【正文】 方，奔向另一所學校，去汲取更多的知識，學習更多的本領，體悟更多的人生道理了。在座的很多同學都是在這里度過了六年愉快的小學生活，即使是中途轉學來的，我相信也跟這所學校建立了深厚的感情。校園的一草一木將印在同學們的腦海中，師生的音容笑貌也將成為同學們永遠抹不去的記憶，那教室里的激烈討論、場上同學們盡情游戲的場景都將成為一副副清晰的畫面留在你們的大腦畫冊中?；仡^揀拾在王小的六年生活，你們從一個個呀呀學語的娃娃走向德智體美勞全面發(fā)展的少年的六年，刻錄著你們的成長，記錄著你們的悲喜交加。忘不了少先隊入隊儀式時的虔誠驚喜，忘不了拔河比賽時的團結一致，忘不了到尚湖公園歡樂地春游，忘不了和老師一起精心布置教室，忘不了驕傲的歡笑，忘不了委屈的哭泣，忘不了深厚的友誼。這段青春的歷程，這個培育你們的地方，這一切怎能讓人忘懷?同學們，小學畢業(yè)，只是人生學習過程中一個進程，踏入中學則是另一個開端。你們在小學階段只是掌握了學習的基本技能，升入中學，將會步入另一個里程碑，繼續(xù)求取更高深的39。學問。你們要更加努力學習，自強不息，以孜孜不倦的態(tài)度不斷追求進步，才有成功的一天。如今，分別在即，作為老師想叮囑你們幾句話，也許煩瑣但卻真誠，里面厚愛需你靜心品位。也許蒼白但卻樸實，個中深情要你用心聆聽。，做個懂情感的人。俗話說，吃水不忘挖井人，學子最憶是恩師。是老師引領你走出混沌懵懂的世界，敲開知識的大門。是老師的循循善誘撥開你心頭的迷霧，讓你的天空重歸晴朗。我們的老師啊，晨曦校門站，微笑迎你進校園。上課講臺站，諄諄教誨潤心田。課間廊道站，細心呵護保安全。放學雨中站，溫情――天地間!在此臨別之際，請你們以熱烈的掌聲，向教導悉心，大愛無言的老師們表達你們最深情的感謝!!，做個自信樂觀的人。過去的六年，你們默默耕耘著自己的理想，用辛勤的汗水、頑強的毅力，書寫著輝煌的成長史。面對未來，你們也許迷茫，或許驚慌，但是要記?。簺]有爬不過去的山，沒有趟不過去的河。只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明!別嘆息時間太短，只要無悔就該一往無前。別傷感離別太難，此次的分開正是下次歡聚的鋪墊。你們曾經(jīng)輝煌，昨天的成功就是今天的起點。你們曾經(jīng)彷徨，過去跌倒，爬起來就是好漢!!泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你緊緊相連!最后，借用“非常六加一”的一句經(jīng)典臺詞作為我的結束語：同學們，準備好了嗎?夢想的舞臺就在前面，讓老師和家長期待著欣賞你們的――夢想展示吧!!小學畢業(yè)典禮發(fā)言稿500字 小學畢業(yè)典禮發(fā)言稿老師篇十七尊敬的老師，親愛的同學：大家下午好!光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活就這樣過去了?；叵肫饋?，六年前我們還是一群不懂事的孩子，那些點點滴滴的事情卻寧我們記憶猶新，那些看私輕于鴻毛的事情，卻深深的刻在我們腦海里，而那些以前的矛盾，我想大多數(shù)同學已經(jīng)淡忘了。讓我們互相望著對方，可能是你旁邊的同學，也可能是你前面的同學，可能是威風的班長，也可能是不起眼的中等生……可是，我想無論是誰，眼睛里都充滿了和睦和親切，眼神里都充滿了期待和向往。同學們，再讓我們看看教師，看看他們那欣慰的眼神，看看他們那和藹的面孔，暖心的笑容。同學們，你們想起的是什么是在烈日炎炎下的體育教師，還是熬到深夜批改作業(yè)的主科教師，是在連自我的節(jié)日還擔心同學們的班主任，還是整天處理學校事情的校長……當然，無論是誰都值得我們尊敬，值得我們感恩!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成堂，灰淚始干”，教師們正是用這種無私奉獻的精神，教育著我們，感染著我們，給我們樹立了榜樣，教導我們這些祖國的花朵，要長成參天大樹，將來成為祖國的棟梁之材。同學們，請記住我的話，無論你身處何方，都不要忘記教師，都不要忘記同學!要常常打個電話給予教師安慰，常常和同學歡聚一堂。同學們，讓我們努力學習，回報祖國，回報社會，回報祖國!我相信，在不久的將來，我們會成為各種各樣的人，舍生取義的消防員，大愛無疆的醫(yī)護人員，無私奉獻的園丁，永遠報著歡樂信念的39。心理學家，為全人類作出貢獻的科學家，誨人不倦的教育家……到那時候，再讓我們團體回到學校，戴上紅領巾，回顧那歡樂又難忘的時光。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年提高則國提高?！蔽衣犨@這令人振奮的詩篇，心中的自豪感猶然而升。沒錯，我們少年就是黎明的曙光，祖國將來的期望!同學們，我們要象詩篇中一樣，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為富強、自由、陽光、開朗的少年，讓自我將來做一個對社會，對祖國有貢獻的人!小學畢業(yè)典禮發(fā)言稿500字 小學畢業(yè)典禮發(fā)言稿老師篇十八敬愛的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：上午好!今天，我很榮幸作為畢業(yè)班學生代表在這里發(fā)言，這是一個令人激動而又特殊的日子，此時此刻，我既有畢業(yè)的喜悅，也有掩飾不住的回憶與留戀。首先，請允許我代表六年級畢業(yè)班同學，向關愛我們的學校領導和辛勤培育我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。(敬禮)有人說，小學生活是一本太倉促的書。是的，六年的時光――兩千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片斷。六年的小學生活，我們過得充實而快樂。我們圓滿完成了六年的學業(yè)，學會了許多做人的道理。六年的小學生活，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)。脫去了童年的稚氣，獲得了自信。拋棄了依賴，學會了選擇。我們學會了感恩，懂得了自尊、自立、自強……“班級之星”、“二小之星”、“書寫小標兵”等記載了我們的輝煌，彰顯了我們的風采。一張張大紅獎狀，述說著我們勤奮的求知與探索。是母校為我們提供了良好的學習環(huán)境，讓我們擁有了集體榮譽感，讓我們學會了互幫互助，團結友愛，讓我們在學習中收獲快樂，在競爭中健康成長。特別是學校開展“翰墨飄香，陽光書寫，”活動，我們不僅養(yǎng)成了規(guī)范、工整的書寫習慣，而且懂得了要堂堂正正做人。我們可以自豪地說，在實驗二小，我們收獲的不僅僅是知識，我們還學會了許許多多做人的道理?！胺椒秸龑懽?，堂堂正正做人”的校訓將銘記在我們心中，六年的學習生活多像一幅五彩斑斕的畫卷，深深印在我們每一個人的腦海中。我們怎能忘記，自從走進校園，老師就像父母那樣牽起了我們稚嫩的小手，攙扶著我們在求知的人生道路上開始了蹣跚的起步。明亮寬敞的教室，留下我們多少歡笑。是老師們輕聲的教誨，打開了我們的心靈之窗。是老師們的深情凝視，給了我們最堅定的信心。是老師們關愛的目光，使我們從容而快樂地走過一個個學期。老師的一節(jié)節(jié)悉心傳授，一次次潛移默化……都縈繞在我們心中，化成一朵朵芬芳的花，花香猶在。此時此刻，我代表六年級的全體同學向老師們道一聲：”老師，您辛苦了!您用心血澆灌的鮮花，現(xiàn)在每一個花瓣都散發(fā)著濃郁芬芳。請相信我們，您的汗水和希冀，會化作頻傳的捷報，如期而至，飛到您的案前，那便是我們對您長期無私奉獻的報答!”師恩如山，敬愛的老師們，再華麗的詞匯也無法表達我們對既是老師、又是朋友、更是親人的您的尊敬和愛戴。您給予了我們生命的色彩，我們將永遠銘記!回望我們小學生活留下的深深足跡，忘不了，在鮮艷的國旗下，第一次戴上紅領巾時的莊嚴模樣。忘不了，校運會上，我們矯健的身影和優(yōu)異的39。體育成績。忘不了，“六一”兒童節(jié)、元旦匯演，我們輕歌曼舞，展示藝術才華的身影。忘不了，我們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果……這是母校留給我們永遠珍藏的記憶。母校的一草一木，見證了我們的成長與歡樂。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，細細珍藏?！爱厴I(yè)”不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對于老師，對于同學，對于朝夕相伴的校園，我們有太多太多的依戀與感恩。印度詩人泰戈爾說：“無論黃昏把樹的影子拉多長，它總是和根連在一起?！本磹鄣睦蠋?，親愛的母校，無論將來我們走得多遠，無論將來我們在什么地方，我們的心總是和你們連在一起，都不會忘記“常回家看看”，看看永遠牽掛著我們的老師，看看裝載著我們童年故事的是實驗二小校園!最后恭祝各位領導、老師、家長身體健康，工作順利，萬事如意!祝愿同學們快樂成長!祝愿母校前程似錦，更加輝煌!