20xx年小學(xué)生自我反省檢討書100字小學(xué)生自我反省檢討書紀(jì)律(十二篇)-資料下載頁
2025-08-11 02:24本頁面
【正文】 罵了我最愛的人，也傷害了我的心靈。但我錯就錯在自己的盲目沖動，導(dǎo)致把自己推入了錯誤的漩渦。我很后悔但我也清楚，一個人不能被一些無知的話語給左右，雖然我只是一個什么都不懂的小學(xué)生，但我也應(yīng)該時刻保持理智。這是對我們成長路上最應(yīng)該謹(jǐn)記的一點。這次事情雖然我犯了一個很大的錯誤，但我也因此而長大了一些。我們有很多種方式去保護自己愛的人，也有很多種方式去處理這些問題。只有用一些正確的方法解決問題，我們才能收獲到自己最想要的結(jié)果。我也會以此為戒，在今后的學(xué)習(xí)上保持正確的學(xué)習(xí)、處事態(tài)度，保持原則，做好老師的學(xué)生，也做好母親的孩子。檢討人：日期：小學(xué)生自我反省檢討書100字 小學(xué)生自我反省檢討書紀(jì)律篇十一尊敬的老師：您好！正如您對我說的那些我因此會后悔的話，在寫這份檢討書的時候，我已經(jīng)在自我反省后深深地后悔自己犯錯的那一刻了。老師，通過自我反省，我真的后悔了。后悔自己的調(diào)皮，后悔自己的不聽話，后悔自己沒有做一個好學(xué)生了。其實在很早之前，我的爸爸就對我說過這樣類似的話?？赡苁且驗榘职诌^于愛我，舍不得打我罵我，更舍不得讓我不吃飯或者跪地下室懲罰我，這讓我一直以來都對自己的生活，沒有一點敬畏之心。對，爸爸給我說的就是“敬畏之心”。爸爸講道理說過人要有敬畏之心這樣的話，可能我也許還太傻吧，之前一直都不懂這句話什么意思，也就無從提起我的敬畏之心在哪里。直到這次犯了錯，我感受到老師您對我的失望后，我才意識到爸爸對我的一直不放棄，是一個父親對孩子的包容，而老師您對我的失望也一定是在包容過后的反應(yīng)吧？現(xiàn)在自我反省時，才深深感觸到自己的“罪該萬死”！這一次犯的錯誤，如果不是老師您幫我攬下的話，我一定已經(jīng)被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給開除了。我不能覺得自己還是一個小學(xué)生就無法無天地對待身邊的一切，不可以的。我現(xiàn)在才明白不可以。要是之前爸爸能夠給我講得更詳細(xì)一點就好了。不過也有可能爸爸已經(jīng)給我詳細(xì)講過，只是我沒有聽進(jìn)去罷了。還好我現(xiàn)在明白了，聽進(jìn)去，記在心上了，請老師相信，我再也不會“為所欲為”了，我得為自己的行為負(fù)責(zé)！爸爸也跟我說過，一個男孩子，做事情必須要有擔(dān)當(dāng)，不可以在做一件事的時候抱著無所謂或者好玩的心理去做，當(dāng)然游戲的時候除外，但真正做一件事情的時候不可以有這樣的心理，有這樣心理的人長大了會變成了一個破壞社會秩序的人。不說對社會有用，老師，我想我還是不想對社會造成危害的。也許我的確比別的同學(xué)調(diào)皮很多，可我真的沒有壞心眼的！當(dāng)然，我還是有那種好玩的心理在……不過以后不會了。我再也不要做那樣的孩子了。我要像班長一樣，做一個有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h！我不能有這樣的好朋友還像一灘爛泥一樣惹您煩惱，我爭取以后也能夠和班長一樣，多做一些對班級有益的事情！爭取重新得到我的爸爸媽媽對我的信任以及老師您對我的信任！請您給我一些時間！我可以做到的！檢討人：日期：小學(xué)生自我反省檢討書100字 小學(xué)生自我反省檢討書紀(jì)律篇十二尊敬的老師：您好！也許是不愛思考的緣故導(dǎo)致我做出了抄作業(yè)這種可恥的行為，雖然在老師的批評下認(rèn)識到這種做法的不妥之處卻還是讓我感到愧疚，作為小學(xué)生卻沒有在學(xué)習(xí)方面養(yǎng)成良好習(xí)慣很容易影響到自身今后的發(fā)展，所以我對這次抄作業(yè)的行為進(jìn)行了自我反省與相應(yīng)的檢討。其實作業(yè)的完成本就是對每天所學(xué)知識的復(fù)習(xí)，因此老師布置的作業(yè)往往都和當(dāng)天所學(xué)的知識點息息相關(guān)，若是連作業(yè)都只能夠靠抄襲完成的話未免有些太可恥了，重要的是我沒能意識到抄襲的危害性反而對此感到沾沾自喜，殊不知連作業(yè)的內(nèi)容都不曾思考過又怎能真正學(xué)明白，正如老師的教導(dǎo)需要認(rèn)真聽課才能夠記下重要的知識點，即便是回家以后也要進(jìn)行反復(fù)記憶才能確保不會遺忘，然而作業(yè)不憑借真實水平完成的話往往難以知道自己存在哪些不足，對知識點的理解不夠深入也會存在著容易忘記的狀況。在反省抄襲行為的過程中應(yīng)該對進(jìn)行深刻的自我反省才行，明明老師布置的作業(yè)是根據(jù)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行安排，若是連這都懶得思考的話自然難以在考試中取得理想成績，再加上老師也說過只懂得抄作業(yè)的學(xué)生在考試的時候是沒有資料可抄的，他人的成績即便再怎么優(yōu)秀也與自己沒有絲毫的關(guān)系，為何我就不能夠認(rèn)清這點并重視日常生活中的學(xué)習(xí)呢？即便想要走捷徑也不能夠因為偷懶做出這種可恥的事情，回想起老師在教學(xué)工作中的努力也讓我對抄作業(yè)的行為感到慚愧。往后的學(xué)習(xí)中我得牢記抄襲的教訓(xùn)并端正態(tài)度才行，只有自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)足夠扎實才能夠取得良好的成績，竊取他人的知識成果來完成作業(yè)只不過是可恥的行徑，所以我得多向其他同學(xué)學(xué)習(xí)并彌補自己知識面的不足，畢竟抄襲本身便不是件光彩的事情又怎能因此影響到自身的形象，在吃過虧以后還是要長些記性并糾正這方面的錯誤才行，這種原則性的錯誤在以后的學(xué)習(xí)之中還是盡量不要再犯比較好，因為抄作業(yè)導(dǎo)致老師對自己感到失望也是有些得不償失的。通過這次反省也是希望自己能夠意識到抄作業(yè)的危害性有多么嚴(yán)重，若是抱有僥幸心理以至于不改正錯誤的話只會讓將來的自己吃虧罷了，所以我會重視這次抄作業(yè)被批評的問題并爭取盡快將其改正，也希望老師能夠原諒我的過失并在以后的學(xué)習(xí)中給予相應(yīng)的鼓勵。檢討人：日期：
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