【正文】 電保護(hù)器，但是電線(xiàn)老化，容易引起電火災(zāi)隱患。強(qiáng)盛社區(qū)塔樓附近平房區(qū)的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)（有15家商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)）都是80年代建的，因建的時(shí)間比較早大部分都沒(méi)有消防設(shè)施。由于電線(xiàn)老化，存在著電火災(zāi)隱患。由于西鐵社區(qū)的西山礦住宅樓1棟至17棟樓房是80年代和42棟樓房是90年初建的老居民住宅樓，這些樓房的居民現(xiàn)在仍然使用老式閘刀，當(dāng)用電超負(fù)荷時(shí)不能很好地起到安全保護(hù)作用，如果能對(duì)這些樓房進(jìn)行統(tǒng)一安裝漏電保護(hù)器，可以最大限度地保證居民用電安全，由于這些樓房建的時(shí)間比較早沒(méi)有任何消防設(shè)施。這些老居民住宅樓房還存在著電路老化等一系列問(wèn)題，存在著電火災(zāi)隱患。這些老居民區(qū)及樓房一但發(fā)生火情，對(duì)應(yīng)急救援存在一定的困難。學(xué)校安全隱患排查工作總結(jié)匯報(bào)篇九兩節(jié)即將到來(lái)，為確保我校安全生產(chǎn)過(guò)程中不出現(xiàn)任何安全事故，我校根據(jù)鐘消委[20xx]19號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際認(rèn)真開(kāi)展第二次“清剿火患”工作，同時(shí)抓好校園各種安全隱患的排查，現(xiàn)將排查情況總結(jié)如下：學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專(zhuān)班，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人。將鐘消防委[20xx]19號(hào)文件精神傳達(dá)到每位教職工，形成共識(shí)，齊抓共管。要求各部門(mén)各處室嚴(yán)格執(zhí)行“一崗雙責(zé)”，明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任。明確分工，各負(fù)其責(zé)，抓好“火患”的細(xì)致排查與整治，重點(diǎn)抓好滅火器、消防栓、疏散通道、食堂的用氣、用電等方面的隱患排查，出現(xiàn)問(wèn)題積極采取應(yīng)對(duì)措施將隱患整治到位。一是查看滅火器是否有效；二是查消防栓是否通水；三是查食堂從業(yè)人員是否規(guī)范操作，正確使用水、電、氣，要求他們操作時(shí)要斷開(kāi)電和氣的關(guān)開(kāi)閥門(mén)，做到人走斷電斷氣。食堂主管每天工作結(jié)束后要進(jìn)行逐一排查，不留盲點(diǎn)，不留后患；四是檢查各處室用電安全，看電線(xiàn)是否老化是否裸露，各功能室用電是否安全，是否超負(fù)荷，電線(xiàn)、開(kāi)關(guān)、插座是否破損。學(xué)校組織專(zhuān)班在檢查中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)隱患。學(xué)校安全工作專(zhuān)班對(duì)東、西教學(xué)樓和綜合樓五個(gè)樓道進(jìn)行細(xì)致查看。一是看扶手是否牢固，連接鋼片是否脫焊，二是看是否有“安全出口”標(biāo)志，三是查課間樓道是否有學(xué)生在樓道間活動(dòng)或游戲而造成擁擠，四是查學(xué)生在上下樓梯過(guò)程中有無(wú)推搡現(xiàn)象，檢查中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)安全隱患。我校低年級(jí)學(xué)生上下學(xué)都是由家長(zhǎng)接送。中高年級(jí)學(xué)生上下途中能?chē)?yán)格遵守交通規(guī)則，堅(jiān)持走人行橫道，學(xué)生在上下學(xué)途中沒(méi)有出現(xiàn)安全交通事故。能做到不帶火機(jī)、火柴等火種，不燃燒煙花爆竹。要求學(xué)生回家和家長(zhǎng)擬定《家庭消防計(jì)劃》，告知家長(zhǎng)不燃放煙花爆竹，安全過(guò)節(jié)，勤檢過(guò)節(jié)，文明過(guò)節(jié)。要求學(xué)生和家長(zhǎng)共同開(kāi)展一次家庭消防安全隱患排查，確保家庭平安幸福。家庭中的家用電器越來(lái)越多，用電量越來(lái)越大，要求學(xué)生告知家長(zhǎng)不要超負(fù)荷用電，以免出現(xiàn)電患和火患，教育學(xué)生不要拆裝電器，不用濕手去觸摸電器，以防觸電。兩節(jié)期間，人際關(guān)系復(fù)雜，教育學(xué)生不和陌生人交流，不到人員密集的場(chǎng)所，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所，講究飲食衛(wèi)生。外出時(shí)要有家長(zhǎng)陪同，以防走失。學(xué)校安全隱患排查工作總結(jié)匯報(bào)篇十為了加強(qiáng)校園安全管理，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)安全*的校園工作環(huán)境和學(xué)習(xí)生活環(huán)境。根據(jù)教委辦傳達(dá)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生安全問(wèn)題的通知》的文件精神，我校嚴(yán)格按照文件要求，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，落實(shí)責(zé)任，全面查找各種安全隱患，切實(shí)消除影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素和隱患，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部安全保衛(wèi)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部安全管理工作，現(xiàn)就所做工作小結(jié)如下：內(nèi)保工作。學(xué)?，F(xiàn)有兩位保安人員，24小時(shí)輪流值班，有嚴(yán)格的值班制度。保安人員隨身攜帶器械，穿戴保安服，嚴(yán)把入門(mén)關(guān)，來(lái)訪(fǎng)人員做好登記再開(kāi)門(mén)。嚴(yán)格實(shí)行安全責(zé)任首問(wèn)制。學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)安全巡視制度和節(jié)假日值班制度，值周領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值周教師每天對(duì)校園進(jìn)行巡視，各位教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行處理和報(bào)告，嚴(yán)格實(shí)行安全責(zé)任首問(wèn)制，并將出現(xiàn)安全責(zé)任事故的考核嚴(yán)格落實(shí)到學(xué)校教師績(jī)效*方案中。學(xué)校還在校長(zhǎng)室附設(shè)保衛(wèi)室，并制定嚴(yán)格的保衛(wèi)分工制度。校長(zhǎng)與各科室，各班主任與學(xué)生家長(zhǎng)之間，層層簽定安全責(zé)任狀，使學(xué)校安全責(zé)任制得到落實(shí)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真排查，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶*具或棍棒入校園的情況。消防安全。重點(diǎn)檢查消防安全責(zé)任制是否落實(shí)，消防通道是否安全、暢通，設(shè)施是否齊全等情況；對(duì)各專(zhuān)用室的滅火設(shè)施等進(jìn)行逐一排查。學(xué)校在每個(gè)樓道都安裝了安全通道標(biāo)志，學(xué)生集中上下樓時(shí)，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)疏散和指揮機(jī)制。飲食衛(wèi)生。重點(diǎn)檢查學(xué)校周邊商店所賣(mài)商品的安全情況，檢查食品是否符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)要求，嚴(yán)禁無(wú)衛(wèi)生許可*擅自經(jīng)營(yíng)。交通安全。檢查教職員工是否自覺(jué)遵守交通規(guī)則，主動(dòng)在師生中做遵守交規(guī)的楷模，特別是督促他們騎摩托車(chē)要戴好安全頭盔。組織全體老師上到學(xué)生上下學(xué)途中對(duì)學(xué)生途中安全情況進(jìn)行檢查。有針對(duì)*地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育。特別是加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)洪水、火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)急訓(xùn)練，預(yù)防交通、溺水、高墜等事故的發(fā)生。加強(qiáng)心理健康教育，及時(shí)排解學(xué)生之間的矛盾，教給學(xué)生自我保護(hù)常識(shí)。做好傳染病及衛(wèi)生防疫宣傳工作，注意教室及公共場(chǎng)所通風(fēng)、消毒。學(xué)校安全隱患排查工作總結(jié)匯報(bào)篇十一我校認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以“明確責(zé)任、強(qiáng)化責(zé)任、追究責(zé)任”為核心，在接到上級(jí)關(guān)于開(kāi)展消防安全隱患排查整改通知后，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了消防隱患排查整改工作，為打造平安校園打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校成立了火災(zāi)隱患排查整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)湯淑英任組長(zhǎng)，各班班主任為組員。所有行政人員都是責(zé)任人并責(zé)任到年級(jí)到班，落實(shí)責(zé)任狀，層層負(fù)責(zé)，人人有責(zé)。全校師生齊抓共管，共同營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。我校教職員工清醒地認(rèn)識(shí)到：校園內(nèi)的各類(lèi)安全隱患依然存在，舊的隱患消除后，新的安全隱患仍會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)，學(xué)校在加強(qiáng)安全管理的同時(shí)，突出加強(qiáng)安全教育和安全防范工作。把學(xué)校消防安全問(wèn)題放在突出位置。按照消防部門(mén)的要求嚴(yán)格校園防火管理，開(kāi)展消防安全專(zhuān)項(xiàng)整治工作，整治期間，學(xué)校全面開(kāi)展了消防安全大檢查，對(duì)學(xué)生休息區(qū)、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、教室及各辦公室等師生人員密集場(chǎng)所，對(duì)電器、電線(xiàn)、滅火器材、消防水源進(jìn)行了全面的檢查，對(duì)查出的隱患迅速進(jìn)行了整改。做到了排查不漏處室、不漏班級(jí)、不漏設(shè)施，排患務(wù)盡、不留死角。排查中發(fā)現(xiàn)辦公樓二樓滅火器失效，已經(jīng)立即更換了新的滅火器。學(xué)校在組織活動(dòng)時(shí)能充分考慮安全因素，落實(shí)安全防范措施。教師在教學(xué)過(guò)程中能根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，科學(xué)、合理、認(rèn)真組織好教學(xué)活動(dòng)，防止發(fā)生學(xué)生傷害事故。學(xué)校根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，積極探索有效的消防安全教育形式，努力增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。四、建立消防隱患排查整治長(zhǎng)效工作機(jī)制。組織力量對(duì)學(xué)校消防安全工作進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)按有關(guān)要求加以整改。整改工作落實(shí)好整改的責(zé)任、措施、經(jīng)費(fèi)和時(shí)間。整改中做到一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)，不留死角。同時(shí)，整改工作和預(yù)防工作很好地結(jié)合起來(lái)，以改促防。樹(shù)立正確的發(fā)展觀，確立“一保安全、二保穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作原則。對(duì)易于引發(fā)事故的環(huán)節(jié)給予定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)處理，進(jìn)行整改。我們將把學(xué)校消防安全工作放在突出位置，加強(qiáng)管理和防范，充分認(rèn)識(shí)消防安全工作的艱巨性和長(zhǎng)期性，力戒形式主義，堅(jiān)持下大力氣、不懈努力，狠抓落實(shí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)校安全工作的前瞻性和預(yù)見(jiàn)性，堅(jiān)持預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，初步建立起學(xué)校消防安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制。