【正文】 起來了解、認識我們的班級。孩子入學一晃已經(jīng)兩個月了，為了共同的目標，我們才有幸相聚在一起，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學習和生活問題，感謝大家兩個月來對我工作的支持，對學校工作的支持。下面，我把我們六(1)班的班級情況作一個簡單的介紹。本班有男生21個，而女生有14個，男女生人數(shù)的不平衡在一定程度上也造成了管理的難度。班內(nèi)好動的孩子比較多，許多孩子自我控制能力差點兒。做為父母和老師要想法設(shè)法幫助孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣、生活習慣和行為習慣。第一,首先要真正關(guān)愛孩子。現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶,平時父母經(jīng)常買些禮物送給孩子，其實孩子更需要父母的愛。(一)把你的時間留一點給孩子(1)、,但是每天要花一定的時間坐下來,問問孩子學習的情況,和孩子交流思想,溝通情感.，這樣孩子上網(wǎng)啊，打架啊，早戀啊就可以預(yù)防，有利于孩子健康成長。(2)、每天花一定時間和孩子游戲、這樣有利于建立親子關(guān)系。(3)、,上街購物,去公園賞景,有條件的帶孩子出去旅游,陶冶孩子的性情.(4)、和孩子一起看書,并相機交流觀后感,培養(yǎng)孩子的鑒賞能力.(二),把你的鼓勵送給孩子每一個人都希望得到掌聲受到表揚,……蘇霍姆林斯基曾說過:不了解孩子,不了解他的智力發(fā)展,思維,興趣,愛好,才能,天賦,傾向,就談不上教育.每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望,家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到我是好孩子,我們要對孩子的缺點多一些寬容與賞識,多用發(fā)展的眼光看待他們,幫助孩子分析落后的原因,提出應(yīng)對的策略,你一定會發(fā)現(xiàn)那只杯子里的水越來越多. 當孩子獲得成功時,把你的擁抱,鼓勵送給孩子,送給孩子一個擁抱,無需太多的言語,孩子會覺得享受到了無盡可的愛與關(guān)心,那會是他生活和學習的最大動力.(三),把你的信任送給孩子根據(jù)孩子的年齡,讓他們適當參與你的工作,他們會對你有所幫助,并做大人的事情..把你的時間,你的愛撫,你的信任當做禮物送給孩子時,你會是一位成功的家長.二,真正關(guān)心孩子的學習,盡量控制音量,不干擾孩子學習。孩子學習用的文具,使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷.,或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機,看小說,看電視時,父母就應(yīng)勸導孩子,把孩子的注意力引導學習上來.,但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本,亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要及時追問原因,可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的習慣.,由學校去教好了,經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學習情況,傾聽老師的意見,把孩子在家中的學習情況告訴老師,并根據(jù)孩子的特點和短處,采取相應(yīng)的措施,幫助孩子學習好的功課.三、借此機會，向各位家長提一些建議。每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，做到堅持不懈。定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法?？傊覍⒑透魑患议L一道共同教育好你的子女，我們的學生。在孩子的成功里，將有各位家長共同付出的努力。最后共同祝愿孩子們早日成才!各位家長，下午好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！下面我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報：一、認識四年級中年級是小學階段中一個關(guān)鍵性的年級，我們稱它為轉(zhuǎn)折點。四年級處于轉(zhuǎn)折后期。在這個階段，學生的身心和學習內(nèi)容上都會發(fā)生巨大的變化，如果忽視了這個階段的學習，那對學生今后的學習將會產(chǎn)生很嚴重的影響。為了什么會出現(xiàn)這種情形呢？我認為中年級主要出現(xiàn)了以下幾個方面的變化：學習內(nèi)容從四年級開始，孩子們的學習內(nèi)容變了。低年級主要是一些非常基礎(chǔ)的知識，只要孩子肯下功夫，一般不成問題。到了中年級，學習的知識由簡單到復(fù)雜，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡，這對學生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握，該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練。但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。心理方面孩子長大了，也學會了思考，更學會了察言觀色，喜歡的人，他愿意和你交流，不喜歡的人就會跟你對著干。而且有些事他會放在心里，不喜歡和老師、家長交流，如果你關(guān)心他了，重視他了，也許他高興了就會把自己的心里話和你說說、不高興就埋在心里，讓你摸不透他的想法，這樣就無法指導他的學習。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。學習方面說到學習在座的家長都深有體會?，F(xiàn)在的孩子越來越不好輔導了。在一二年級時，有的學生在課堂上不注意聽講，回家以后，家長在家里幫助他們記記生字，背背課文，到考試的時候還是能考到比較滿意的成績。現(xiàn)在學習的內(nèi)容難度加大了，各門功課的作業(yè)量相對多了，但也不至于要寫到晚上十一、二點，主要是學習方法改變了。學生的學習不應(yīng)是一種被動學習，而是一種主動學習。但我們的孩子，大多數(shù)都屬于一種被動學習，甚至處于逃避學習的狀態(tài)。比如，最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。這主要表現(xiàn)在低年級時是被動的接收性學習方法為主，老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，那么現(xiàn)在進入四年級以后就不提倡這種做法了，學生應(yīng)該是自己主動的去學習，是“我要學”，而不是“要我學?！币虼?，有一些學生因為不想學，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：“今天老師沒布置作業(yè)?！蹦敲丛谶@里我也可以明確的告訴在座的每一位家長，“今天沒有作業(yè)”這句話是不成立的。老師每天都布置有一定量的作業(yè)，就算老師偶爾沒布置作業(yè)，學生自己也有一些其他作業(yè)等著去完成，如可以預(yù)習老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習老師已經(jīng)講過的知識。因為以上改變，所以會出現(xiàn)一部分同學求知欲增強，對知識追求，因此成績越來越好，或者有明顯進步。而有一部分同學出現(xiàn)惰性，怕辛苦，也有一部分同學對學習不協(xié)調(diào)，當然這類學生想把成績搞上去就相對會累一點。也就是說從這里開始學生的學業(yè)成績會容易產(chǎn)生在社會主義制度的國度里所不愿看到的“兩極分化”。這一點務(wù)必引起家長們的足夠重視。課堂方面四年級的課堂，非常重要。所以我非常重視課堂教學，每堂課都精心作為準備，吸引學生的注意力。在課堂上，學生學習狀態(tài)兩極分化相當嚴重，有一部分學生的思維是相當活躍的，每個問題都能積極思考回答，如：牛利娜，牛玉嬌，陳雨等，同學，這一部分孩子課堂效率比較高。但也有一部分學生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里玩東西，做小動作，或者和同學說“悄悄話”，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題。久而久之，成績下滑很嚴重，惰性很強。這學期，我希望每一位學生最起碼一堂課發(fā)一次言，給自己訂下目標，從而提高自己的學習效率。成績方面：雖然說幾次考試成績不能代表孩子的全部學業(yè)，至少反映了孩子這半個學期的學習態(tài)度和學習情況。在這里，我要提醒家長朋友正確對待分數(shù)：中年級，學生分數(shù)的波動還是相當大的，不能一看到孩子考得不好就沖孩子大發(fā)雷霆，甚至有家長在沖動之下對孩子大打出手。人心都差不多，人不是常勝，哪會有次次都成功的？所以，對待孩子的考試成績，我們家長不應(yīng)該只盯著不如意的分數(shù)，不能光沖孩子發(fā)火和打罵，而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地與孩子一起分析錯誤的原因，幫助他弄懂意思，改正錯誤才是上策。請關(guān)注孩子的學習過程?？荚嚪謹?shù)只是衡量學生學習的一個指標，而不是唯一指標。在某種程度上可以說，學習過程的一些特點比分數(shù)更重要。有的學生甚至也能考到95分，但是對數(shù)學的興趣不夠高，主動性不高，獨立思考不夠，與同學們交流的習慣還沒養(yǎng)成，他的學習潛力將受到限制。如果家長和老師不去幫助他們，學習成績將會無法得到提高。其他方面轉(zhuǎn)折時期，思想教育也很重要。在學校主要反應(yīng)為不太遵守課堂和課間紀律。上課不舉手，發(fā)言沒聲音，下課就大吵大鬧。打了上課鈴，一點反應(yīng)都沒有。寫作業(yè)也竊竊私語，紀律在大幅度下滑。表揚段佳佳媽媽她們經(jīng)常會和老師溝通孩子最近的情況，和老師一起努力，讓孩子朝好的方向發(fā)展。其實，孩子這么小，還是應(yīng)該和父母在一起，由父母來督促學習，效果是最明顯的。不要把孩子扔給爺爺奶奶，或者扔給家教，這些可以說，都是不負責任的做法。二、匯報班級工作我們班共33人。大部分同學學習積極努力。幾學期的風風雨雨，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼。作為班主任和數(shù)學老師，我對我的學生充滿信心。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！（一）品德方面：我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。比如誰忘了帶東西，準會有同學搶著借給他；誰生病了，準會有幾個同學幫助他補習功課；見到老師都能主動問好……總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風氣。（二）學習方面：我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學生與學生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)、智力、毅力等方面的差異。因此在學習上也表現(xiàn)的千差萬別。全班33同學，學習很好的約8人，較好的約7人，一般的約12人，較不理想的約6人。（1）表揚學習優(yōu)秀的同學。例如：陳雨，陰儷華，陳寧，陳震，董文軒，張云輝等同學，學習一直讓家長和老師很省心，他們在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學。尤其值得一提的是代表我班去參加全鄉(xiāng)抽考的幾位同學。在全鄉(xiāng)58名的抽考學生中，他們?nèi)〉昧藘?yōu)異的好成績，不辜負老師和家長對他們的期望。我班的陳雨同學數(shù)學滿分取得全鄉(xiāng)第一名的好成績。陰儷華全鄉(xiāng)第五，段佳佳家長會班主任開場白和結(jié)束語篇六劉：親愛的老師、同學們合：大家好！（鞠躬）劉：首先，請容許我代表班主任老師以及我們初二5班的全體同學對各位家長的到來表示最熱烈的歡迎！葉：感謝各位家長的到來合：歡迎來到xx學校（稍作停頓）劉：今天，我們相約在這里，載歌載舞譜寫和諧的旋律葉：今天，我們歡聚在這里，同心同德規(guī)劃孩子的未來劉：讓我們的夢想，給自己插上知識的翅膀葉：讓我們的追求，給自己營造美好的人生劉：讓我們的信心，是自己奮發(fā)拼搏的動力葉：讓我們的熱情，是自己日益進步的保障劉：讓家長與學校攜起手來葉：共創(chuàng)我們美好的明天劉：我們堅信，只要我們團結(jié)一心、眾志成城葉：只要我們與時俱進、開拓創(chuàng)新劉：我們學校的明天會更好，我們的明天一定會更加輝煌葉：陸河外國語學校初二五班家長交流會合：現(xiàn)在開始。（稍作停頓）家長會班主任開場白和結(jié)束語篇七乙：、媽媽們!合： 大家好!(鞠躬)甲：我是 x x x乙：我是 x x x甲：首先，我代表五年級一班的全體同學歡迎各位家長的光臨乙：感謝各位家長的大力支持合： 歡迎大家來到沙河市第二小學甲：我們是祖國的未來乙：我們是你們的希望甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!甲：有了你們的精心呵護乙：有了你們的悉心培養(yǎng)合： 才有了我們的健康成長!五(1)班家長會現(xiàn)在開始!家長會班主任開場白和結(jié)束語篇八尊敬的各位家長：你們好！感謝大家在百忙之中，來參加我們這次家長會。在這里，我首先代表__中學全體教師，向前來參加家長會的家長朋友們表示衷心的感謝！感謝您們對學校工作的支持！今天在此召開家長會的目的是：二是讓家長了解學生在學校的學習生活，和學校的各項管理制度，積極參與到學生的教育管理中來，共同關(guān)心學生的成長。今天各位的到來，是關(guān)心、支持學生學習的最好表現(xiàn)。也是各位對學校工作支持配合的表現(xiàn)。教育和引導學生健康成長，把他們培養(yǎng)成才，是學校、家庭和社會共同的責任。家長會班主任開場白和結(jié)束語篇九尊敬的各位家長，老師們：大家下午好！陽春布德澤，萬物生光輝，在春意濃濃的日子里，我們迎來了本次家長會。在此，二姜小學的全體老師對各位家長的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！現(xiàn)在正是孩子即將完成小學階段的學習，迎接初中學習生活的關(guān)鍵時候，在座的各位家長和我們老師一樣，都希望孩子能以優(yōu)異的成績，高尚的品行，步入中學的大門。我們相信，在學校、家庭、社會三方面的共同配合下，我們的孩子有如這爛漫的春天，生機勃勃，將以最飽滿的精神面貌跨入中學的大門！今天的活動分為兩個議程。一、我校蔡校長針對畢業(yè)班的學習情況、管理情況為大家發(fā)言。二、請各位家長到指定的地點聽聽班主任、科任老師介紹班級的情況及孩子的在校表現(xiàn)，老師和家長之間還可以進行深入的交流，交換彼此在教育孩子方面的意見。下面，我們首先進入第一項議程：讓我們用熱烈的掌聲歡迎蔡校長發(fā)言。如何幫助孩子學習，如何政群引領(lǐng)孩子學習以及怎么關(guān)心、教育孩子是我們共同探討的話題?？傊覀兊哪繕耸且恢碌?，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”讓我們?nèi)リP(guān)注孩子的思想動態(tài)，關(guān)注他們做些什么?關(guān)注他們的理想吧！只有溝通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地攜手，從而形成教育的合力，發(fā)揮教育的最大功能。家長們、老師們關(guān)注孩子學習的同時，更應(yīng)關(guān)注培養(yǎng)孩子擁有良好個性和陽光心態(tài)。希望本次家長會能成為一面鏡子，讓家長了解孩子在校的真實表現(xiàn)，讓老師能找出自己教育和教學上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽，讓每一棵樹都成才，讓每一度花都向陽，都嬌艷，都繽紛絢麗！接下來請家長們移步至響應(yīng)的地方(六(1)音樂室六(2)美術(shù)室六(3)原地不動)，和老師們展開互動，做深入的溝通。在這里也提早說一聲，待會兒散會后您回去的時候，路上請注意安全。再次感謝你們！家長會班主任開場白和結(jié)束語篇十尊敬的各位家長：你們好！首先，我代表全校1000多名師生，向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。實在對不起，正因?qū)W校條件有限，沒有大廳，炎熱天氣讓大家在外面受曬，真不好意思。本來我們安排期中考試后召開全校家長會，因甲型h7n9預(yù)防形勢嚴峻，直至今日才召開。各位在百忙之中抽出寶貴的時刻來參加這天的會