【正文】 合，有一批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地成長。讓全體教師與您們一起同心同德，為學生美好未來共同努力。還有很多情況跟家長深入探討，鑒于各班差別，不能一一綜述，后面還要分班召開家長會，由各班主任跟您們進行溝通交流。最后，我代表辛莊聯(lián)小全體教師衷心的祝您們?nèi)液霞覛g樂！身體健康！吉祥如意！謝謝大家！學期末德育主任講話稿 德育主任期末總結發(fā)言篇七德育方面，自開學以來，依據(jù)本學期學校德育工作計劃，我們做了一些重要的德育工作、組織了很多德育活動：組織了暑假社會實踐活動及總結評比，組織了開學典禮，新生入學教育，交通安全伴我行活動，辦理了校園集體險、學生平安保險和城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險，組織了《如何培養(yǎng)孩子的良好習慣》的家庭教育報告會，繼續(xù)認真開展全員育人工作，成功組織了第五屆校園文化藝術節(jié)，編印了《晨曦》校刊，組織班級接力對抗賽，大課間陽光體育比賽活動――把大課間跑步初步打造成了我校的德育特色品牌。認真做好了秋冬季流感和傳染病的預防和控制工作，對全校學生進行了體檢和檢后數(shù)據(jù)分析，建立特異體質學生檔案，為部分生活困難學生申請助學金xxx元，組織召開了全校期中、期末家長會，發(fā)展新團員224人……除此之外，我們還組織了很多常規(guī)活動，并認真落實德育常規(guī)管理要求，校內(nèi)外教育教學秩序穩(wěn)定、和諧。安全方面：一是做到了七個到位：思想認識到位、組織與機制創(chuàng)建到位、安全教育到位、安全管理到位、上級文件落實到位、安全活動工作組織到位、周邊治理協(xié)調(diào)到位。本學期中心下發(fā)關于安全方面的文件、通知20余份，幾乎每份文件都有要求、有檢查、有總結，我們都逐一詳實安排，認真落實，不打折扣。二是實現(xiàn)了兩個目標――違法犯罪率為零、全年安全責任零事故。從安全上講，無過便是功，兩個零的實現(xiàn)就應該是我們安全工作最大的成果。在我梳理開學以來德育及安全工作時，在我參加各種教師會班主任會時，在我參加學生各種文體等活動時，在我看到各位班主任老師、年級主任、主任助理、為搞好學生各種活動辛勤工作的體育、音樂、美術老師以及學生發(fā)展部、安保部的同仁們忘我工作時，我始終被他們感動著。我認為我們62中全體教職員工，特別是德育隊伍里的老師們普遍都具有特別能奉獻、特別能吃苦、熱別講團結的優(yōu)秀品質。我們的陽光跑步活動之所以成為我們的德育特色品牌，是亓xx為首的所有體育老師認真組織、嚴格訓練、講評到位的結果，是所有班主任老師和年級部主任堅持跟盯靠、要求到位的結果，是學生發(fā)展部嚴格監(jiān)督檢查、措施到位的結果。我們的第五屆藝術節(jié)之所以能夠舉辦得那么成功，是學生發(fā)展部、各年級部、班主任尤其是所有音樂和美術老師積極進行訓練、選拔、組織的結果。在如此等等的這些工作的過程中，我始終被老師們感動著。學期末德育主任講話稿 德育主任期末總結發(fā)言篇八尊敬的各位領導們、老師們：大家好，每當工作中遇到煩心的事，我總會翻開一個筆記本，本子的中間靜靜地躺著一張紙條，上面的字跡清秀而端正，內(nèi)容是這樣的：楊老師，今后無論在哪里，我將永遠把你珍藏在心里！這張小小的紙條，時常讓我反思，雨中送一個學生回家，一件再也平常不過的事，竟讓一個孩子的內(nèi)心產(chǎn)生了如此強烈的情感，讓我久久沉思。也是這張紙條，也讓我知道了一個班主任，肩負著怎樣的一種責任。我們學校地處偏遠、新市民子女占了學生的一半，學生比較難管。初三（5）班，是我去年接手的班級。一開始，我就遇到了這樣幾個問題：學生愛插嘴，喜歡調(diào)侃老師；對老師們有戒心，見到老師繞著走；作業(yè)拖拉不交，等等。了解學生情況后，我馬上召開班干部會議，之后和全班同學約法三章：插嘴必須有道理；作業(yè)不交得有正當?shù)睦碛桑幻咳嗣恐鼙仨毢屠蠋熯M行一次交流。我也保證做到不拖課；不占用他們的課外活動時間；不向父母告狀。并約定了相關的處罰方法。開始時相安無事。不料第三周的一節(jié)數(shù)學課出現(xiàn)了狀況：由于我上課一時興起，又正遇停電，未聽到下課鈴，看時間時，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)拖了整整3分鐘！我不好意思地表態(tài)接受處罰，事情是以我罰抄1000遍我不再拖課收場的，雖然工程浩大，但我也樂得接受，心里卻琢磨著自己的小算盤：小樣，看我不抓住你們的小辮子！在一些孩子幾次以為能僥幸逃脫卻被逮個正著后，竟然也照著約定做了，看來他們還是非常尊重當初的約定的。接著，我精心挑選些適合他們做的作業(yè)，就這樣過了幾個月，慢慢地不交作業(yè)的現(xiàn)象沒有了。插嘴問題在每日的個別談話時間，在尊重是相互的事例和道理的感召下，幾個孩子漸漸地由激進變得溫柔，由被指出缺點時的無所謂變得漸生羞赧，并自然而然地變得禮貌了。記得去年10月的一個早上，天剛亮，就接到班里田某媽媽的電話，她迫不及待的講了許多關于兒子戀愛的蛛絲馬跡：比如手機里肉麻的短信對話，常有個女生打電話叫兒子起床，兒子早上5點就出了門等等?？磥?，這個孩子內(nèi)心蠢蠢欲動，談起了不該叫做戀愛的戀愛。暴風驟雨式的嚴打，對個性張揚的這一代來說，顯然失去了它的威力，而且常常會起到物極必反的作用。我想起武俠小說中的化骨綿掌：內(nèi)蓄剛勁，外現(xiàn)綿柔。對待初中生的早戀問題，何不學習這種以靜制動的掌法，找準問題的結癥，因勢利導，化為無形呢？我先開展了以愛情為主題的座談會，大家暢談對愛情的理解和想法，并談了自己的理想和奮斗的目標，他們認為愛情很美好，但青春只有一次，認為過早地摘取愛情青澀的果實而犧牲前途，代價太大，以責任為背景的愛情，才是完美的愛情。我想，無論他們在表明立場時內(nèi)心具有怎樣的責任感，是不是能做到自己的承諾，但至少，心靈是有所觸動了。我找來田某，笑著問他：知道我喊你來干什么嗎？他笑笑：知道，我知道你和我爸爸媽媽都以為我在談戀愛。其實我根本沒有。我笑了笑，不置可否。他急了：老師，你相信我，我肯定不會談戀愛的。我知道一個人祈求別人相信的分量。那絕不是隨便說說的。沒有啊，誰說你談戀愛了？你就別騙我了，我知道，都是手機惹的禍。這小子！還用上了這詞！老師，我把手機放你那里總可以了吧。我看著靜靜躺在我抽屜里的手機，有點恍然。這樣的一個男孩，此時的他，和之前的他，是截然不同的兩個人吧。不管如何，至少，我愿意等待。班里的張同學家庭非常特殊。他的爸爸媽媽都是聾啞人，他自小由爺爺撫養(yǎng)長大，平時性格孤僻、對學習也缺乏熱情。開學后的第二周，我便對他的家庭開始了連續(xù)2個多月的訪問，有時在他家、有時在我家、有時在電話里，內(nèi)容從他爺爺?shù)男r候聊到他們現(xiàn)在生活的細節(jié)，更多的時候，他的爺爺是主角，我便陪著他一同聽著，他雖然不講什么話，我們的關系卻好像親近起來，他眼中的敵意也漸漸減弱，變得溫柔了。在課堂上，我有意無意的讓他回答一些問題，他說話的方式很特殊，好像在自言自語，又好像字總含在嘴里吐不出來。有一次，我問起：你說話的聲音不是很很好聽嗎，為什么不多開口呢？他說：??？我說：我開玩笑呢！他羞赧地摸摸頭。我又說：其實，你解題的思維非常清晰，簡潔明了，說明你很聰明，為什么不在學習上多下功夫呢？他又摸了摸頭，說：我，我懶，我養(yǎng)成習慣了。我聽了大笑，他自己也笑。笑，說明他聽進去了，是件好事。他的狀態(tài)漸漸好了起來，有幾次某些功課考了全班最高分。了解到他的小叔也是本校畢業(yè)，后來成了高考狀元考入清華的，于是建議他的小叔常做他思想工作，多關心這個與人缺乏交流的孩子。他學習的興趣日益增加，漸漸在同學中有了威信，話也變多了。我想，教育，也許是不需要更多語言的，也許在走向孩子的某一瞬間，不經(jīng)意地，就走進了他的心靈。在遇到問題的時候，如果一味的呵斥和嚴厲要求學生，一定得不到他們的信任，最終也許會導致他們的厭惡。如果能放下身份，主動地和他們交朋友，走進他們的生活，和他們一起歡笑，一起分享成敗帶來的喜憂，有時不失時機地向他們示弱，讓他們收獲得到信任的滿足感。那么，當我們走進他們內(nèi)心的那一刻，便得到了他們的信任和尊重。在教育的道路上，我還有很多路要走，我相信，無論這條路多么坎坷、多么漫長，只要用一顆熾熱的心，去撫慰每個孩子稚嫩的心靈，那么，我們的腳步一定會走得越來越從容，越來越穩(wěn)健。