國旗呢?下面老師就來幫助同學(xué)們認(rèn)識一下我們國家的國旗。請學(xué)生幫忙展開一面紅旗，老師講解：(1)我國的國旗是五星紅旗。國旗上的紅色象征革命烈士的鮮血，左上角的五顆星——的五角星代表______，周圍的四顆小星代表祖國各行各業(yè)的人民支持下，團(tuán)結(jié)一致、共同奮進(jìn)!(2)國旗是一個國家的標(biāo)志。在許多的重要場合懸掛國旗是代表我們中華人民共和國。請同學(xué)們想一想，在世界奧運會上，運動健兒取得金牌時，手捧國旗——代表中國的驕傲。海陸空三軍邊防戰(zhàn)士保衛(wèi)祖國懸掛國旗——代表中國的尊嚴(yán)。天安門廣場升旗——代表中國人民的愛國之情。(3)你還在什么地方見到國旗?(4)學(xué)習(xí)升國旗的態(tài)度。(升旗時要做到：站端正，敬禮，行注目禮。學(xué)習(xí)詩歌《我愛國旗》，幻燈出示，帶學(xué)生讀兩遍。)《我愛國旗》。國旗，國旗，真美麗。唱國歌，要肅立。升國旗，要敬禮。國旗，國旗，我愛你。二、介紹國慶節(jié)。你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié)。組織學(xué)生討論，激發(fā)又對祖國的熱愛之情。你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?三、延伸活動：提示小學(xué)生國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的慶典活動。全班學(xué)生慶國慶，做國旗。幼兒園慶國慶活動方案策劃篇九祖國媽媽的生日。知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日，并熱愛自己的39。祖國。通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。圖片：有關(guān)國慶節(jié)的圖片。工具：橡皮泥。一、教師出示生日蛋糕。提問：這是什么，是誰要過生日？教師播放國歌與國旗，提問：現(xiàn)在你們知道是誰要過生日了嗎？小結(jié)：是呀，我們的祖國媽媽要過生日了。提問：祖國的生日是幾月幾日呢？你是怎么知道的？小結(jié)：每年的十月一日是我們祖國媽媽的生日。二、生日祝福。請幼兒每人說一句生日祝福語送給祖國媽媽。三、制作“生日蛋糕”提問：你們過生日時，爸爸媽媽會給準(zhǔn)備了什么禮物？提問：那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢？教師出示“生日蛋糕”，引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法。提問：看看這個生日蛋糕是用什么做的？教師示范講解蛋糕的制作方法：先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓，最后搓一根小棒做生日蠟燭。幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。展示幼兒作品，一起為祖國媽媽唱起歌曲“祝你生日快樂”。從了解祖國媽媽到為祖國媽媽送上祝福，幼兒在這過程中萌發(fā)了對于祖國媽媽的熱愛。最后自己親手為祖國媽媽做生日蛋糕并唱起生日快樂歌曲，更加激發(fā)了孩子熱愛祖國的情感。幼兒園慶國慶活動方案策劃篇十又是一個秋高氣爽的季節(jié),一年一度的中秋、國慶佳節(jié)的來臨，使得國人各個喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當(dāng)這個時候，到處都張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報紙、廣播等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育的實施帶來很多的便利條件，因此，這是一個對幼兒進(jìn)行愛國教育的良好契機。通過主題知識的積累，孩子們都知道祖國媽媽的生日是：十月一日國慶節(jié)。孩子們對這個節(jié)日已經(jīng)有了初步的認(rèn)識，但對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關(guān)國慶的、祖國的知識，這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。如很多孩子會問：“為什么會有國慶節(jié)?”“國旗上為什么會有五顆星?”“五顆星星代表什么意思?”于是，在這個節(jié)日來臨之即，我們建議家長與幼兒一起收集關(guān)于國慶節(jié)的書籍、圖片，多帶幼兒外出游玩。借助家長的資源，我認(rèn)為，幼兒在七天長假后肯定能經(jīng)歷很多，積累很多有關(guān)的知識、經(jīng)驗。這樣，就能通過幼兒間的生生互動來讓他們一起分享、一起整理、表達(dá)和表現(xiàn)自己的情感，進(jìn)一步增強幼兒情感的體驗，使幼兒更加了解我們的國慶，從而更加熱愛我們的祖國。了解我們的祖國，認(rèn)識國旗、學(xué)唱國歌，了解升旗儀式。知道自己是中國人，能積極、主動地與同伴一起分享自己有關(guān)的經(jīng)歷與認(rèn)識，萌發(fā)愛祖國的情感。導(dǎo)入：國慶節(jié)前，徐老師給了你們一個任務(wù)，是什么任務(wù)?(尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚”)翻蓋樂：師出示“翻蓋樂”：3)請幼兒說，說清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚?4)師請幼兒翻第四排，第四張。翻開后，是空白的。師：你準(zhǔn)備怎樣讓它不空白，你準(zhǔn)備畫些什么?(擴散幼兒的經(jīng)驗)。觀看“升旗儀式”：你在哪里看到過升旗儀式?幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。提問：a、你看到了什么，哪些人在進(jìn)行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容)b、為什么升國旗時人們一動也不動?觀看幻燈：當(dāng)我們看到國旗在各個地方飄揚時，你的心情如何?觀看幻燈：在天安門廣場上飄揚的五星紅旗。中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗；運動員劉翔身上裹住的五星紅旗等。你怎樣為國爭光?辨別國旗四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標(biāo)準(zhǔn)的。認(rèn)識五星紅旗。幼兒園慶國慶活動方案策劃篇十一國慶聯(lián)歡會（國慶知識比拼）。通過此次聯(lián)歡活動加強幼兒的愛國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加刻苦學(xué)習(xí)。以及國旗、國徽的含義。培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。20xx年9月30日下午2點開始。一、秀開場。全體大班師生表揚《感恩的心》。集體齊唱《五星紅旗》。二、比知識。出示各國國旗（圖片），請幼兒從中選出我們的國旗。說說我國的國慶（祖國媽媽的生日）是哪一天。說說我們國家的首都。認(rèn)識國徽。認(rèn)識一些有代表性的中國建筑。（如：長城、天安門、故宮、人民英雄紀(jì)念碑等。）。說說這兩年我們國家的大事。（如：北京奧運會、上海世博會等。）。三、唱紅歌（暫定內(nèi)容）。大一班：《五星紅旗》。大二班：《祖國祖國我們愛你》。大三班：《國旗多美麗》。大四班：《祖國祖國我們愛你》。學(xué)前一班：《五星紅旗》。學(xué)前二班：《五星紅旗》。四、觀電影。欣賞紅色動畫電影《閃閃的紅星》。幼兒園慶國慶活動方案策劃篇十二幼兒和全體家長一起過節(jié)，體驗節(jié)日的快樂。向家長匯報幼兒入園一個月的學(xué)習(xí)生活。主題說明：國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。